一轮复习已经进行一段时间了，很多高三的同学已经参加了学校组织的联考，不同规模的考试参加了不少，同学们也迫切地想要知道，自己现在成绩到底怎么样？距离考上重点大学还有多远？接下来应该朝哪个方向努力？今天小星就来和大家一起分析一下，话不多说，上数据，附攻略！
先来看一下2020高考录取数据，这个对于明年的高考生有很大的参考意义哦，建议可以保存图片。
一、2020年高考录取大数据
每年的高考大数据，都是高三生明年报考的重要参考数据，建议高三生们提前收藏！同时高考数据，也是了解我们自身成绩定位的一个有用的参考标准，根据各个省份的录取率，我们可以大致了解，想要考上本科，我们需要打败多少人！当然，我们的目标，不仅仅是本科录取率！
广东2020年高考录取数据
【数据概览】
2020年录取了本科生28.6万人，文科类录取8.06万多人，理科类录取17.69万多人，体育类录取0.41万多人，音乐类录取0.33万多人，美术类录取1.47万多人,舞蹈类录取800多人，广播电视编导类录取790多人，艺术类校考录取0.52万人。
从高考数据上看，今年高考报名人数是78.8万人， 那么今年广东本科录取率有36.29%左右，查看近四年的广东高考数据，2017考生75.7万，录取率39.9%；2018考生75.8万，录取率39.1%；2019考生76.8万，录取率39.45%；2020本科录取率降低。
【数据分析】
广东省考试院总结的投档录取特点：一低两高”。
“一低”即考生退档率低。
今年因考生身体条件不符合专业要求、不服从专业调剂的退档人数进一步减少，如普通文理类高分优先投档线上仅退档396人，体育类、艺术类、舞蹈类和广播电视编导类统考仅退档39人，均低于去年。
“两高”即投档率高、录取率高。
一是投档率高。考生档案的投出率与高校预期的契合度大大提高，本科批次整体投档率理科为99.98%、文科为99.97%，均创历史新高。特别是民办院校由于办学条件和基础设施不断增强，今年生源情况较好，省内民办院校文理科均投满档，投档线普遍比往年有所提高。
二是录取率高。今年所有院校，无论是公办院校还是民办院校，无论是省内院校还是省外院校，无论是经济发达地区院校还是中西部等区域传统“冷门”院校，无论是普通文理类院校，还是体育、艺术类院校，均受到考生“追捧”，特别是高分优先投档线上的高校生源火爆，共录取88487人，投档录取率达99.55%，创历史新高。
河南2020年高考录取数据
【数据概览】
目前，河南最终的录取结果还未公布，本科批录取工作已结束，主要搜集了本科的录取数据，供大家参考~
2020河南省高考报名人数：115.8万人，再次突破百万。本科一批共计录取新生96958人，其中：文科录取15893人，理科录取81065人。
9月1日，河南省普通高招本科二批录取工作顺利结束，共计录取新生197664人，其中文科录取60055人，理科录取137609人。
【2020年清华大学在豫招录情况】
连续12年在豫文理分数线蝉联榜首
清华大学今年在豫统招批次理科录取分数线为704分，文科录取分数线为669分，均居国内高校首位，这也是清华连续第12年在豫文理分数线双双蝉联榜首。
在提前批次中，清华大学录取定向生10人，分数线为699分；国家贫困专项批次录取理科生30人，分数线为696分，录取文科生2人，分数线为658分。统招批次中，理科前10名中7人报考清华，前50名中33人报考清华，前87名中61人报考清华。
河南稳居清华大学京外第一生源大省
2020，不含飞行员班，清华大学在豫,录取222人，创历史新高。据悉，2013年至今，河南省稳居清华大学京外第一生源大省。
今年清华大学在河南高考录取的学生来自82所不同的中学，其中县级及以下中学培养的学生超过四成。其中，郸城一高有16人被清华录取，社旗一中、镇平一高、西华一高、新县高中录取人数也都取得历史突破。
“强基计划”破格录取13名优秀河南学子
全省共有毕业于22所中学的45名优秀学生入选强基计划，其中4人为文科考生，41人为理科考生。在他们当中，有13名破格入围的优秀学子——凭借出色的学科特长破格入围清华大学强基计划并被顺利录取。
考生志愿满足率近100%，专业分布更均衡
2020年河南理科投档分前10名中，清华录取7人，分别选择了计算机类、电子信息类以及能源电气类等专业，高分考生的专业分布更加均衡。此外，自动化类、机航动类、环化材类、建筑类等契合国家产业发展规划的专业继续受到河南考生的青睐。文理通识类、经济与金融（国际班）、能源互联网国际班、能源与动力工程(烽火班)、数理基科班等特色专业及实验班得到河南考生和家长的广泛认可，清华大学也大幅增加了这些专业在河南省的录取名额。
河北2020高考录取数据
8月24日，河北省高招本科批一志愿录取结束，共录取19万余人，其中文史类4万余人，理工类14万余人。
河北省本科批线上生源比较充足，文史类考生58762人，理工类考生187863人。
其中，文史类录取4万余人，理工类录取14万余人。
山东2020年高考录取数据
9月8日上午，山东省教育厅举行2020年普通高校招生工作第三次新闻发布会，通报招生录取基本情况。
【数据概览】
1、夏季高考
本科录取率是50.15%，不含提前录取；专科录取率39.42%。
普通类本科录取率41.53%，艺术类本科录取率7.79%，体育类本科录取率0.83%。
2、春季高考
本科录取率24%，不含提前录取；专科录取率44.59%。
春季高考目前录取率只有不到70%，山东省今年将继续开展高职（高专）院校注册入学工作。集中录取阶段未被录取的考生，可以参加后续注册入学。
3、关于提前录取
今年通过保送、单招等方式提前录取137088人。本科录取5839人，仅占提前录取的4.26%，专科录取131249人，占比95.74%。
安徽2020高考录取数据
9月11日，省教育招生考试院召开了2020年普通高校招生第五次新闻发布会，省教育招生考试院副院长、新闻发言人胡雨生通报了有关情况：
【数据概览】
今年安徽省报考人数52.38万人，
全省共录取考生439485人，加上五年一贯制和高职三二分段录取21576人，
综合录取率达到84.2%，
较上年提高0.3个百分点。
【详细数据】
安徽省报考52.38万人，同比增长1.1万人。我省采取积极有效举措，多方面争取优质计划。2020年全省共录取考生439485人(含应用型本科对口升学、高职院校分类考试、面向中职毕业生扩招等)，较上年增录12349人，加上五年一贯制和高职三二分段录取21576人，综合录取率达到84.2%，较上年提高0.3个百分点。
其中：本科录取223084人(含中国消防救援学院单招21人)，较上年增录2043人。
国家、地方、高校专项计划录取8014人，较上年增录269人。
高职专科录取216401人，较上年增录10306人，其中，高职院校分类考试录取92057人，面向中职毕业生扩招录取1903人。
录取率与录取总人数、本科录取人数均保持稳中有增，录取结构进一步优化。
【2020年清北在皖招录情况】
北京大学一共从安徽省录取122人，继续保持历史高位。其中理科录取人数59人，文科录取人数32人，医科录取人数31人。
2020年，一共有123名皖籍学子进入清华大学。其中文科9人（一批次3人），理科112人（一批次42人），艺术类2人。
2020年，北京大学在安徽省录取的新生来自省内53所高中。
其中，合肥地区录取24人，安庆地区录取22人，阜阳地区录取17人，占地区录取总数前三名。53所高中当中，县城及以下的中学共计34所，来自县城及以下中学的学生共计59人，在录取总人数中占48.36%。
2020年，清华大学在安徽高考录取的学生来自56所不同的中学，其中县级及以下中学培养的学生达到61人，占比49.59%。
江西2020高考录取数据
江西省2020年普通高校招生录取工作从8月8日开始，到9月10日结束，共分六个录取批次，历时34天。
【数据概览】
2020江西普通高考报名人数46.19万人，
录取考生总数为389920名，
录取率约为84.4%。
【详细数据】
今年全国在赣招生的普通高校共计1910所， 录取我省考生总数为389920名，其中本科录取考生162669名，高职(专科)录取考生227251名。按科类分为：文史类112499名，理工类166614名，艺术类26890名，体育类4915名，“三校生”5323名，高职单招、保送生等特殊类单招73679名。
内蒙古2020高考录取数据
2020年普通高校在内蒙古自治区招生录取工作从7月26日填报军事、公安等院校意向志愿开始，于9月8日录取工作已全部结束。
【数据概览】
2020年普通高校招生报名人数197901人，
总录取率约为94.3%。
【详细数据】
2020年普通高校招生报名人数197901人，区内外高校共录取新生186592人(含高职单招28417人、三二分段8396人)，录取率约为94.3%。按学历层次划分，本科95752人、高职(专科)90840人;按招生高校划分，区内127722 人、区外58870人。
黑龙江2020高考录取数据
理工类
据了解，2020年高考理科在黑龙江省一表A段招生的院校共346所比2019年增加23所。其中投档分高于一本线（455分）100分的院校179所，约占在我省一表A段招生高校的52%；投档分高于一本线（455分）50分的院校294所，约占在我省一表A段招生高校总数的85%。以下是投档分数线波动较大的院校名单：
注：从以上数据可以看出，在黑龙江如果想要考上一本的大学，基本上要超过一本线50分，才能有比较大的把握。
文史类
波动较大院校
2020年理科在我省二表A段招生的院校共有696所2019年增加289所。其中，135所高校投档分超过一本线，约占在我省二表A段招生高校总数的19.4%；投档分超过二本线（301分）100分的院校394所，约占在我省一表A段招生高校总数的57%。
福建2020高考录取数据
文史、理工类本科提前批在闽招生院校272所，录取12500多人；本科批在闽招生院校976所，目前录取95700多人。
艺术类本科提前批在闽招生院校51所，录取1252人;本科A批在闽招生院校68所，录取2500多人;本科B批在闽招生院校215所，目前录取9828人。
体育类本科批在闽招生院校107所，录取2300多人。
今年，福建省教育厅积极争取“985”“211”高校增加在闽招生计划，福建生源素质逐年提高，也吸引高水平大学对福建考生的关注，高水平大学在闽招生成果喜人。
“强基计划”在闽招生实现“开门红”，共录取123人，录取率位居全国前列；
“985”高校在闽录取6153人，录取人数逐年增加，今年为历史最多；
“211”高校录取15985人，录取人数比去年增加100多人，同样创历史新高。
其中，清华、北大在闽录取215人，清北两校录取率继续保持在全国前列，较好地满足了广大考生和家长“有学上、上好学”的需求。
从今年清华、北大等高水平大学录取的分布情况来看，往年高度集中的情况不再出现，今年呈现比较分散的现象，甚至有些是在县级以下的中学。
甘肃2020高考录取数据
甘肃省普通高校招生录取工作截至9月4日，本科层次共录取考生119027人。
2020甘肃省普通高校招生本科层次公布计划117595名，共录取考生119027人，较原计划增加1432人。其中，“双一流”院校计划14132名，共录取考生14384人，较原计划增加252人。
其中，本科提前批共公布招生计划15168名，录取考生15512人，较原计划增加344人，比2019年增加733人。
本科一批公布计划32192名，共录取考生31878人，314名计划未完成，调入相关院校本科二批次计划录取。本科二批共公布计划59028名，共录取考生59885人。
今年投放我省的体育艺术类本科一批招生计划9334名，共录取9774人；投放我省的体育艺术类本科二批招生计划1873名，共录取1978名。
据统计，各类“专项计划”在我省计划招生16238名，比2019年增加175名。其中，本科层次实际共录取12366人，比2019年增加40人，高职（专科）计划4093名将随批次录取。
从招生录取情况看，原“985工程”“211工程”院校在我省本科提前批、本科一批及体育艺术本科一批计划招生12855名，录取13070人，较计划增录215人。目前，已录取完成的各批（段）次招生计划完成率均在97%以上。
湖南2020高考录取数据
本科提前批录取
该批次实际录取本科新生18726人。其中，强基计划录取245人；农村订单定向免费医学生录取547人；军事（武警）院校录取648人；公安（刑警、司法）院校录取1033人；航海院校（专业）录取105人；艺术院校（专业）录取9143人；空军招飞150人；海军招飞35人；民航招飞203人；其他类别及院校录取6617人。
本科一批录取
本批次实际录取本科新生82120人（含录取期间追加的计划），包含文科（含体育）考生16775人，理科（含体育）考生65345人。其中国家专项计划录取6102人、地方专项计划录取6452人、高校专项计划录取542人、高水平艺术团录取3人、高水平运动队录取181人、中南大学综合评价录取487人、单科成绩优秀考生录取27人、预科班录取813人、民族班录取30人、定向西藏录取27人。
据统计，本科一批平行一志愿按计划和投档比例应投73968人，实际出档72927人，出档率达98.59%。四是单科优秀考生志愿有效性继续保持。我省继续实行文化单科成绩位于全省万分之一的考生的志愿政策，其中有效填报本科一批单科优秀考生志愿99人，录取27人。
本科二批录取
参加该批次录取的院校共计577所，在湘招生计划为66996人。
本科三批共录取新生22425人。
广西2020高考录取数据
今年共有1925所区内外高校在我区招生，较去年增加68所，原始计划数36.89万个，较去年增加13.24%。本科提前批体育类录取2572人，艺术类录取14696人，军警类院校录取1075人；本科第一批（含预科）录取4.25万人；本科第二批（含预科）录取10.79万人；高职高专各批次录取13.17万人。
此外，已有13.7万考生通过本科对口中职自主招生、高职对口中职自主招生、高职单独招生被提前录取。
贫困生专项计划
今年专项计划共安排3000个招生计划，其中区内本科计划1295个，实际录取1295人；专科计划1705个，实际录取1120人。
今年我区继续面向农村和贫困地区实施国家、地方和高校三类专项计划。区内外高校通过三类专项计划共录取考生2804人，比去年增加88人，计划完成率99.69%。其中，国家专项计划共2280个，录取2271人，比去年增加15人，计划完成率为99.61%；地方专项计划共350个，录取350人，比去年增加90人，计划完成率为100%；高校专项计划共录取183人，比去年减少17人。
根据最新教育公报统计，全国的本科录取率约在44%左右，这个成绩意味着什么？平均每10个考生中，就有4人能考入本科！不同的就是各地区之间的录取差距了，例如福建省就相对较高，64.4%，暂居全国第一位！广东不足40%、河北在30%左右等。
注：最终数据请以考试院公布为准
二、各科平均分出炉，600分成分水岭！
想要判断自己现在的水平如何？整体数据似乎看不出来问题，也没有办法对症下药，解决这个问题，2020高考各科平均分就是一个不错的参考！
2020高考各科平均分
注：由于多地区未发布相关数据
此处以使用全国一卷的湖南省数据为参考
2020年湖南省高考报名人数53.6万人，实际高考人数约42万人，本科录取率约为45.44%（估算），无论是从高考人数还是录取人数来看，湖南省的高考数据以及竞争激烈情况均处于全国中位水平，还是有一定的代表性的。
参考数据：
2020年湖南省本科一批录取分数线为
文史类：550分；理工类：507分；
2020年湖南省本科三批录取分数线为
文史类：501分；理工类：433分；
对比一下，你现在的成绩
若能达到高考大省湖南的各科平均分
则说明你在自己省的竞争中已经拿下了基础分
但达到平均分就够了吗
从全国的本科录取率44%可以看出
难得不是考大学，难得是考上好大学！
那么，想要考上好大学各科需要达到什么样的标准呢？
考好大学，各科分数应该达到多少？
以湖南省公布的数据为例
我们来看看考进重点大学的学霸们都是啥情况
从表格中可以看出，不论在哪个省份，想要考上名校都必须在至少两科考试中拿到高分，总分至少要在600分以上。语数英三科不能低于115分，综合不能低于230。尤其是想上清北的学生，只有在单科上拿到接近满分才有希望被录取。
对于2021年新高考的考生们来说，语数英三科将参与全国统考，而数学和英语两门科目拿高分的几率更高，可以多花些功夫进行提高！当然，也不能落下其他科目的学习。
其他省份也是这样的情况吗？
数据图片来源：知乎@周瑞
从图中可以看出，想要考上211或者985名校最低分数需达到550 分以上，绝大部分录取最低分数线在600分左右。可见在其他省份，如果想要考上好大学拿到600分是比较有保障的（最低不能低于550分），这也是为什么说600分可能成为高考的一个分水岭！
那么，如何跨过这个分水岭？高考考600分，对于一个普通学生来说，真的那么难吗？如果你只是一个中等左右的学生，那么请你一定要继续往下看！其实考600分并没有那么难！
三、高考考600分意味着什么？
绝大多数省份的高考总分是750分。按照《考试说明》要求及历年试卷分析，每科高考试卷的难度比是3:5:2（易、中、难），有些地区是5：3：2，也有些地区是4：4：2。也就是说，20%的难题比例是固定的，而剩下的80%都属于基础或中等题。换算成750分的总分，80%恰好是600分！如果按平均来算，考到600分，你的各科成绩需要达到语文：120 数学120 英语120 文综/理综240。
四、中等生有可能考到600分？
当然，是很有可能！从近十年的全国卷来看，这600分的简单、中等题，以考查基础知识的理解和简单衍生应用为主，其中只有个别选择、填空题属于难点。所以，我们有理由相信，只要一个学生肯学，愿意努力，找准方向，是完全有可能拿下这600分的（至少550分以上）。
1、中等生分数不高的原因
如果非要给中等生下个定义的话，小星觉得不是特别必要用分数衡量。中等生是绝大多数是自己认为努力一把就可以前进的学生。中等生其实有能力考出较好的成绩，但是由于各种原因，把属于他自己能力范畴内的分数丢的一干二净。
01
基础不牢固
一部分中等生因为各种原因，导致从高一到高三整个知识体系不牢固，随着教学进度（有些学校赶进度，不能照顾到所有学生）的不断深入，很多学生赶不上，课也听不太明白，于是随着复习章节的深入，反而觉得自己越拉越远。在每次考试测验下，成绩不高是必然的结果。
02
学习不讲究方法，复习没有规划
还有相当大比例的学生，哪怕是对教材知识基本熟悉，但是学习不讲究方法，复习没有规划，不能够及时的把自己的缺漏补上，一般是复习哪里算到哪里，没有形成自己的复习体系。基本上跟着老师走，明明认识到这个章节没有掌握，心中还有疑问，但是总想留到以后解决，随着复习的进度加深，积累的问题越来越多，最初的问题早已忘记了。于是由于没有规划，导致疑问叠加，对学习失去了信心和动力，导致成绩不能提高。
还有一些学生他确实花费了很多时间去复习自己不懂的部分，但是不讲究方法。学习一旦没有进步，必定是方法出了问题。主要还是缺乏指导，欠缺“临门一脚”。于是学习成绩停滞不前，甚至略有下降。
03
做题、考试时照本宣科，不能融会贯通
这是大部分学生的通病。平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑，做题、考试时不善于自行思考，喜欢去“套”。当题型稍微变换一下，就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答，有去思考却往往不能深入。虽然有些同学整理一些错题本、典型题等，但是却缺乏融汇贯通的能力。简而言之，是缺乏独立思考的能力。
04
心理素质不过关
有的同学因为短期内成绩无法提高，导致心理紧张、怀疑自己，对自己失去信心。考试时紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认，考试时间不够，于是成绩不理想，形成恶性循环，导致丢分严重，无法把自己的真实水平反应出来。
05
耍小聪明，不注重细节，不规范自我
这类学生每个班级都会有几个，成绩起伏较大，比较善于思考，喜欢钻研问题。但是往往不够稳重，往往在复习过程中喜欢“啃大题”，抓大放小，在基础复习上，看一眼觉得很熟悉，认为会了。但是实际情况下却没有理解透彻。
考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤，整体的思想也符合解题的思路。往往因为“粗心”、“马虎”等问题在小题上丢分。往往因为看错条件、某个环节计算错误、草稿乱打，找起来手忙脚乱等。这类学生由于基本概念理解不是特别完善，非常容易被命题人给误导而导致丢分，所以小聪明可以发挥，但是不要去“耍”，而要更加沉稳。
2、中等生如何快速提高？
01
回归课本为主，找准 备考方向
建议中等生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。比如，有个学生数学成绩十分不理想，从头复习还是没有效果。原因是他初中的基本数学思想还没有成型（几何部分）。于是找到相关的初中教材学了之后，才逐渐稳步提高，最终高考数学考了128分。
无论哪个学科，基本上都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。如果是记背学科，一定要找到所欠缺的记忆在哪。如英语单词、句子等。课本单元后都有对应的练习，或者利用同步的练习册进行复习。
只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅仅剩下发挥的问题。一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间内就能把基础抓牢。当基础复习差不多以后，要转变为以题为主导，即充分利用作业试题、试卷。
02
合理利用作业、试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系，又一方面可以提升我们的复习信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。这些都是高考所考察的。
语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单选注意把正确选项带入念熟。同时思考阅读、完型题中，是如何找到有效的原文信息，它们有何特点和提示点？要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
03
循序渐进，切忌急躁
在复习的时候，由于是以自己为主导，有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，导致成绩不高。但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步，不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。
复习就像修一条坑坑洼洼的路，每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前方依旧沟壑，但是当你回头的时候，展现在你眼前的，是一条康庄大道。基本上，如果纯做题的话，1-2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
04
建立信心，不计一时得失
大家要始终肯定自己。很多学生自认为自己是差生，无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。
前面也说过，考试不要计一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求，并认真执行，考到600分并没有那么难，高三接下来这些日子，你还有机会！努力吧，胜利永远留给不懈坚持的人！
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