招生院校介绍
北京科技大学天津学院是2005年4月经教育部批准，由北京科技大学和广东珠江投资股份有限公司合作举办的本科层次的全日制独立学院，是全国首批接受教育部规范工作验收的三所独立学院之一。学校在2017、2018年天津市民办高校办学年检审核中获评优秀，总成绩分别位列第一、第二。学校位于天津市宝坻区京津新城，占地1297亩，建筑面积29.98万平方米。学校现设11个二级院系，7大学科门类，31个招生专业及方向。
学校依托北京科技大学优质教育资源，构建并实施以“应用型”理论教学、职业能力培养实践教学、创新创业教育和通识教育为核心的“四位一体”人才培养体系。学校教育教学成果显著。学生毕业论文在天津市高等学校优秀毕业设计（论文）评审中曾四次荣获“优秀毕业论文”称号。我校学子在第九届、第十届、第十一届全国大学生数学竞赛中获全国一等奖3项，二等奖6项，三等奖27项。我校学生智能车队在全国大学生智能汽车竞赛中多次获得全国一等奖，机器人团队在亚太大学生机器人大赛国内选拔活动中成绩突出。学校深入推进创新创业教育改革，在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国高校云计算应用创新大赛、中美青年创客大赛、“泰达·华博杯”华侨华人创新创业大赛等创新创业大赛中，共获各类奖项49项。建校以来，学校为社会培养各行各类人才18000余人，一大批学生考取国内外知名大学研究生继续深造，近三年毕业生平均就业率达到95%以上。
建校至今，学校社会声誉不断提高，获得广泛社会认可。相继荣获“中国最具影响力独立学院20强”“中国十大品牌独立学院”“中国十大优势专业品牌独立学院”“中国品牌影响力独立学院”“中国综合实力独立学院”称号。学校的发展受到党中央、省市各级领导及社会各界知名人士的关注。学校正朝着一流独立学院的目标大步迈进。
2021年春考招生计划
招生专业介绍
会计学
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有会计学的完整知识结构，熟悉相关财税法律、法规与政策，掌握审计的基本理论与我国最新的企业会计准则，具有现代会计核算、会计监督、会计分析、会计预测与决策、内控控制等技能，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。毕业生可在企事业单位，会计师事务所，金融机构，政府部门等从事会计、财务管理、审计等工作。
专业方向及主要课程：本专业方向以理论教学与实践能力培养为重点，注重实践技能训练与知识应用能力的培养。通过理论和实践课程，结合专业实习使学生循序渐进地学习专业课程知识、掌握岗位必需技能。主要课程有：微观经济学、宏观经济学、商法、基础会计、会计模拟实验、中级财务会计、高级财务会计、成本与管理会计、审计学、财务管理、财务报表分析、会计信息系统、企业战略管理、人力资源管理、税收概论、市场营销、会计综合实训等。
专业特色：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的经济学、管理学、会计学等专业知识和能力的应用型人才。本专业要求学生掌握审计、财务、经济法等方面的基本知识及企业会计实务工作的基本方法，能对企业财务状况、经营成果进行分析，熟悉金融、贸易、市场营销等方面的基本知识。在熟练掌握我国企业会计准则的基础上，对国际会计准则也有一定程度的了解。学生具有良好的职业道德素质，有较强的敬业精神和创新精神，能够熟练操作办公软件及财务软件，能适应会计信息化时代发展的需求。
无人驾驶航空器系统工程
培养目标：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本专业主要培养适应无人机产业和人工智能技术深度融合的岗位需求，全面掌握无人机的系统结构和工作原理、系统设计和研发、系统操控与组装调试等专业知识和应用技能，能够从事无人机的产品设计、研发、应用和管理等相关工作的高素质技术技能型人才。学生毕业后能在航空、航天、民航部门、国土资源局、军事部队、农业系统、无人机企业、智能制造企业、其他航空类企业从事产品设计、研发、运用和管理等工作。
主要课程：无人驾驶航空器系统导论、空气动力学、无人机构造与原理、无人机材料基础、无人机系统应用、任务载荷和地面站，无人驾驶航空器空中交通管理、无人驾驶航空器系统操控与维修、无人机适航与法规、航拍应用技术、无人机发动机、无人机自动飞行、卫星导航系统、无人机通信、微机原理与单片机应用、PLC编程及应用技术、传感器与检测技术应用、无人机操控技术、无人驾驶航空器系统组装与调试、地理信息系统理论、摄影测量与三维建模、无人机遥感等。
专业特色：本专业注重建设知识型、技能型、创新型人才队伍，落实工信部建立多层次多类型的无人机人才培养和服务体系、教育部新职业教育改革方案“1+X证书制度”等。本专业注重校企合作，已与军工企业航天神舟飞行器有限公司、飞马机器人科技有限公司、一飞智控（天津）科技有限公司，星环科技有限公司构建立良好的合作关系，建立多个校内外无人机实习实训基地，实行订单式人才培养。实施学校“教学项目化，项目教学化”教学方针，执行“应用型”理论教学和以“职业能力培养为主线”的实践教学的“3+1”人才培养方案。前三学年侧重“应用型”理论教学和基础实践能力培养，第四学年通过实习、实训侧重培养工程项目实践能力，学生在第四学年能够在校外参加实习工作。