今天Mou姐刷某知。看到有人问这样一个问题：哪些因素导致了高考竞争中的劣势？
他说：
我来自一个教育资源比较弱的省份，通过高考进入 C9。
（仅从我的视角上看）当我回顾自己高三的一年，发现自己并没有做出什么超出常人的努力，只不过是跟随老师的日常进度而已，其他同学也大多如此。那么为什么同样在一个省份，其余80% - 90% 的人却并没有在高考中取得和同样的成果，而是没有进入一本呢？
既然看到了这个问题，我就来谈谈我个人的看法。
有人曾把社会阶层分为十类：
1、国家与社会管理者，2、经理人员，3、私营企业主，4、专业技术人员，5、个体工商户，6、办事人员，7、商业服务业员工，8、产业工人，9、农业劳动者，10、城乡失业（半失业、无业）者。各阶层占总职业人口（包括失业者）的比例根据陆学艺的调查得出。
作者抽样调查了 34 所高校，发放了 9000 份问卷，计算了这些阶层的辈出率——某一社会阶层子女在大学生中的比例。辈出率最高的私营企业主阶层（5.93）是最低的无业失业者阶层（0.47）的 12.6 倍，是工人阶层的 7.8 倍，农民阶层的 10 倍。
换句话说，企业主子女比农民子女考上大学的可能性要高十倍。
因此，在我看来，教育这件事，既要考虑个人的奋斗，也要考虑外界环境的影响。
你出生在一个生活优渥的家庭，智商天赋不低，有严于管教的父母师长，没有遭受意外的打击，没有在该学习的时候分心做其他的事情，当然，还有姿势水平很高的老师。你在学习上的每一步都没有落后，所以你觉得考上985并不困难。
然而你并不知道，在偌大的中国，这些都是稀缺的资源，只不过你和身边的人都恰巧是幸运儿，所以才觉得外面的世界不可思议。
但残酷的事实是，在学习中的任何一环落后了，想要追赶都要花巨大的时间和努力，而大部分人根本没有机会去扭转局面，他们只能眼睁睁看着自己不断滑落。
当然，这并不是说外界环境不错，你就能考上好大学。努力、父母、学校、甚至出生地都很重要。
自己要有天分要努力。天分不强求，普通人就行，特别是努力，绝对不能少。
家长要优秀，俗称拼爹。家长条件好还肯在孩子身上花费时间和金钱，不仅仅是金钱。
进名校，找名师。不夸张地说：好老师讲题清晰、透彻，把握课堂节奏，严格要求和温柔引导集于一身；好学校学风好，同学不仅聪明好学而且素质高，无形中促进成绩提高促进品格塑造。
你出生在北京上海，就有机会享受最好的教学资源。出生在各大省城，也能有机会接触很好的教学资源。
出生在地级市、县城，那就拼命考进衡水中学绵阳中学这种超级中学。出生在乡镇、山区，进名校享受优质教学资源的机会就微乎其微了。
没办法，这就是现实。
全饱和学得好很容易，缺一样都很难学好，但学不好的孩子没有机会说出故事。
今天的内容就到这里了。
点关注，不迷路~您的关注是我们创作最大的动力！我们下期见~