相信对于钱这种一般等价物的替代品来说，每个人都是非常敏感的，恐怕刚刚懂事的孩子都知道钱能买糖，买玩具，买冰糕，是相当的注意。
可是随着电子支付的盛行，小学生竟然不认识百元大钞了。也是一个奇怪的事情。
浙江温州平阳县几名小学生捡到“十万元”，然后这几个孩子没有把“钞票”据为己有。而是组团一起把钱交到了派出所，真是拾金不昧的好孩子。十万块，够不少家庭一年的收入了。
不过在现场查验，却发现孩子们捡到的是十万元“练功券”，也就是银行点钞专用纸，是供银行工作人员练习点钞票用的，并非真的十万元。那么孩子们竟然会认错这些钱，也是很令人无奈，要知道练功券上面可是印着几个大字“练功券”的。
而当时一起来上交的还有一个家长。要说这个家长不认识那是肯定不能的，但是这个家长的教育方式还是不错的，能够引导孩子拾金不昧的精神，他有意的引导也能让这些孩子在未来的成长之路上获得更加健康的人格。
但是孩子不认识大额的钞票不是个例了。尤其是对于年幼的孩子而言。我接触过一个家长，他就说他曾经在过年的时候，拿着亲戚给孩子的压岁钱，但是孩子竟然不知道这是钱。
在孩子的眼里“这不是钱！钱在手机里。”
而装在钱包里的钱就像废纸一样。有一次带孩子出门去公园玩，偶然间见到一地的钞票碎片，似乎是被人撕碎的。然后我跟孩子挺无聊的玩起了拼图，结果竟然完好无缺的组成了一张百元大钞。估计这就是被某个不认识钱的孩子给无意识的撕碎了。
其实面对孩子不认识钱的问题。家长们真的会有些许尴尬。在现在电子支付盛行的时候，无现金时代，父母们正面临一场关于“钱”的教育冲击。
当年学习一般等价物的时候，搞懂金银是天然的一般等价物用了很长时间，现在又要把纸币省却，直接跳到电子支付上，对于家长更是个难题。
我发现实际上现在10后对纸币的概念很模糊，甚至有很多孩子就没见过现金。
电子支付时代，孩子认识纸币还有用么？当然有，现在正处于纸币和电子货币相互存在的时期，又怎能把纸币完全丢弃呢？
其实简单的方法就是家长去兑换一套纸币，一张张告诉孩子这是什么？这个纸币实物对应冰冷的数字，哪个更好理解很清晰。
同时还要让孩子理解，其实手机里能支付的数字都是通过这些纸币存入银行的，这样才能够在购买东西的时候通过其作为中转来购买。当在银行里，爸爸妈妈存的纸币花完了，这样也就无法继续购买东西了。
这样也能避免一些孩子偷偷的拿父母的手机去给自己的游戏账号充值，造成家庭的损失，您说是不是呢？
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