01
前几天，一个名为《假如教导主任跳Kpop，你高考多少分》的视频，火上了热搜。
播放量达到惊人的556万，弹幕里密密麻麻都是学生艾特自己的教导主任过来学跳舞的：
“黄云龙你学学人家”、“李玉良快来学！！”
只见一位穿着黑色Polo衫、西装裤，戴着眼镜的男老师，伴随着动感的女团舞伴奏，跳得“骚气”十足。
举手投足间散发着自信的性感，表情管理更是恰到好处，属实是掌握了女团舞的精髓。
灵活又不失俏皮的轻巧跳跃，让台下学生的尖叫声达到了顶峰，可以说是狠狠拿捏住了。
厅里厅气的穿着，和舞蹈动作的妩媚妖娆，形成了巨大的反差，难怪学生们想立即众筹送他出道。
评论区里，很多学生纷纷表达了自己的喜爱之情：
“不说别的，这个大框架和表情管理，真的挺厉害的。我从他眼里看出了三分不羁五分傲娇和十分的自信。”
“事实证明年龄和职位不是落伍的象征。”
“说实话，我觉得这样的训导主任很酷。不是说他跳的舞有多酷，而是这种不拘泥于世俗对社会职业、年龄、性别的普遍认知。敢于做自己想做的事的态度，举动实在酷到难能可贵。”
事实上，这位名叫“Albert大包”的男老师，虽然长得像教导主任，但其实是位英语老师，常常受邀到各大高校去教学。
他能受同学们的喜欢和欢迎，靠的就是“英语+Kpop女团舞”的技能叠加。
他也许不是所有老师中英语教得最好的，但绝对是女团舞跳得最妙的。
当下时代，真正的高手，也许都有两幅面孔，拥有两个相辅相成的能力，形成1+1>2的效果。
02
最近，新东方的直播间火出了圈，文化人搞直播带货，对其他人来说真的是降维打击。
其他人的直播间里，你只听见喧哗吵闹的“宝宝们”、“家人们”、“三二一，上链接”的吆喝。
而文化人的直播间里，听不到赤裸裸的叫卖，而是诗词歌赋、名人名言的双语讲解、天文地理、哲学情怀......
主播前一秒刚拿起牛排卖货，转头就用白板教起了原切牛排的英文；
手里拿着玉米，短短两分钟，就从儿时回忆聊到人生感悟，一篇优秀的满分作文脱口而出；
英语课、物理课、历史课、地理课、哲学课......就没有新东方的直播间讲不来的课。
网友们着急下单，直播老师却说：“别急，让我把这个知识点讲完。”
而当中，最火的知识主播莫过于长相酷似兵马俑的老师董宇辉。
8年的教学经验、饱读诗书的知识沉淀、段子和鸡汤张口就来的能力，让他一夜成名。
卖大米时，他说：“我没有带你去看过长白山皑皑的白雪，没有带你去感受过十月田间吹过的微风，没有带你去看过沉甸甸的弯下腰犹如智者一般的谷穗。
我没有带你去见证过这一切，但是亲爱的，我可以让你品尝这样的大米。”
卖牛排时，他说：“永远不要忘记《小王子》里给成年人的智慧：It is the time you wasted for the rose that makes the rose so important。
好吃的食物一定要花时间去准备，然后跟爱人一起分享。”
卖博物百科书的时候，他说：“从岩石到细菌，从植物到动物，完整地给我们分享了这个星球上这些丰富的生命。
我们无法真正去踏上每一片土地，我们也没有办法牵孩子的手，去看每一处风景。
我们没有办法去听每一个诗人，讲他们的故事和诗瑶，我们也没有办法去看每一个科学家的发现，研究他的手稿......”
原来直播带货，也可以如此浪漫，让人再次感受到了“腹有诗书气自华”的涵义。
董宇辉的两幅面孔，就是文化知识素养+直播带货的能力。
人们见证了太多轮网红的迭代，唯有在形式和内容上的推陈出新、技能叠加，才能突破审美疲劳。
03
看过这样一个故事，有两个人在森林中游玩，看到一头熊追了过来。
其中一个人赶紧把跑鞋拿出来穿上，另一个人则鄙夷地对他说：“哥们儿，别忙了，你跑不过熊！”
那人却信心满满地说：“我不用跑得过熊，但只要跑得比你快就行了。”
你细细品品，在当下内卷成为现象、人工智能越来越发达的时代，是不是这个理儿？
什么样的人，在未来才能保证自己的岗位呢？
普通的翻译在未来也许会被替代，但能够信达雅地翻译出“守职而不废、处义而不回”、“召远在修近，闭祸在除怨”、“斯人若彩虹，遇上方知有”的翻译，一定无法替代；
普通的英语老师在未来也许会被替代，但能够在学生面前，落落大方地跳女团舞的英语老师，一定无法替代；
普通的直播带货主播在未来也许会被替代，但能够妙语连珠、博古论今、双语教学的带货主播，一定无法替代。
2条建议，椰子送给想要学会技能叠加、拥有不可替代的核心竞争力的你：
丰富自己的技能树。
作家采铜在《精进3》中有这样一个观点：
真正的高手，背后都有两棵强大的技能树，两棵树之间又能阡陌交通。
一个刚从学校出来的职场新人，常常会发现，自己在学校所学的知识竟然都用不上，于是就陷入了困惑和迷茫。
他没有想通的一点是，学校教育中给你的知识体系，最终通向的是学术研究；
而企业中所需要的知识，最终通向的是解决现实问题，于是出现不匹配是非常正常的。
一个聪明的年轻人，会尽早意识到这种不匹配，而不是抱着学校给的技能树不放。
他会在头脑中形成这样一种思路：“如果工作需要我点亮一棵新的技能树，我就点亮一棵；
如果需要我点亮两棵，我就点亮两棵。”
也就是说，不是让工作去适应我的知识体系，而是让我的知识体系不断地进化、进化，然后去适应同样在不断变化的工作。
04
成为π型人才。
《跨越式成长》中有个词，叫“π型人才”，指的是：
我们每个人都需要有两个足够深入的技能，第一技能和工作相关，第二技能与激情相关。
π的两条腿可能会更替，说不准什么时候原来的第二技能，就会变成我们的第一技能，然后我们就可以继续培养下一个技能。
我们需要终身学习，让两条腿不断进化。多尝试，多挖掘自己的潜力，这样的人生，才能有更多的选择。
希望我们都能尽早找到自己与他人与众不同的破局点，成为不可替代的复合型高手。
共勉。
作者：小椰子，个人成长领域作家，文章全网阅读量过亿，陪你一起每天认知升级。已出版《你的自律，给你自由》、《自律的人生更自由》。