家长们经常为孩子学习不专注的问题所烦恼，如果这种问题无法解决，家长们往往将其归因于孩子对学习的重要性没有认识或者是孩子天生就坐不住等等，可实际上你有想过吗：为什么不可能是自己没有培养好孩子的专注力呢？
实际上李玫瑾教授在一次有关孩子专注力培养的演讲中曾经直言：家长们常做的3种行为很可能正在亲手破坏孩子的专注力。
家长常做的三种破坏孩子专注力的行为
一、打断正在专注中的孩子
家长们要求孩子专心学习，但自己却往往经常做着与自己的要求截然相反的事情，那就是经常打断正在专注中的孩子，也许有的家长想要反驳，可是仔细想想你真的没有做过这些行为吗：
你在孩子专心玩玩具的时候，有没有因为吃饭而打断他；在孩子专心看故事书的时候，有没有叫孩子起身来跟家里来的客人打招呼；甚至在孩子正在专心写作业的时候，你有没有以各种各样的理由走进孩子的房间？
如果有，那么家长们其实已经在打断了孩子的专注了，在这样的环境下成长，孩子就会习惯于被打断，哪怕在以后没有人打断孩子的正常学习，孩子也会自行中断自身的专注，从而在学习和上课的时候不能持续的认真听讲。
二、纵容孩子被动专注
现在的很多孩子因为没人陪，所以就要找点有乐趣的事情，而对于孩子来说，那些新奇的电子产品无疑便是相当首要的目标。而很多家长为了图方便，为了让孩子能够看电视的时候不打扰自己，也会纵容孩子去玩这些电子产品，而实际上孩子在使用电子产品时，很可能处于一种被动专注的状态。
所谓被动专注就是指人在被动的接受外界信息时所产生的专注，这种专注与人在正常学习时所需要的主动专注是两种完全相反甚至是相互抑制的。习惯于被动专注的孩子在主动听课的时候很可能会没有动力和习惯去认真听讲，写作业和上课的时候很容易溜号。
因此家长们应该及时的反思自身，看看自己有没有打断孩子专注于养成的情况，如果有的话应该尽快改。因为实际上孩子在自然成长情况下的专注力只有35分钟左右，而孩子在7岁之后上小学了，却需要连续40分钟的课，如果孩子的专注力没有得到家长的帮助，反而是被各种各样的行为破坏，那么孩子很可能在未来的因为学习不专注而产生学习上的困难。在这里我向各位家长推荐这套《好奇狗陪你学——专注力训练》系列绘本。
这套图书是由德国著名的儿童图书作家多罗特娅·布伦丁格所主编的一套高品质儿童专注力训练书。
全套图书共计7册，每一册通过不同侧重的方向为孩子进行各有不同趣味的专注力游戏训练。
既能锻炼孩子的专注力，也能帮孩子增长知识，扩展视野，是一套内容与实用性兼备的儿童专注力训练图书。
同时为了帮助孩子更加乐于主动的阅读，书本中也使用了很多吸引孩子的“小心机”，比如这些隐藏在书本中的精美的儿童贴纸可以有效地吸引孩子自发地去翻阅书籍，不会出现买完书孩子不爱看的情况。
唯一的缺点可能就是书页不算太多，一方面是因书本使用的是精美的厚板纸，另一方面为了保证书本适合儿童翻阅，也没办法做得太厚，不过每册32页的也足够绝大多数孩子的专注力训练需求了。更何况买书不是买纸，重要的是书籍对孩子的作用和书本身的质量，而不是有多少页。
当然，家长也可以选择这套《专注力训练228图》。这套书全套共计8册，总共记录了288个，可以有效训练孩子专注力的小游戏，游戏内容有趣，可以吸引孩子主动的翻阅书籍。
书中还有许多生活中的常识，让孩子在专注力训练的游戏同时也学习生活中的常识知识。
同时为了适应孩子阅读，书的开本也非常恰当，大致相当于，孩子翻阅起来也比较方便，不会像一些较大开本的书籍一样不适合孩子独自翻阅。