文|一凡
拉萨一小男孩参观天文馆时，不断“纠错”，气得直说“啥也不是”，视频被传到网上后，反而得到了网友的怒赞，这到底是怎么回事呢？
时值暑假，很多家长都会带孩子去参观博物馆、展览馆、天文馆等，希望孩子能够增长知识和见识，可是这个小男孩却让天文馆长了见识。
有一位家长带着孩子去了拉萨一个天文体验馆，当孩子兴冲冲地来到了体验馆后，却发现体验馆里介绍的天文知识存在一些错误。
男孩看到，在体验馆多媒体上播放的“长征五号”模型，根本就不是“长征五号”，其中分离顺序和芯三级就错了。
“是把长征5号当成个2级火箭啥意思？”看到内容错漏百出，小男孩十分生气。
男孩一边看，一边不断地指出科普知识里的错误，他说话的语速越来越快，说到生气处，直接来了一句“啥也不是”。
看得出小男孩一定是个“航天迷”，对航天知识掌握得非常多，记忆力也非常好，所以才能口若悬河地开启超强“纠错模式”。
后来，科技馆方面也表示，是这个展馆弄错了，会立即修改，以后会吸取教训，杜绝此类事情的发生，同时也对男孩的指正表示了肯定和感谢。
看了这个视频，网友们纷纷在下面留言，称“这孩子太棒了，长大了一定是国家的栋梁之才，民族的兴旺，国家的强大，这是后继有人啊！”
网友们说得没错，这正是：少年强则国强！
从这个小男孩身上，我们看到了祖国的未来和希望，同时，从这个小男孩身上，我还发现了优秀孩子所具备的3个重要品质。
一、兴趣
优秀的孩子一般都有自己非常感兴趣的知识，并且会主动去学习。所以家长要学会引导孩子学习他们自己感兴趣的知识，这样孩子才会记忆深刻，灵活掌握。
像视频中的男孩，很明显是对天文和航天知识特别感兴趣，他的家长也应该经常带他去参观航天馆、天文馆之类的地方，所以他才会对“长征5号”的构造和知识了如指掌。
反观有些家长呢，一心只想让孩子考个好成绩，根本不管孩子喜欢什么，爱好什么。所以，有的孩子就算学习成绩很好，也是被家长逼着学的，在学习上不会有主动性。
如果学习缺乏主动性，好成绩也是很难持久的。即使保持着好成绩，内心也会很压抑，容易影响孩子的心理健康。
聪明的父母会因材施教，引导孩子在自己感兴趣的知识上深究，激发出孩子的求知欲，让孩子主动爱上学习。
二、自信
优秀的孩子大多数都比较自信，因为自信，孩子才敢质疑权威；因为自信，孩子才敢于“纠错”，并在“纠错”中成长和强大。
我发现生活中很多孩子，都是非常惧怕权威的，这些所谓的“权威”，可能是家长，也可能是老师，还可能是别的什么人。
比如，当家长说，这样做是不对的，如果你这样做，你就成了坏孩子，如果你这样做，你就会承担什么后果之类的，有些孩子就会很害怕，不敢反抗，听话照做。
比如，有的老师说，这道题只有这一个方法解答，有的孩子就不会再去想其他的解法，因为他们觉得老师就是对的。
但是“人无完人”，所有人都会犯错，包括家长、老师，甚至圣人。遇到错误，我们能够指出来，并改正它，这才是正确的做法。
但是有些孩子因为缺乏自信，缺乏质疑的勇气，所以他们宁可选择盲从，也不会选择“纠错”。
只有拥有足够的自信，足够的勇气，孩子才会敢于和自己不认同的事情说“不”。
所以，当孩子和你说“不”的时候，不要打击他，要给他时间，给他勇气，让他敢于说出自己的真实想法。只有这样，遇上错误的知识，他才敢于表达出自己正确的看法。
培养孩子的自信，会让你的孩子在将来的学习和事业上取得更大的进步和成就。
三、表达
无论是在课堂回答问题、竞选班干部，还是在联欢会主持、演讲和竞赛，那些会表达的孩子，在同学的眼里，都是自带光芒的。
视频上的小男孩，可以滔滔不绝地讲解天文知识，可以清晰明白地说出哪里有错误，哪里是漏洞，逻辑清晰，表达清楚，让我们一些不懂天文知识的人，都瞬间学到了不少知识。
这，就是会表达的作用。
所以，无论孩子内向，还是外向，家长都要引导孩子学会表达自己。
孩子只有善于表达自己的需要和想法，才会在集体中树立自信，得到认可。
在生活中，父母要多陪伴、多观察、多了解，对孩子的每一次表达，都要及时给予肯定和鼓励。
如果孩子能感受到父母对自己表达的认可，自然就喜欢用语言表达了。
另外，我们要学会尊重孩子，给孩子创造表达的机会。
父母和孩子之间的平等对话是很重要的，不要总认为孩子什么也不懂，说话时总是处处压制着孩子，那样，孩子就会再没有表达的欲望了。
我发现，很多家庭，父母都是话痨，可是孩子却都“沉默是金”，一句话也没有。这其实多半是因为父母在表达上大大地压制了孩子，却不自知。
不会表达，会让你的孩子在以后的生活中，遭遇到比别人更多的挫折。所以，父母一定要给孩子创造表达的机会，让孩子有表达自己想法的欲望。
最后，我想说，教育孩子要“因材施教”，引导孩子学习更要“因趣利导”。
家长不但要让孩子懂得更多的知识，还要让孩子可以自信满满地表达出来，像视频中的小男孩一样，让我们再为这个小男孩点个赞！