这些是惩罚孩子的10种最科学的方法
直爽心念 原创
著名教育家马卡连科曾说：“批评不仅是一种手段，更是一种艺术，一种智慧。”
俗话说，没有规则，没有圈子。 犯错的孩子肯定会受到不同程度的惩罚。
然而，很多父母惩罚的目的是为了让孩子屈服，承认错误。 他们没有意识到这一点，所以两人陷入了权力斗争。
根据《正面管教》一书，只要你和孩子陷入维权斗争，孩子就会报复，下一次还会继续犯错，甚至更严重。
因此，采取正确的惩罚手段是非常必要的。 毕竟，惩罚孩子的目的是为了改善他，而不是强化错误的行为。
家长明白了这一点，就会采取更科学的惩罚方式。 最好试试这10种方法。
1.做家务
案例：涂鸦、垃圾
方法：准备抹布、扫帚、盆等清洁用具，让孩子学会打扫卫生，养成整洁的习惯。
建议：家长要时刻注意孩子的安全，不要把孩子放在一边做家务；
年幼的孩子要在大人的陪伴下做家务，训练孩子把东西放回原处，最后问孩子做家务的感受。
2. 绘图
案例：诅咒，逮捕，踢，咬。
方法：在家里准备一个“凉区”，放一张小桌子、绘本和不同颜色的钢笔，让他画出脑海中的想法。
建议：如果孩子受伤了，先处理伤口再惩罚，让孩子画出今天发生的事情或想法，家长可以从他的画中看出他的心理想法。
这叫做艺术疗法，它不会伤害孩子的自尊心。
3.说服
案例：与同龄人吵架，抢玩具。
方法：先放下手头的工作，坚定而和蔼地看着他，询问他争执和争吵的原因，耐心倾听孩子的想法。
教孩子学会换位思考，告诉他争吵吵架是不对的，教孩子道歉，学会说“谢谢，对不起”。
建议：不要大声打压或责骂孩子，不要直接拉开孩子，大声训斥，言语会伤害孩子的自尊心。
4. 坐罚
案例：吵闹、争吵、乱扔垃圾。
方法：在惩罚区准备一把椅子，也可以选择名字，设置闹钟，计算惩罚时间。
建议：惩戒区不正对大门，不能在太明显的地方； 限制惩罚的时间，或者让孩子说出惩罚的时间，让孩子在惩罚结束后表达自己的感受。
5、拍打手掌
案例：打架、乱扔垃圾。
方法：用报纸做一个纸棒，包上一层纸，称之为“警示棒”，放在显眼的地方作为警示。
建议：心情好的时候和孩子一起制作，并说明使用方法；
当孩子犯错时，让他先说出原因和错在哪里，然后重点打掌和臀部，避开其他部位。
6. 处罚站
示例：从高处跳下，在汽车中奔跑和跳跃。
方法：在家准备一个禁区，位置不能正对大门，在地上垫个垫子，准备一个闹钟，计算时间。
建议：处罚时间不宜过长，否则适得其反； 位置不宜太明显，以免孩子觉得无耻，伤害自尊； 然后，问孩子出了什么问题以及他的感受。
7、排豆
案例：缺乏耐心，乱扔垃圾。
方法：给孩子准备一盒彩色珠子，然后准备不同颜色的罐子，让他把相同颜色的放入罐子里。
建议：这个目的是为了培养孩子的耐心和把东西放回原处的良好习惯，同时也锻炼手眼协调能力。
完成后，请您的孩子分享他们的感受以及如何纠正。
8. 禁止某些权利和要求
案例：挑食，不喜欢刷牙，乱扔垃圾。
方法：暂时禁止孩子接触他爱吃、爱玩的东西。
建议：不要以威胁、愤怒的方式对孩子说话，让孩子知道为什么这些是被禁止的，并告诉他们，如果他们将来表现得好，他们的权利可以恢复。
9.没收心爱的东西
案例：吵闹，不收东西，乱扔玩具。
如何：没收他乱扔垃圾的玩具作为惩罚。
建议：让孩子自己把乱丢的东西收起来，不然就被没收，以后表现好的时候还回去；
同时告诉他，下一次，没收的时间会延长。
10. 阅读和写作
案例：有暴力倾向、撒谎、照顾羊群。
方法：在惩戒区放一张小桌子、书本、笔、纸等，让孩子自己写或读来化解他们的愤怒。
建议：情绪波动较大时不要训斥孩子，先隔离孩子，让他写字看书，冷静下来后再问孩子为什么会犯错。
无论采取何种惩罚方式，家长都必须明白，最终目的是让孩子正确，而不是为了惩罚而惩罚，这需要家长把握程度和原则。
在惩罚的过程中，不能任由自己的情绪，随意殴打、责骂、羞辱孩子。 语气要和善坚定，眼神不要有敌。