曾利老师，一、四年级英语教师，一年级二班的副班主任，2018-2019年度局级优秀教师。
初识曾老师优雅漂亮，再识曾老师活泼勤勉，深识曾老师灵动办法多。
同事眼中的曾老师是这样的：
搭档余艳说：漂亮、洋气是曾老师给我的第一印象。一头卷发，一袭长裙，时尚中带着优雅。再接触，看到了她的认真负责。路过正在上课的教室时，恰巧目睹了她的声情并茂，看到了同学们的热情参与，我这才知道，原来英语课堂这么有趣。有好多次经过她的办公室，虽已是放学时间，但她仍在埋头批阅或是制作教具，特别是那些教具，有形象活泼的动物、人物，有鲜艳醒目的英语单词，还有一张张奖励贴，真是煞费苦心！后来，在一次次的聊天中我又感受到了她的热情和细腻，她特别乐意和同事分享工作或是生活中的各种经验，句句实在，字字真诚。如今，曾老师是我班的副班主任，我们接触的时间更多了，她的积极主动更是让我忍不住为她手动点赞。开学工作刚一安排，她便在第一时间完成了班级板报的任务。报名当天，她早早来到我班教室，细心地将教材一本一本准备好，发放给一年级的新同学，还微笑着温柔提醒：“小朋友，自己拿好，这是你的书。”“小朋友，这就是你的教室，明天别忘了。”“你真是个能干的孩子！”“家长，您可以带着孩子去看看校园，熟悉一下环境。”
同组李洁老师说：我刚进鹏利小学时，曾老师是第一个和我交流的，她热情大方，十分健谈。当我跟她谈到对工作的一些担忧和顾虑时，她总是很温柔耐心地开导我，让我放宽心，以后工作中遇到困难大家可以一起共同解决，当时觉得自己好幸福，遇到了这么好的同事。之后在工作中跟曾老师接触下来，更加发现她真的特别热情，对人特别好。我也有幸听过曾老师几节课，她每次都是特别精心的准备教具，教学词卡自己写，教学图片自己画，她的课堂总是带给人愉快轻松的感觉。
搭档吕琳说：曾老师是我们班的英语教师，每次上课都能看到她拿着一沓厚厚的备课方案走进教室，有制作制精美的PPT，有自制的英语图卡，通过丰富的教学手段引导孩子们走进英语殿堂。
孩子们眼中的曾老师是这样的：
霍俊逸同学说：曾老师对待班上那些调皮而自我管理能力差的同学，总是笑盈盈乐呵呵的想出一些“奇招”，让同学心服口服。有一次，曾老师让几个课文没过关的同学利用中午的时间反复练习然后到她那儿过关。其中有一个男生就跑出去玩了，曾老师一早就发现了，同学们都争着要去把他抓回来。可是曾老师却笑着说“让他玩去吧。”上课铃响了，同学满头大汗站在门口，只见曾老师温柔的说：“**同学你回来啦，今天中午要做什么你知道吗？”同学大声回答：“知道啊。”曾老师笑到：“哦，那你是一个有责任心的人吗？”同学声音更大：“当然是”。曾老师马上变的很严肃：“嗯，在我心目中**同学确实是一位有担当有责仼心的孩子。今天中午却没有完成任务，我想了一下，问题出在你的脚上，你的脚太不听话了，你明明要在教室里完成作业，他却带着你到处玩。应该受罚的是你的脚。你看你需要我帮你忙吗？还是你自己管管它？”话音未落同学们轰堂大笑，那个同学马上不好意思埋下头小声说：“我自己管吧，作业我也会补上的。”
周玲妃同学说：疫情期间曾老师为我们搜罗免费电子教材，上传讲解详细的教学视频。每个同学都发语音到微信，曾老师一条一条的听，几乎每一个语音都给了仔细回复，有的同学还会反复指导好几次。疫情后返校，虽然在校学习时间短，我们该学的知识一个也没落下。
宛晓涵同学这样评价自己的英语老师：法多多的曾老师，每次上曾老师的课我们都很开心，课堂上总有欢声笑语，大家也特别的认真。因为每次上课都会有惊喜，她总是会准备很多图片和单词卡片让我们图文结合帮助记单词。她的脑袋里装满了各种各样的小游戏，我们为了玩游戏都认真的记起了单词，同学们常常一边玩着游戏就学会了单词。曾老师还特别喜欢表扬和鼓励我们，她似乎能从每个人身上找到优点。
梁惟妙：有一次，小测验卷发下来后，我看着卷子上的一道道错题，心情跌落到了谷底。正当我十分难受又无助的时候，一个声音从耳边传来：“英语其实不难，只要你回家多听、多写、多读、多练，成绩一定会好起来的。”我抬起低垂着头，看着曾老师充满希望的目光，心里感动极了。
在家长眼里，曾老师是这样的：
何昱婷家长：初识曾老师，是在一次家长会上。在与家长的交流中，无时无刻不流露出她对工作的认真负责和对孩子们的关爱与希望。
在后来与她的接触中，我深深的感受到她的确是个这样的好老师。她经常通过微信群与家长沟通孩子们的学习情况，对每个孩子的情况都了如指掌。
记得有一次英语考试孩子没考好，我非常严厉的批评了她，准备重罚她。孩子非常委屈的说：我们曾老师才不会这样罚我们，只会给一点小小的惩罚，让我们知道错了，下次注意就行了。”听了后我想起了曾老师曾经给家长的一句嘱咐，“惩罚需要适度，如果太重会让孩子产生厌学心理。”于是及时纠正了教育的方式，后来孩子对学习越来越有兴趣，成绩也提高了。多亏当时曾老师的这句话，不然，可能会适的其反。
孩子们遇见这样的良师益友，真是三生有幸！
余锦文家长：曾老师耐心有办法。我妹妹初学英语懵懂，于是，在一个下午，我找到了曾老师，和曾老师滔滔不绝的说起了我妹妹存在的问题。曾老师有条不紊的给我讲解了如何让孩子喜欢上英语：你先试着陪陪她，多鼓励鼓励她，放学回家玩角色扮演，你做学生她做老师，一起来回顾当天知识，让她开口读英语，让她在这门学科中找到自信，慢慢让她喜欢上英语。
这就是大家眼中的曾利老师，
靓丽的身影，
温暖的内心！
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