多数人认为当老师嘛，肯定是要学师范的，否则哪里来的专业知识和技术呢？这句话，也对也不对。对的地方在于学师范的确是有老师教你专业知识和专业技术；不对的地方在于不学师范也是可以考教师资格证，成为一名老师的。
说到这儿你可能会有疑问：那么不学师范，到哪里去学习专业知识和技术呢？如果做了老师，比起师范生有没有劣势呢？学了师范是不是只能做老师，不能有其他职业选择呢？以下我详细进行分析！我是“大学活地图”、高考规划师缪登峰。
（上图由缪老师拍摄于北京师范大学）
一、师范专业毕业未必做老师
教育部直属的师范大学有六所，他们分别是：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和西南大学。
这六所大学的优秀师范学生，有免考获得教师资格证的可能性，其他师范大学和综合类大学的师范类专业的孩子，还是需要通过考试获取证书的。这一点，跟非师范类专业的学生是一样的。
（上图由缪老师拍摄于华中师范大学）
师范类专业的课程可以分为两类，一类是专业知识类，一类是教师技能类。什么叫专业知识呢？比如你是物理学（师范）专业的学生，你一定得学习物理知识吧，这是你以后安身立命的本钱啊，这就是你的专业知识。
什么是教师技能类呢？身为老师，你总要知道孩子从小到大的生理、心理发展规律吧？孩子犯错，你总要知道几种处理的方法吧？教师岗位要面临的挑战，你总要有个心理准备吧？站上讲台，你总要学会怎么控场吧？这就是教师技能。
（上图由缪老师拍摄于南京师范大学）
专业知识与教师技能类对比，前者的比重更大。师范专业毕业，未必就走上教师岗位，做了教师，也未必就一辈子都是教师。
马云毕业于杭州师范大学，虽然曾经在杭州电子科技大学担任教师，但很快就挂冠而去，追逐自己的创业梦了。范冰冰是音乐教师出身，不但没从事老本行，还去做了个演员，你听过她唱歌吗？反正我是没听过。
二、非师范专业做老师有劣势
（上图由缪老师拍摄于上海师范大学）
学校招聘老师，不是随随便便就可以领进门。免费师范生自带编制，当然是各大学校的最爱。其他的学生呢，学校要的不仅仅是你的教师资格证，更重要的是学历也有要求，比如部属师范类大学毕业的，比省属师范类大学毕业的有优势；师范大学毕业的，比非师范大学毕业的有优势；师范类专业毕业的，比非师范类专业毕业的有优势；研究生毕业的，比本科毕业的有优势。
当然，如果你的学历是远远超过一般师范生的，做老师也没问题，你还会成为抢手货。记得深圳从2019到2020年中小学的教师招聘中，不乏有哈佛大学、斯坦福大学回国的留学生，还有清华大学、北京大学的博士来抢饭碗呢。
（上图由缪老师拍摄于天津师范大学）
三、专业怎么办？
考教师资格证的时候，师范类学生也会有优势，毕竟在学校学习的内容事不会白学的，没学过师范专业的，的确在教育技术方面要略差一些。
所以这也造就了社会上那么多的考编培训班，他们聘请一些师范院校的老师和在编的学校现任老师，教授一些师范专业课堂上的知识，和教师在实际生活当中可能碰到的问题来帮助想要考编的学生们迅速提高专业知识和技能。
（上图由缪老师拍摄于华东师范大学）
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