在孩子学习知识过程中会经历很多阶段,对知识世界初步认知的萌芽期,自从进入小学,就开始为高考的拼搏作出充分的努力和准备。然而,在进入高中前,初中阶段也是非常重要的。
小升初阶段,很多学生原本成绩非常不错,到了初中就出现学习跟不上、成绩下滑的情况,但是,初中的重要性又是不能忽视的。只有初中成绩保持稳定的状态,才能进入到家长心目中的重点高中,才能增加考入理想大学的筹码。
随着中考考核制度的改革,教育方向也发生了重大的变革,尤其是大语文时代的到来,对很多初中生提出了更高的要求,这也是一部分在小学阶段没有重视语文的学生,会出现跟不上、非常吃力的原因。
【进入初中,语文会吃力的原因】
1、积累素材太少
大部分刚刚进入初中的学生,考试时语文成绩一定会出现或多或少下滑的情况,主要是因为小学阶段时积累的素材过少,面对古文言文和庞大的知识输出时,无法准确理解,素材过少,因此,在答题和语文考试中才出现了力不从心的情况。
2、跟不上,抵触情绪严重
正是因为,在语文考试中,成绩总是处于不断下滑的境地中,所以,他们对语文这个学科会产生更强大的抵触情绪,进入到初中后,随着物理、化学的发展,也会占用大部分的时间,完全没有小学的轻松,所以,他们在学习上的厌烦情绪也会逐渐滋生出来。
此时和小学阶段已经积累了大量语文知识和素材的学生相比,差距相对是比较明显的。
3、考察范围广
进入初中阶段后,语文知识会被拓展得更宽,相比于小学,只是在教学课本中的知识考查外,会有一些常识的考查,因此,很多基础并不扎实的初中生也会出现跟不上、分数不断下滑的情况。
初中作为高中和大学过渡阶段,不仅是学习方法养成的时期,同时语文成绩的提高和年幼的积累有着不可分割的关系。
小学阶段是孩子语文知识积累的关键期,也是习惯养成的重要时期,如果要想让孩子彻底爱上语文和阅读,家长不妨采取以下这些方法培养,对年龄越小的孩子,作用越大。
如何让孩子爱上语文和阅读
1、讲故事的方式
要想让孩子彻底地爱上语文和阅读,家长不妨采用讲故事的方法,激发孩子的兴趣,这种方法相对是比较生动的,而且比较有趣,并不是枯燥的让孩子一味地背诵、
使用这种方法在很大程度上能促进孩子自主学习的意识,同时也能增加他们的理解力和思考能力,不仅能提升语文成绩,同时对数学和思维的启发有一定的作用。
2、鼓励孩子自己阅读
要想让孩子彻底爱上阅读,一定要培养他们自己读书的习惯和意识,这是非常关键的。
父母可以陪伴在他们身边,让孩子给自己讲故事,不仅能锻炼他们的口才、表达能力,同时也能增加他们内心中的成就感,鼓励孩子自己阅读,能使他们积累更多的语文知识和素材。
讲成语的方式
要想让孩子爱上语文和阅读,给孩子讲成语故事,也是非常不错的选择之一。
大多数的成语故事中,都会蕴含着一定的科学和道理,当家长讲述完后,对孩子的价值观会产生一定的正面影响,在孩子日常成长和做事中,也能起到正确的引导和约束作用,可谓一举三得,同时,也能在成语故事中使他们找到语文的魅力。
4、鼓励孩子开口说话
要想让孩子真正地爱上语文,学好语文,表达是必不可少的环节,所以,在学习语文的过程中,一定要鼓励孩子使用素材和成语,只有将语文知识应用到日常的生活中,在未来的考试中才能运用得当,才是学好语文的关键和基础。
【小编有话说】
爱默生说过:喂,你可曾听说才思也许能在青春年少时获得,智慧也许会在腐朽前成熟。
对每个想要学好语文的孩子来说,小学阶段是他们思维和接受能力最强大的时期,父母的任何灌输,都会产生不错的效果。
但是,切记不可揠苗助长,要采取孩子可以接受的方式,寓教于乐,这样不仅能使他们增加对语文的兴趣和喜爱,同时也能做到最原始的积累,从而在他们进入到初中时,语文不会出现跟不上的情况。
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