编者按
今年九月刊的老牌音乐杂志《弦乐》（Strings），以《崛起于东方——天津茱莉亚的一年》（Rising in the East - Life at Juilliard’s Tianjin campus, one year in）为标题刊发了一篇关于天津茱莉亚学院的深度报道。在天津茱莉亚开启2022学年研究生课程招生之际，本期特将文章中文版呈现给各位读者。
2015 年秋季，茱莉亚学院宣布了一项雄心勃勃的计划，即在中国天津建设和运营一所分院，为来自世界各地的研究生提供管弦乐表演、室内乐表演和钢琴艺术指导相关的一流课程。2017 年 6 月，校园破土动工，坐落在滨海新区海河河畔。2020 年，尽管全球性疫情造成了巨大的不确定性，天津茱莉亚学院却迎来了第一批来自 11 个国家的 39 名研究生。从各个方面来看，这所得到了古典乐界顶尖学院真传及中国政府批准的初创机构，将逐步提高人们对于音乐学院的期待。
2021年1月，纽约学生与天津茱莉亚师生共同排练 何为
意外的开端
校园占地面积达到了惊人的350,000 平方英尺，集教学、排练和研究为一体，另有特意设计的大片公共区域，旨在邀请公众进入。其音乐厅可容纳近 700 人，演奏厅和“黑盒”剧场分别可容纳 299 人和 225 人。这是一座为了培养中国音乐群体、推动中国音乐界发展而打造的校园。从此地乘高铁往返北京仅需55 分钟，使之对大都市圈约 1500 万居民充满吸引力。随着疫情在全球范围内急剧扩散，学院只能重新考量接待美国客座教师的计划。与许多音乐学院一样，天津茱莉亚学院逐步将重心转向让中国以外的教师开设在线课程和大师课，并主要依赖在学院的老师开展有限的面对面活动。在共同经历了疫情时期的巨大考验后——留在中国而非回到自己的国家同家人们一起度过假期——这群学生和教职员工之间形成了坚不可摧的纽带。
天津茱莉亚学院内景 张超
愿景、课程和教师
天津茱莉亚实际上由三个部分组成。其主要部分授予音乐硕士学位，专业包括管弦乐表演、室内乐表演和钢琴艺术指导。大学预科课程面向 8 至 18 岁的青少年，业内人士和其他成年学习者则可以报名参加多种继续教育课程。茱莉亚学院以卓越著称，而为了维护其声誉，这所全新的学院由来自中国、美国和欧洲各大音乐学院的前资深教师执教。
天津茱莉亚学院艺术总监兼学术院长、小提琴教师何为描述了该项目的远大愿景：“天津校区进一步深化了在茱莉亚学院的愿景，即是要致力于培养新生代才华横溢的年轻音乐家，并使他们成为艺术世界的全球公民。”学院选址中国天津主要是因为看重全世界发展最快的古典音乐市场。该校区将为必要的教学和文化交流提供基础设施，从而服务和扩展整个行业，并为毕业生提供新的前景。
天津茱莉亚学院艺术总监兼学术院长、小提琴教师何为在演出中（前排右）在野照物所
他解释了研究生院独有的合作特质：“三个专业互有助益，为所有研究生提供了重点突出且又覆盖全面的课程安排。我们的许多学生甚至觉得他们是在攻读双学位研究生项目。管弦乐表演专业学生在练习他们的音乐选段、在学生管弦乐团里合作演奏经典作品并准备模拟面试的同时，每周还会参加一对一专业课，以不断磨练其器乐技巧。”这些学生经常有机会轮流担任乐团或声部首席，并与教师并肩演奏。
这同样适用于室内乐专业的学生：他们参与管弦乐音乐会，同时专注于小型合奏曲目。经常有常驻教师加入他们的室内乐团，学生也会受邀与常驻的艺术家教师组成的旗舰室内乐团——天津茱莉亚室内乐团合作演出。
2021年2月，首届汇聚音乐节闭幕音乐会 圣艺视觉
在三个专业中，只有钢琴艺术指导是纽约茱莉亚学院也开设的专业——这个专业的学生与弦乐及木管专业学生合作进行室内乐演奏，并在需要时与管弦乐团或较大编制的室内乐团合作。
课堂上
作为一名巡演音乐家和教育家，上海四重奏的大提琴家Nicholas Tzavaras在中国旅行期间注意到的其中一件事即是年轻音乐家们所谈论的目标。作为室内乐的终生爱好者（从他记事起，他妈妈就常和朋友们一起视唱曲目）。他回忆起曾听到过一个又一个学生谈论成为独奏家，如果实现不了话，那就当个管弦乐团成员。几乎没有人认为室内乐是一个可行的职业，也没有人考虑在小型室内乐团中演奏能为独奏和管弦乐演奏的职业生涯添上什么辉煌一笔。因此，当听说天津茱莉亚学院将开设专门的室内乐表演学位项目时，他很感兴趣。
天津茱莉亚常驻教师——上海四重奏，右二为 Nicholas Tzavaras圣艺视觉
“这正是我一直以来希望在所有顶级音乐学院里看到的 —— 在中国亦是如此，而天津茱莉亚将成为全国最顶尖的音乐学院中独具开创性的一所，”Tzavaras说。此前他作为上海四重奏成员在亚洲演出生活的经历，加上学院的使命和设施——用他的话说，“令人惊叹、鼓舞人心 . . . 无与伦比”—— 让天津茱莉亚学院成为Tzavaras的首选：一见钟情，再见倾心。从Tzavaras的琴房可以看到依偎着校园奔涌而过的海河，他在这里给学生上课。“[中国是]一个手握古典音乐未来的国家，”他说。
天津茱莉亚学院鸟瞰图张超
学生生活
每个人都齐心协力，确保没有人掉队。”——Dominique Valenzuela，天津茱莉亚学院学生
很多个清晨，学生们从住处到达这里，在学术课程开始前进行几个小时的排练。亲密的一群同学通常会一起去喜欢的餐厅，然后回到琴房，为一天中剩余时间的课程、辅导、合奏排练和表演做准备。这种日程相当常见，但学院的环境和工作人员使学生体验变得更好。“通常先上一节课，然后早上与自己的教授一起上课，下午与著名指挥家一起排练，然后晚上在专业课上为纽约爱乐乐团的首席大提琴手表演，”主修管弦乐表演的小提琴手Dominique Valenzuela说。
Dominique Valenzuela在演奏中在野照物所
天津的生活对许多非中国学生来说非常不同；但很容易交到朋友，而且环境比美国学生所习惯的更团结、竞争更小。“我认为，在这里学习最意想不到的方面是学院成员非常支持彼此，感觉就像我们作为一个团队在不断成长，” Valenzuela说。“学生团体之间存在着一种真正的合作意识，因此每个人都齐心协力，确保没有人掉队。学生们甚至在课外互相帮助，以确保我们每个人都能取得成功。”
Dominique与同学们在景山公园合影张鑫有
校外，学生们一起做饭（通常会分享自己国家最喜欢的菜肴），玩电子游戏，参加休闲乒乓球比赛。Valenzuela也喜欢上了戏曲，他热衷于唱曲的风格和不同乐器的优点。这些活动以及与当地人的日常互动让他感受到了相通的人性和对中国的新认知。
“我对这个世界的心态真的发生了变化。我相信，这种心理转变只有当你离开一个舒适的环境，进入一个你必须重新学习一切的世界时才有可能。”何为回应了这样的观点：“在一个被疫情隔绝、被冲突分割的世界里，音乐和艺术让我们搁置分歧、成为一座把我们联系在一起的桥梁。”
自 1905 年以来，茱莉亚学院曼哈顿校区一直是热爱音乐的学生们心中的灯塔，也指引他们在这个以文化和历史的力量塑造音乐的地方学习，天津茱莉亚学院正是这个最初愿景的自然而然的发展结果。（全文完）
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