熊娃年年有，年年“熊”不同。

这不，前几天又有一则熊孩子闹高铁的新闻上了热搜。

一个3岁的孩子在高铁车厢里大声喊叫，同车厢的乘客劝说制止，但是孩子家长不接受还怼道：

“我的孩子我管不好，我控制不了他！”

乘客气不过，跟孩子家长争辩，孩子家长反唇相讥：“嫌吵你们坐高级的（车）去。”“你这辈子别生孩子了，生了也得被你带死。”

这事上热搜后，人民网评道：

“熊孩子”闹高铁，“熊家长”更有错！

大家都知道小孩子坐高铁吵闹也是常态，但是同行的父母，总会想办法转移小学生的注意力，尽量避免吵闹。

但这个熊孩子的家长一反常态，狠狠地回怼：“我们管不好！要不然你来”。作为家长没有尽到监管义务，反而认为孩子在公众场所大吵大闹是正常的事儿。

如果家长懂得教育孩子，制止孩子，其他乘客恐怕也不会太计较，反而那种放纵孩子的家长真是令人厌恶。

确实如此，这件事让人生气的就是家长的“熊”：明明自家孩子影响到别人，还理直气壮地骂人，确实毁三观。

为了避免养出这样的“熊孩子”，家长可以从以下几个方面入手去做：

五步沟通法教育孩子守公德

1.事先约定

每次要出门前，家长要先跟孩子沟通，告诉他要去什么地方，会有哪些必须遵守的秩序和社会公德，并且跟他约定好，不做违反秩序和公德的事。

比如去看电影，如果要讨论剧情必须小声跟家长说，不能大声嚷嚷；去商场购物只能买一两件玩具，选好了就不能再纠缠，更不能当众哭闹……

2.模拟场景

如果孩子只有两三岁，很难听懂约定，那么，家长可以模拟可能会发生的场景来教育孩子。

像上面的例子，要带孩子坐高铁之前，家长可以根据坐车时可能会遇到的问题，在家里一一模拟演示出来，告诉孩子正确的做法。比如看视频声音要调小，说话不能吵到别人，不能用脚踢前座的椅子等等。

3.及时提醒

孩子还小，即使事前约定过，但他们还是有很大可能没法控制自己，做到从始至终遵守公德。如果孩子在公共场合有出格的行为时，家长一定要及时提醒。

要注意的是，家长的提醒不是责骂！千万别在公共场合责骂孩子不守公德，那样会伤害到孩子的自尊心，反而不利于教育。

4.转移注意

如果孩子在家长多次提醒之后还是不听，继续哭闹或纠缠一个问题时，家长就要想办法转移下孩子的注意力了。

如果孩子哭闹不休，家长也可以给孩子讲故事，跟孩子一起玩游戏等，分散孩子的注意力，让孩子尽快安静下来。等孩子情绪平复后，家长再告诉他哭闹行为的不妥当，他就比较容易接受了。

5.事后总结

回到家后，家长要对孩子的表现进行总结反馈，针对发生的行为给孩子进行分析和引导，好的行为要表扬鼓励，不好的行为要指出问题，也可以根据事先的约定进行惩罚。

要知道，孩子并非都不懂事，他们只是没有预料到自己的行为对别人的影响。家长给他们分析后，他们知道了事情的轻重与是非，而表扬或惩罚会让他们加深印象，下次遇到同样的事就会做出正确的行为。

养出一个有公德心和好习惯的优秀孩子并不容易，需要家长长期坚持不懈地言传身教。但正如《人民日报》所说：教育好孩子，是家长一生最重要的事业！愿我们一起修己育儿，共同成长吧。

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