你好，我是满满妈
童书发烧友，家有8000余册藏书
4年来，我为童书家庭搭建了这个高质量的阅读平台
开学一周，小朋友们感受咋样？
以及，小朋友可能没觉得怎样，爸爸妈妈们，你们觉得咋样？
我先来一个快问快答，大家一起来补充。
坐标北京海淀公立小学，满满的小学第一周。
1、作息时间怎么安排？
上学时间是7点50-15点，每天如此。所以满满每天的作息调整为9点-6点半。
北京也有不少学校每周有半天不到校，不同学校不同安排。
中午午饭在学校吃。
目前满满说，学校的午饭太好吃啦，天天光盘～～
2、课表是啥样的？孩子们都上什么课呢？
现在孩子们的课表一眼看去，比咱们小时候，那是有趣太多啦！
一周五天，有四天都有和体育相关的内容，篮球足球都有。
还有满满一眼看上的儿童戏剧（今天要上第一次课）。
第一周下来，满满说最喜欢音乐、美术和经典阅读，甚至道德与法治课的老师也很有趣。
语文课占的课时最重，每天都有1-2节。
英语课，公立校，一周只有两节（而且公立校英文实在太简单了……）。
3、班主任老师年长的好，还是年轻的好？
满满遇到的班主任是比较有经验的一位中年老师。
也有同校其他班小伙伴的班主任是刚刚毕业的年轻老师。
老教师也好，年轻教师也好，都有不错的老师，具体还是要看老师本人。
满满的老师在开学第一天的适应课上，和孩子们讲了八个字：
“稳稳当当，心中有数。”
这八个字送给刚进入小学，刚刚开始建立时间概念学着自我管理的小朋友，还是非常恰当的，我们这两天也常常和满满念叨一下这两句。
让她提前准备，不要磨蹭，也不要慌张。
4、第一周，你们有作业吗？
虽然在海淀，但第一周没有一个字的作业（也不是那么恐怖嘛哈哈～）。
常常家长群里都有家长问，“请问大家，今天还是没有作业吗？”
我却觉得第一周适应期，没作业，慢慢来，挺好的。
不过熟悉的小伙伴在北京其他学校，第一周有的作业已经出来啦。
在广东的，第二天小朋友的作业就要写好几页数字，一页语文，量着实不小，小伙伴已经开始吐槽了。
你们的情况怎样呢？
5、听说小朋友现在下课都不能去操场活动，是这样吗？
目前在学校里，课间小朋友们都不能离开教学楼，只能喝水上厕所。
满满他们中午吃完饭也只有20分钟左右的休息时间，看看书，很快就又上课了。
一周下来，感觉孩子们在学校过着，可以说是非常有序的，但是却是相当“安静”的生活。
现在的家校之间关系都太微妙了，互相都害怕小朋友出一点儿安全问题，索性，就一刀切都待在教学楼里吧。
莫有办法。
6、校内的兴趣班都选了什么呢？
北京今年学校校内组织的兴趣班都暂停了。
其他地区，收到小伙伴发过来的课外兴趣班，还是很羡慕啊。
口才，机器人，数学思维，魔方，合唱，围棋，乒乓球，篮球，足球，跳球，轮滑，电脑……甚至还有手语和空竹！
7、和同学的相处还顺利吗？
我家满，继承了我的一项特长哈哈。
人脸识别器。
她已经把全班40个同学都认识了，一眼看到都能叫出名字来。
而且北京的小学，孩子们现在在校内仍然是要求全程戴着口罩的（除了吃饭时间），她基本只能看到小伙伴的一双眼睛就记住了……
其实是因为满满内心，很渴望早早地认识小学的小伙伴们，交到好朋友吧。
满满的同桌是一个小女生。
这也是她人生的第一个同桌。
然后第二天回来非常怀着一点儿笃定一点儿小期待的口气和我说：“我估计我和我的同桌能够成为朋友。”
我说你怎么知道？
“我们聊天聊得挺好的。”
“我们中午还一起看了一本书，《顽皮公主万万岁》那一本。”
“我有一次已经上课了，水杯怎么也插不进书包侧兜里，然后又不能讲话，我就轻轻地拍了一下她，她一下子就明白了，就帮我拽着兜儿，我就放进去了。”
两只可爱的小女生。
希望小朋友们都能在学校找到好朋友，一起陪伴着长大。
8、满满妈，你们有么有开始上“学而思”？
没有。
至少低年级目前没有让满满上学而思的打算。
9、课外自己安排的课外兴趣班还保留吗？
是滴是滴。
满满目前的课外班，仍然是学前的延续。
英文、游泳、画画、舞蹈，都是她非常喜欢的，没有学习压力类型的课外班。
10、校内的阅读，和校外的阅读都是怎样的呢？
满满目前的班级，还没有看到书单。
弟子规，是要学的。（是不是全中国的公立小学，都要或多或少背弟子规或者千字文或者三字经？你们来说说。）
学校每周有一节经典阅读课，满满上了一节课很喜欢。
因为老师读了一本绘本还带小朋友一起讨论，这本书是《小阿力的大学校》。
这本书基本上在各个小学的一年级书单上都能看到。
与此同时，南京的一位读者妈妈，给我发来了他们的书单，还给我讲了讲家长群里围绕这份书单发生的事儿。
书单包括了：《爱心树》、《花婆婆》、《石头汤》、《獾的礼物》、《活了一百万次的猫》、《格林童话》等书。
看上去这份书单还不错。
但很快他们的家长群里，有家长就去联系了做盗版的卖家，全部10本书，75元。
买到的会是什么书呢？
最简单的骑马钉装订，平装盗版爱心树。
要知道“爱心树童书”出版的这本经典之经典的《爱心树》，从来没有出过平装。
只要是平装 ，就是劣质盗版。
但是这位读者妈妈说，很多家长有的是并不了解区别，而有的人其实是并不介意。
她在南京啊。
（会团购盗版绘本的家长……）
（不再读绘本的家长……）
这件小事其实藏着一些真相——
1、读者小朋友的这位老师开的这份书单，看上去也还行，其实也比较敷衍。几本绘本，一本《格林童话》（老师还特别注明，版本不限）。
版本不限，家长们买回去的十有八九会是各种注音版，减缩版格林童话。
大语文炒得再热，真正的阅读，好的阅读到底是怎么一回事，其实远远没有引起公立校足够的重视。
2、而家长群的真实情况是什么呢？
关注阅读的家长，仍然是极少数。
真正关注阅读，也懂得阅读的家长，更是少数之少数。
因为只要真正接触过绘本，喜欢读绘本的家庭，完全不可能接受劣质盗版书。
3、绘本阅读，不是学龄前儿童的专属，不是儿童的专属，绘本是可以终身阅读的。
它的意义，并不低于儿童文学，两者可以并行。
或者说，至少在很长一段时间里，我们仍然可以和小朋友一起共读绘本，他们愿意读几年，就读几年。
满满每天会有自己阅读桥梁书的时间，也会有我们俩一起读绘本的时间，两段时间可以分开，比如一段在饭后，一段在睡前。
父母仍然是为孩子提供阅读支持的最好后盾，帮他们选什么书，为他们安排合理的阅读时间，这方面不能太依赖学校，可能大多数时候也依赖不上。
最后，上学这一周，我还有个小小的观察分享给大家。
每天放学后接了满满，我们会溜达着从学校一直走回家。中间会经过公园，就在公园边走边玩儿边聊天，溜溜达达可以一个小时。
这一个小时常常都是她和我叽叽喳喳讲各种学校情况的时间。
现在很多小朋友都是老人接，我有一个小建议是，爸爸妈妈们如果工作允许，可以尽量一周哪怕抽出一天的时间，去学校接一下小朋友。
不仅仅是情感上小朋友会非常开心，还有一个重要的原因是——
小朋友通常刚出校门的时候，今天学校发生的很多事儿还记得比较清楚，问起他们来也很有兴趣回答，是最容易和小朋友交流，了解各种情况的时间。
如果等到晚上下班回家，可能小朋友已经累了，或者兴趣也转移到家里的其他活动上，有时候就不愿意或者很难再回忆起白天的事情来。
上班的同学没办法每天接，新的一周，试试抽一天去接他们，可能会有很多意想不到的发现～～
（欢迎留言也来写写你们的小学第一周哦，关于学校，老师，课程，作业……感动、吐槽与困惑，大家一起来聊聊！）