有记者对杭州的3所小学和4所幼儿园的200个孩子做了个如厕情况调查，结果显示这些年龄在3~8岁之间的孩子中有90%有憋大便的习惯。其中53个小朋友甚至表示“自己从未在学校里大便过”。
孩子为什么不愿意在学校上厕所？其实这背后有着复杂的原因。
1、害怕便便的感觉
孩子还小，对很多事情都有未知的恐惧，例如有些宝宝会有疑惑：“便便排出来之后去哪里了？”“为什么便便的形状千变万化？”……
而相比之下，穿纸尿裤的时候，便便拉出来还在里面，所以他们宁愿穿纸尿裤。
除此之外，有些小孩害怕便秘的感觉，拉粑粑的时候会有疼痛感，所以他们不愿意排便。
对于这样的孩子，解决孩子心中的疑惑和缓解便秘是当务之急，家长可以借助一些孩子喜欢的卡通图装饰卫生间，并请求医生帮助积极治疗已有的便秘症状。
2、害怕被嘲笑
小朋友的自尊心其实很强，要是听到别的小朋友说“XX怎么又去拉臭臭了”，“XX的臭臭很臭”类似的话语，可能会让孩子觉得拉大便是一件很羞耻的事情，于是就不愿意在家里以外的场所上厕所了。
3、害怕麻烦老师
在医生的临床观察中，绝大多数的孩子都是因为这一点不愿意在学校上厕所的，家长要特别注意。
由于很多刚上幼儿园的小朋友自理能力不好，上完厕所需要老师协助擦屁股。性格内向的孩子可能会因为害羞，而不愿意开口麻烦老师，就会形成经常憋便的坏习惯。
还有些孩子可能因为上厕所求帮忙，遭到了老师不耐烦的对待，自尊心受到了伤害，久而久之就不愿意在学校大便了。
4、不熟悉新的环境
孩子年龄还小，需要一段时间适应幼儿园的环境。这段时间过渡不好，孩子就有可能抵触在幼儿园上厕所。
有些小朋友因为幼儿园厕所不如家里的干净，或者嫌上厕所的环境太开放，老有人走动，自己不能“专心致志”地上厕所，而从心理上对上厕所这件事产生了排斥。
5、高敏感度的宝宝
有些孩子，从小就属于“高敏感度”小孩，马桶的边缘“太冰”，用纸巾擦屁股“太疼”，上厕所时被训斥“不要玩了”，一个人上厕所“会害怕”……
这些都会给孩子非常不好的如厕体验。甚至让高敏感度的宝宝上厕所“很崩溃”，自然就不愿在学校上厕所了。
6、怎么办？
这么多原因引起的“学校厕所焦虑”让家长头大，孩子也饱受其害，但其实都是有攻破手段的。
Ø 对于高敏感度的孩子，婴儿期的抚触和安抚非常重要，可以给孩子足够的安全感。孩子越长大，这些“症状”就会越来越轻，直到消失。
Ø 对于对排便内心有疑惑的“好奇宝宝”，家长可以借助绘本告诉孩子排便是一件很自然的事，它是把人们身体里的垃圾清理干净的过程，人人都是要排便的，完全不需要难为情。
Ø 对于幼儿期（1-3岁）的孩子，找准时机给孩子进行如厕训练非常重要。大部分的孩子在1岁半到2岁时，控制膀胱和肛门能力才趋于成熟，自我意识也增强了，能明确的告诉家长自己想大小便了。这时候进行如厕训练，会更容易。
Ø 对于已经入园或入学的孩子，告知憋便的危害：长时间憋便会让身体产生的垃圾清理不掉，肚子变得又鼓又疼，胃口也会变差，嘴巴里还会有臭味。
而且便便长期滞留在肠道，还容易产生大量有害气体和毒素，会记忆力减退、精神不集中，影响学习。
Ø 鼓励孩子，只要有便意，不管是在家里还是在学校都有应该立即上厕所。同时家长和老师做好这方面的沟通，保证孩子的排便诉求得到积极地回应。
特别鸣谢：本文由西安市儿童医院儿科主任医师 常文毅 联合审核
参考文献：
[1] 《美国儿科学会育儿百科》