近日，深圳一名初一学生在听写过程中，有一句古文没能写对，被老师罚抄一百遍。家长知道后，怒斥这样的老师是真无能。
几乎所有的成年人，在自己读书年代都学习过古文和文言文。刚接触这一类文章的时候，许多人都觉得特别头疼，之乎者也的。甚至现在许多人都认为，古文和文言文在学习中的比重应该下降，因为现在用古文的机会和场景是越来越少的。
这位学生就是在这个古文学习过程中犯的错，结果就被老师罚抄一百遍，说是为了加强孩子对这句话的理解和记忆。家长却说，只要用心，五遍十遍就足够记住这么一句话了，动辄惩罚一百遍抄写，有什么意义？除了让孩子对古文失去信心和兴趣，甚至还会带来一种厌恶感。这样的老师，不创新素质教育的方式方法，还用这种惩罚式的填鸭教学，能教出优秀的孩子？
老师却认为自己的方法没有问题，如果家长觉得自己不行，可以申请调班或者转学。
网友们，对这样的争执，你们有什么意见？你们认为罚抄一百遍，有助于学习吗？
