树高万丈莫忘根，人若辉煌莫忘恩。
从古至今，有许多在国内学习、成长，在国外深造并且闯出一番天地的行业精英，拒绝国外的高薪诱惑，回到祖国，助力祖国发展的存在。
他们甘愿牺牲个人的利益，也要回到祖国，为祖国的建设奉献出自己的一份力量，用毕生所学来回报祖国的恩情。钱学森如此、郭永怀如此、施一公亦如此。
放弃优厚条件，年轻的终身教授毅然回国
2008年，普林斯顿大学最年轻的终身教授，施一公决定回国，此时的他早已诸多荣耀加身。
为了挽留他，普林斯顿大学许诺给他许多优厚的条件，首先答应给他一个超大的实验场地，方便他进行学术的研究，其次还有一笔高额的研究经费，并且还会给他不菲的工资，更重要的是，会给他配备足够的助手，来辅佐他。
要知道，普林斯顿大学虽然在知名度上，略逊于其他几所世界名牌大学，但是从专业角度而言，这所大学是该领域天花板一样的存在。
尤其对于施一公从事的细胞凋亡领域以及膜蛋白领域的研究，更是能提供无数便利，再者作为约翰·霍普金斯医院幕后的“老板”，这所大学能给他提供许多的案例便于研究，能让他事半功倍。
同时，身为领域内顶尖院校，在这任职将会有着无与伦比的发展空间以及晋升前景，只要他点点头，同意留下来，就意味着他功成名就、名利双收就在咫尺。
面对这令无数人魂牵梦绕的机遇，他还是婉言谢绝了，他毅然决然地决定回国，回到生育他，养育他的国家，用毕生所学，来回报国家。
施一公的这个选择让无数人感到惋惜，因为在大多数人的眼中，作为一名学者，作为一名科学家，有着这样的条件，无疑会让自己省去很多的麻烦，甚至会提前许多时间，研究出成果。
施一公的这个决定，虽在预料之外，却在情理之中，因为他深深地明白一个道理，我一个人即使再怎么努力，所能做到的终究是有限的，但是如果有“一批像我这样的人呢？”。
事业有成，他想的不是如何让自己收获更多的利益，他想的是如何让“利益”更大化，他要回到祖国，将他的所学所会，都传授给别人，培养一批像他一样的优秀人才。
有人说他傻，有人说他伟大，他之所以有着如此高的觉悟，其实与他的成长，密不可分。
天才的成长之路
1967年，施一公出生在一个知识分子家庭，他的父亲是哈尔滨工业大学的高材生，母亲也有着不低的文凭，从小他与两个姐姐就接受到了良好的教育，他的父母更是对他期望颇高，给他取名一公，就是希望他能舍小利，为大利，一心为公，一心为民。
施一公小的时候，就展现出了不俗的学习天赋，从小学到初中，再到高中，一直都是重点学校，在学校中，他的学习成绩也是名列前茅。不仅是老师眼中的“尖子生”，更是许多家长口中的别人家的孩子。
同许多孩子“被迫”上学不同，施一公对于学习，完全是兴趣使然。
学习使我快乐这句话，就像是为他量身定做的一样，尤其是在数学领域，施一公更是名副其实的同龄人当中的佼佼者，甚至还在比赛上拿过省状元，高中还没毕业就被清华大学预定了。
在大学生活中，施一公更是“发光发热”，成绩斐然不说，还不断进取。1990年他决定出国留学，提高自己，“是金子，到哪都会发光。”
有一次，在一位教授上课的过程当中，施一公大胆地指出了教授的错误，得到了教授的高度认可。
在美国学习期间，施一公获得了无数荣誉，首先他的研究为人类对抗癌症打下了坚实的基础，其次他在国际学术期刊上发表的文章，还为治疗癌症的药物提供了宝贵的意见。功在当下，利在千秋。毕业后，他以三十五岁的年龄，成为了普林斯顿大学最年轻的终身教授。
在无数人以为他即将功成名就、飞黄腾达的时候，施一公毅然地放弃优厚的条件，选择回国。“爱国是朴素的情感，谁会不爱自己的母亲呢？”施一公这样说道。
开创先河，只因要让国家拥有更多优秀的人才
在一次访谈中，施一公说出这样一句话“我35岁就是普林斯顿大学历史上最年轻的终身教授，你们能做到？”这看似狂妄自大的一句话，实际上却寓意颇深。
首先，35岁的教授在我国是极少数的存在，而在国际上，这样的例子并不少见，他是在对比我国当时的教育模式与其他国家的教育模式。
其次，他拿自己举例是在为实现他的理想做铺垫。
回国后的施一公先是回到自己的母校，在清华大学担任教授、副校长。之后辞去校长职务，在各方的支持下任职西湖大学校长。
他的理想是创建一所创新联合大学，他开展一门全新的课程，他要让中国的学生有更多与世界各国其他学会交流的机会，他想让中国的教育更多地与世界接轨，他想培养出更多的“施一公”。
在学术方面，他是中科院院士、是美国科学院外籍院士；在教育方面，他是普林斯顿大学最年轻的终身教授、是清华大学的副院长。在为人处世方面，他是放弃巨大的利益诱惑，毅然回国为祖国未来奋斗的伟大爱国者。
“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”曾经，有无数人质疑他回国的决定，但是现在来看，当初他看似很傻的决定，却会为国家未来的发展输送了无数的人才，也为国家的腾飞注入了新鲜的血液。