育儿事.无小事!事事需谨慎,
教育事无小事,事事皆育人!
育儿是一门“艺术”需要父母长期的学习,终身的修炼.
没有什么最好的教育,
只有适合自己孩子的教育方式才是最好的教育!
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现在有许多小学生作业的事情，在网络流传起来，原因无非就一个字：“难”。
尤其是数学，它的算术题不仅仅局限在机械化的数字，还加入了生活实际和思维能力，并不是那么容易被算出来的，就像之前很火的一道题：一根木头锯成三段要十分钟，那么六段呢？
许多大人都一样做错了。
孩子的作业难，不仅孩子发愁，辅导孩子功课的家长也头疼不已，有时候都不禁怀疑自己的智商了，不过也有一些家长看到孩子的错题，产生了质疑，认为自己做的并没有错。
“100÷10=10”被扣分家长怒了：计算器算的！老师解释后却被打脸
现在许多小学都有这样的要求，就是要求家长在孩子的作业上签字，或许很多人都不理解，但这样其实能防止家长把孩子交托给老师就撒手不管，这对孩子的学业会起到反作用。
深知“知识可以改变命运”的刘先生，不论再忙再累也不会落下对孩子功课的辅导，也正是家长的重视，才让孩子成绩总在班级前列。
这天检查完孩子功课的刘先生，确定没有题目错误并签上了自己的名字，结果第二天孩子回家后告知父亲有一道题错了。
题目是这样的：一百米的铁路要用几根十米的铁轨铺？
孩子的回答是100÷10=10（根），但老师却给了一个大红叉。
刘先生看到后觉得十分愤怒，便打电话同老师讨说法：自己是用计算器算的，绝对不会错。
老师听后给刘先生解释道：一条火车轨道的铁轨有两条，所以应该要用到二十根。这道题不但锻炼了孩子的算数能力，同时还需要孩子们结合实际来作答，刘先生也知道自己被打脸误会了老师，赶忙给老师道歉。
但这件事情，引起了网友的轩然大波：
网友老实人：你让一个七八岁的孩子玩套路，怎么不让二十七八的老师研究核弹呢？
网友94527384：我还说要四十根呢，现在都是双轨的。
网友佛说：老师，我想尿尿是什么结构语句？里面有微积分，物理学，化学，生物学，以及玄学。老师知道不？
网友勿忘初心：反问老师，你这是考的数学还是脑筋急转弯，有些孩子都没出过门上哪知道铁轨是双的。
学习不做书呆子，“刁钻”题目意更深，能给孩子带来两个好处
许多人都不理解，为什么要给孩子出题，要像脑经急转弯一样角度“刁钻”，有什么意义呢？
其实，这样的题目是在帮助孩子们开拓思维，如今社会需要的是多类型的人才，对于学校的知识，不能只是呆板的机械计算，应当让孩子拥有综合能力，不能落到“应试教育”的大河之中，这些创新因素可以给孩子以下两点好处。
·活跃思维
孩子学习知识的目的就是开发脑力，因此最忌讳的事情就是死记硬背，这样只会让孩子成为“书呆子”套用死公式，完全不会思考题目的深刻含义。
题目中如果加入了创新思维，死知识就会完全不够用，孩子们就要开动脑筋运用更多的知识和技能，思维自然会变得活跃，思考问题也就会有多方面的想法。
·学以致用
我们学来干什么？步入社会真的能够用得到么？
这是许多人都在思考的问题，课堂上讲授的知识，只是用来解决试卷上的题目，对我们的生活起不到任何帮助。
而题目中的新颖之处，可以让孩子们多加思考，从中学到一些自己总结的经验，就可以很好地运用到生活中。
培养孩子做多面人才，家长的助力不可或缺，需要做到这几点
现代社会提倡素质教育，旨在学生的全面发展，因此会有一些新颖的题目出现，许多父母或许还是觉得学校是学习的地方，这些知识对孩子并没有帮助。
这就需要父母及时地跟老师沟通，提出质疑并学会理解，然后配合老师一起，给孩子一个良好的学习环境。
第一点：多让孩子了解生活常识
经常可以看到一些父母，极度重视孩子的学习，却忽视了孩子的生活能力，孩子除了学习一无所知，这样对孩子的发展造成了非常大的局限性。
学习并不是生活的全部，许多人学业结束后无法在社会生存，父母要做到的首要一点就是让孩子能够了解生活的常识，多见识一些其他人不了解的东西，有助于脑力的发展。
第二点：父母鼓励孩子进行创新
创新能力是普通人所缺失的，很多孩子都是知其然不知其所以然，而创新便是要求我们能够透过表象看其本质，只有明白深层才能知道它能够运用的场所。
父母要多鼓励孩子创新，在这个过程中就可以让孩子的大脑快速运转，时间长了后就能够开拓思维。
第三点：要帮助孩子建立大局观
许多小孩子认为学习无用，生活中没有语文没有数学更没有英语，因此会对学习产生抵触感。
面对这种情况，父母要从小给孩子树立大局观，从细节处委婉地告诉孩子学习的用处，并不是用来考出高分而是真正生活中的作用。
比如告诉孩子想要成为一名科学家，研究是不会少的，现在学习的数学就是将来的铺垫，根据孩子的喜好侧面点出，让他们更好理解。
孩子能够变得更加优秀，是每一位父母和老师最愿意看到的，老师在用心辅导孩子的同时，也需要父母的配合作为辅助，父母对于不理解的事情要及时和老师沟通，以免造成误会让孩子失去对老师的信任，缺失了良好的学习环境。
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一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！
道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。
但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。
老师只是传道受业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。
父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。
一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！
育儿事.无小事!事事需谨慎,
教育事无小事,事事皆育人!