文 | 小书虫妈妈
我在书房工作，5岁的二宝在旁边静静地看绘本，看着她认真看书的样子，我忍不住抱她到怀里，温柔地说：“我好爱你哦，我的大宝贝。”
二宝呵呵地笑着对我说：“妈妈，你忘了吗？我只是你的小宝贝，你的大宝贝是哥哥。”那一刻我真的很欣慰，二宝的心里深深地爱着哥哥。
在很多二胎家庭出现的两个孩子一起厮打、吵闹、冲突、哭泣等现象，在我们家几乎没有发生过。大宝和二宝相差6岁，他们从小到大是最亲密的玩伴，一起玩游戏，看书、画画、玩游戏，哥哥护着妹妹，妹妹爱着哥哥。
看到我家两个孩子相处得这么融洽，很多朋友问我，大宝和二宝相差几岁好？我认为不管两个孩子相差几岁，都不要因为二宝的出生，而忽略大宝的需求。
爸爸妈妈要清楚大宝什么样的需求可能会被忽略，不同年龄的大宝，需求也不一样。明确了孩子的需求之后，我们就可以更好地理解和支持大宝，让大宝接纳并爱上二宝，营造一个乐融融的二胎之家。
不同年龄的大宝需求不一样，大宝的哪些需求，父母千万不可忽略呢？
在父母面前，大宝无论多大，永远都是孩子。只有让大宝感受到，弟弟、妹妹的到来不会让他得到的爱和关注减少，反而会增加。这样，大宝才会接纳并爱上二宝，让整个家庭一起顺利度过这个特殊的时期。下面，我们一起来看看相差不同的岁数，大宝有什么需求？
（1）两个孩子相差3岁以内，生理上的依恋需求多
如果两个孩子年龄相差在3岁以内，大宝在这个阶段，在吃喝拉撒睡等生理上的依恋需求最显著。这个年龄段的孩子，不仅需要妈妈在吃喝拉撒睡方面悉心照顾呵护，而且在情感上能得到妈妈的关爱。
妈妈可以在照顾好二宝后，如二宝睡觉后或一个固定时间，妈妈多抱抱大宝，亲亲他，陪他一起听故事，一起做游戏。如果妈妈在这个阶段，忽略了大宝的需求，很容易让孩子缺乏安全感及形成不良的性格。
（2）两个孩子相差3~6岁，心理上的需求多
如果两个孩子的年龄相差3~6岁，大宝的生理依恋减少，心理上的需求增多。因为相差这个岁数的孩子，在二宝出生的时候，大宝一般已经进入了幼儿园，有了一定的生活自理能力，他对妈妈的生理依恋就会相对减少。
大宝的心理上需求会明显增多，他想爸爸妈妈和以前一样爱他，他的玩具、空间等不被二宝侵犯。爸爸妈妈要满足孩子的这些心理需求，支持大宝的物权意识。
举个例子：在二宝出生之前，我们经常对大宝说：“爸爸妈妈是你和二宝的，我们都非常爱你们。当妈妈在照顾二宝的时候，爸爸可以陪你玩；爸爸照顾二宝的时候，妈妈会陪你玩。”
大宝听到后很开心，追问：“我的玩具，要给二宝玩吗？”我笑着对他说：“哪些玩具是你特喜欢的、不想和二宝一起玩的，你就挑出来。二宝不动这些玩具，剩下的玩你们再一起分享。”
这样的态度和决定让大宝感觉很安心，他最爱的爸爸妈妈不会分走，心爱的玩具很安全，自己不需要违心地和二宝分享。
（3）两个孩子相差6~12岁，需要支持他扩展交往领域
相差这个岁数的大宝，在生活上已经慢慢独立，孩子在学业、课外活动的安排以及交友等方面有更多的需求，对来自父母心灵上的关注有需求。
有个朋友，她家两个相差10岁，她每周会安排一天的时间，与大宝单独相处，例如：带孩子去公园、去看电影、去图书馆，去参加才艺比赛等，让大宝感受到爸爸妈妈的爱一直都在，并将伴随着自己成长。
（4）两个孩子相差12岁以上，大宝需要更多的空间和理解
相差这个岁数的孩子，大宝正处于青春期，情绪、情感、认知、自我统一性不稳定，如果父母与大宝在生活中建立了彼此充分尊重和信任的关系，大宝会比较容易接纳二宝。如果没有足够的信任与尊重，这个时候就特别容易产生更多的冲突、误解。
举个身边的案例：我高中一个女同学，高三住学校很少回家，等她高考完回家时，发现妈妈已经给她生了一个弟弟。当了十几年的独生女，突然间家里多了一个“王子”，内心怎么也接受不了。后来填志愿，选择了北方的大学，大学毕业后也很少回家，她认为那个家已经不是她的。
大宝在这个时期的需求更多的是对二宝到来的知情权，以及对自己的物品、空间的决定权，甚至是财产的归属等问题。
那么，对这个岁数的孩子，父母应该怎么应对呢？
大宝对于父母是否生二宝没有决定权，但是作为一个重要的家庭成员，大宝对此有知情权。父母与大宝的信任与尊重的关系建立起来之后，才是考虑生二宝的最好时机。否刚，在二宝出生之前，大宝已经把弟弟妹妹默认为敌人，再个孩子的关系在一开始就会蒙上阴影。
同时，爸爸妈妈要让孩子看到父母的坚定信念：我们有能力让你和你的弟弟(妹妹）都幸福，我们可以同时给予两个孩子足够的爱。
综合以上所述，我认为两个孩子相差几岁不是关键，千万不要因为精力有限忽略了大宝的需求。在父母面前，大宝无论多大，永远都是孩子。大家对此有什么看法？