“只要学不死，就往死里学。”
在中国但凡经历过九年义务教育的读者，大概都从父母或老师的口中，听到过这句话。
其目的，也无非是让自己的子女们能够在高考当中，取得一次相对“公平”的竞争机会罢了。
当然，上述的那句话可能在多数家长的口中，仅仅是一个“夸张化”的表达罢了，但在隔海相望的韩国，这句话却代表着“现实主义”。
用皮筋把笔绑在手上、逼着自己每天只睡四个小时，每天的学习时间高达12小时。
对于中国的学生而言，或许高考前的冲刺阶段，会达到这样的强度，但对于韩国的考生而言，是如此一年到头365天的周而复始。
对于中国的学生而言，考入名校意味着更好的教育、更广泛的人际、更好的工作，是改变自己命运的一次机会。
但对于韩国的学生而言，高考对他们的意义甚至可以高过一切。
甚至是他们的生命。
1、“天空之城”
2017年，为响应国家教育部号召，中国开始了一次大规模的打击补习班的活动。
风头来的时候，所有的补习班都藏了起来，可风头一过，各式各样的补习班还是如雨后春笋一般，遍布在城市的各个角落。
这个道理很简单，有需求，必然就有市场，单凭一纸公文，是很难从根本上撼动市场规律的。
说起补习班来，韩国的历史，大概都悠久到可以去申请非物质文化遗产。
自打朴正熙的军国主义在位之时，韩国为了弥补公办教育的不足，大力推动私人教育的发展。
拿了“皇旨”以后，各地的辅导机构纷纷出动，势头之大，甚至一度成为了一种社会现象。
这种现象就是，无论在哪个阶级的群众眼中，除了送学生去正常接受教育外，也一定要参加课外的辅导。
为了达到这个目的，不惜砸锅卖铁。
自打那时候起，逐利的资本便盘踞在课外辅导班、高等教育等领域，并从中谋取大量的利润，也奠定了如今韩国教育的格局。
韩国人为何对于课外辅导如此偏执？
归根结底，便是财阀在经济改革中的迅速崛起，所导致社会贫富差距的进一步拉大。
说白了，富人会不遗余力的为自己的孩子投入资本，力图给孩子更好的教育；穷人们无法通过自身的努力跨越阶级，因此只能把所有的希望寄托在孩子身上，企图扳回一局。
但现实真的能这样理想么？
“第一等是SKY，第二等是首尔，第三等是国立大，第四等是地杂大，第五等是专科大。”
在韩国的学生之间，有着这样一段自创的《血汗歌》，简单的几句话，便把韩国高校的现状体现的淋漓尽致。
其中的“SKY”，便是韩国代表着学术最高水平的三所高校：首尔大学、高丽大学、延世大学。
三个字母的首写，组成了“SKY”，当然其中自然有着韩国考生们的戏谑，因为这三所大学，就像是遥不可及的天空。
40年前，朴正熙当政时，在韩国一手扶持了财阀，让韩国的经济腾飞，短短几年间便成为了“亚洲四小龙”其中之一。
随之而来的，便是社会阶级的迅速分化，底层的人民在煎熬之中，逐步接受了“教育改变命运”的说辞，但迎来的，却是“摇号”上高中的奇葩政策。
直到今天，韩国的教育体制已经经历了多次改革，早已废除了“摇号”的荒谬政策。
但韩国的高考制度，其实从未公平过。
2、“殿堂”的真相
像中国一样，韩国学生眼中的高考，就是改变自己人生，甚至家族未来的重要转折点。
只是在这场较量当中，成绩并不决定着一切，其实更多的，是一个家庭综合实力的较量和比拼。
从籍贯上来看，首尔本地学生的录取率，可以高达94.9%，而其他地区的学生，仅占37.4%。
数据显示，韩国月收入在612万韩元以上的家庭，升学率为44.6%，而那些月收入在194万韩元以下的家庭，升学率不到百分之二十。
甚至有机构显示，韩国考生在高考中的分数，会根据自己父母收入的高低，产生高达43分的差距。
我们常说：多考一分，能拉开几千人的差距。
那么43分，对于韩国的考生而言，又是什么样的概念？自然是不言而喻的。
在残酷的现实面前，家庭贫困的孩子，越来越被这个社会边缘化，也被整个教育体制边缘化。
尽管教育部门对于贫困学生有着相应的“关怀政策”，但通过“后门”进入名校的寒门子弟，其实要面临着更多的压力。
在韩国的一部纪录片当中，展现了一名高中生明基进入优等高中的经历，他通过“社会关怀”制度进入了科学高中，但上了高中以后，才发现其他的同学早在校外的教育机构，完成了高中课程的学习。
也就是说，从明基入校的那一刻起，就已经落后了其他同学三年的课程。
因此在科学高中的校园里，一直流传着一个说法：学习差的学生，基本上都是通过“社会关怀”进来的。
无论是出于何种心态，为了证明给他人也好，为了给自己一个交代也好，更多的学生，只能通过“往死里学”这种模式，逼着自己去像个机器一样学习。
除了正常的学习渠道以外，为了能考出一个好成绩，父母和学生们的做法可以说是“不择手段”。
学生们的父母，也会不约而同的齐聚各大寺庙，对着诸神进行跪拜，学生考多久，他们就跪多久。
在这些父母们一张张虔诚祈祷的面容当中，可以看得出来，他们对于孩子们的成功，到底有多渴望。
但从科学的角度来看，这种方式似乎并不能在客观上提高考试的成绩，只能徒添考生的压力罢了。
3、“天之骄子”的“陨落”
2011年，韩国的“SKY”高校之一的高丽大学，发生了“连跳”事件。
在外人的眼中，他们是荣登殿堂的“天之骄子”，可在进入这些殿堂以后，有些人因此飞升，有些人却因此陨落。
其实殿堂中的生活，并不像学子们那样想象般的那样美好，进入“殿堂”仅仅是一个开始。
当“精英”们汇聚到一起后，接下来所面临的，是更加残酷的竞争。
2017年，《世界卫生统计》公布的数据显示，位居10-19岁青少年自杀率之首的国家，便是韩国。
其背后主要的原因，便是学生们与日俱增的升学压力。
纵观韩国的整个就业就业趋势，其实可以得出一个结论：“城内”的人整日焦虑，“城外”的人也并不好过。
数据显示，韩国15—29岁年龄段的失业率高达9.2%，也就是每100个韩国年轻人当中，就有9个连自己的温饱都很难保证。
而那些侥幸进入“殿堂”的学生们，在毕业以后，剩下的只是一纸高校毕业证的光环，没钱的后果，只有老老实实去考公务员。
2017年，韩国全国毕业生的总人数为65万，其中有26万都参加了公务员考试。
面对赤裸裸的现实时，韩国的许多大学生才发现，通过一纸文凭改变命运，在韩国的社会现状下，实在是太难了。
刨根问底来说这件事，其实还是要归到韩国社会结构的构成，以及阶级之间的差距之上。
当钱权可以在不同程度上代替努力的时候，那么努力的意义又在哪里，公平的定义又在哪里？
所谓高考中的“公平竞争”，也只是掩盖韩国社会弊端的一块“遮羞布”罢了。