“您的假期余额不足，请及时补充”，各地各学校正常开学，学生们也将陆陆续续地回到熟悉的校园，比起放假时的开心，学生的心情会越来越复杂。

因为开学也就代表着学生们要学新知识，同时也代表着老师要验收学生的复习成果，通俗地来说，也就是老师会检查学生们的假期作业情况。

有些学生表面上波澜不惊，可心里早已波涛汹涌，不为别的，就为自己的作业完成的效果不是很好，有些作业学生是写了，但是写的什么东西自己都不知道，也有很多学生带着侥幸心理糊弄过去，只希望老师不要发现就好。

不过，看着学生们“努力”的家长却觉得很无奈，明明自己假期就让学生写，为什么还是写不完呢？到底是学校留太多还是怎么回事？其实可能真不是老师留得多，而是每当家长问起的时候，学生总会有理由搪塞过去，然后等开学前夕再补，就像这个学生一样。

一支笔创造一个奇迹？萌娃开学前狂补作业，日记内容是亮点

青岛有一个萌娃，不知道是几年级，但是已经有了写日记的作业，可能是年纪比较小，老师也没有系统的教学生日记该怎么写，所以她便创造了一个“奇迹”，一个小时补齐了40篇暑假日记。

一留就留40篇，山东的“硬核”教育方式真的不容小觑，记得小的时候老师都是在留周记，上了初中以后才开始写日记，这么小的年纪就开始写日记了，长大一定不愁着写作文了。

不过她这个速度也是没谁了，这可是40篇，写的时候在想什么才能如此“才思泉涌”呢？看到日记内容后，才发现，原来根本不用想，简直就是信手拈来。

“今天我和爷爷打牌，最后我赢了”短短的一句话，时间地点都隐喻其中，还交代了自己的所作所为，要是再写点感受，这不就完成一篇日记了吗，相信加以指点，萌娃以后会写的更好。

不过，可惜她是1小时写了40篇，而不是每天写一篇，没有进步的时间，但让家长没想到的是，这日记不仅没有进步的时间，后面的日记还都没有改动的空间，不是和爷爷打，就是和弟弟打，要不就是和奶奶打，网友的神回复太搞笑了：这不就是“赌神”的童年吗！

用一支笔创造一个奇迹，萌娃开学前狂补作业，家长形容道：“烂尾楼又赶工期了”，真的是说得一点都没错，不仅是烂尾楼，还是“豆腐渣工程”。

可问题的背后，到底是老师留作业太多还是学生太怠惰呢？其实最主要的学生，还是在学生自己身上，有很多学生都有自己的想法，家长管也管不住，能做的就只有“监工”。

有些家长表示，学生就是爱拖延的性格，说也说不听，每个假期都玩到最后一天，才开始后悔自己作业没有写完，家长们看在眼里急在心里，为什么会出现这种情况？

性格不过是长期形成的习惯而已，其实过往的一些小细节早已暴露了真相

家长觉得学生性格拖沓是写不完作业的主要原因，那就应该知道学生为什么养成了做事拖拉的习惯，找到问题根本才能“对症下药”。

站在正常的角度来看，其实都是因为学生不愿意将注意力集中在一件事情上，所以显得这项“工作”极难完成，写作业需要全神贯注，如果很容易分心的话，自然会很难完成。

再就是有很多学生都贪图享乐，做事不考虑后果，有的学生放假就先写作业，写得差不多了再开始玩，这样比较没有负担，但也有很多学生先开始玩，不考虑能不能写完的事情。

因此，这两类学生的差距还是比较大的，而且一次、两次作业完不成也看不出来学生是不是已经养成了不想好好写作业的习惯，所以家长要从日常作业中开始观察，细节会暴露真相的。

家长能在学生的日常作业中发现很多问题，应该怎么处理？

当学生写作业困难时，家长不要急着泄气，也不要打击自己，打击孩子，这样只会陷入恶性循环，还是要多鼓励，想想帮助学生集中注意力的方法。

如果学生写作业糊弄，也有一定原因，要是不会的话，家长找补习班或者是自己耐心教导，要是会的话还糊弄可能是作业太简单了，懒得写，家长要帮学生摆正心态。

写在最后：对于学生来说，这种赶在开学前写作业的日子，肯定非常难忘，但事不过三，以后还是不要轻易尝试这种行为比较好，写完了再好好休息，开学后的学习状态会更好哦。

今日话题：你在写作业的时候，是先写完再玩，还是玩完再写呢？

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