“很喜欢这种布置作业的形式，有趣，能让我们带着愉快的心情完成作业”，12月7日，长沙望城一中外国语学校的同学们这样为老师布置的网课作业点赞。那么，老师究竟布置了什么样的作业呢？
12月6日，有同学收到的语文作业是这样的：“昨天为师去钓鱼，我装上鱼饵在无人问津的岸边开始垂钓。可惜没有一只鱼儿肯上我的钩，就在我想要放弃的时候，鱼钩突然晃动起来，一腔热血从心底涌出，我大手一挥将鱼钩从水面抽出，顿时热泪盈眶！啊！我钓到了！钓到了！那是什么鱼？原来是亲爱的同学们对语文作业的至死不渝！今日份真爱证明：P142 作文:有创意的表达《网课的色彩》。”
同一天，有的学生收到的数学作业是：“当你不想写作业时就告诉自己，那是朕的江山，那是朕的奏折，那是朕的子民，朕要做一代明君，要把天下治理得海晏河清，万象升平。今日诸君的任务是……”
此前，还有数学老师给同学们出了一个“四选一”的作业：善良的我从不强制大家做不喜欢的事情，我尊重同学们的选择。请在以下作业中任选一项完成。
1.解决疫情问题，制作一款特效药。
2.制造一艘太空飞船，并拍摄你太空旅行的视频。
3.跟葫芦娃救出他们的爷爷，让葫芦娃召开记者会感谢你。
4.数学课本***页练习题***。
据悉，在这个“停课不停学”期间，望一外国语的同学们收到了不少类似的作业，比如有语文老师曾在布置作业时说：“那些作业不认真的同学请注意：为师可以今天放你一马，明天放你一马，但请你记住，为师是教书的，不是放马的。”
还有数学老师的“一波三折”作业：“今天大家表现良好，所以我很犹豫到底留不留作业。最后我决定扔硬币，正面朝上留作业，背面朝上不留。结果背面朝上！但是我左思右想，觉得不能耽误你们的大好前途，于是我将硬币翻了过来。”
对于学生最喜欢的歌曲《孤勇者》，也有老师对歌词进行了改编：“爱你孤身走暗巷，爱你内卷的模样。爱你对学习执着，不肯葛优躺。学吗？学啊！清北在等你呀！写吗？写啊！一定要写好呀……”
较早借用网络段子来布置的作业的叶柔老师，是学校九年级的语文老师，她表示是学生最早跟她分享了这种布置作业的形式，看到学生很感兴趣，她就借用网络上的段子进行了尝试，希望能激发学生做作业的积极性。
九年级班主任、数学老师蒋开洋也表示，在网课期间同学们难免觉得枯燥或焦虑，她希望用这样的方式与学生进行互动，帮助同学们心情更舒畅、学习态度更积极。从收到的作业反馈来看，确实学生完成作业的积极性和质量都有提升，平时不想写作业的同学都在线上提交了作业。值得一提的，那道“四选一”的数学作业正是蒋开洋布置的，让她意外与惊喜的是，不少学生在做完第四项作业后，还主动额外剪辑了小视频。
对于这样的网课作业，望一外国语很多学生都认为很有趣，还有学生会附上表情包来回应老师。九年级学生陈修远说：“让我们带着愉快的心情完成作业。”九年级罗诗艺的家长也表示：“（这样的作业）让网课生活多了点乐趣，让孩子不再看到作业就头疼，也觉得写作业不那么无味了。”
叶柔和蒋开洋两位老师还透露，现在学校老师们也会看看谁今天的段子更新颖，大家笑言“布置作业的方式都开始卷了”。玩笑归玩笑，两位老师表示，九年级的作业肯定是内容大于形式的，有趣的语言是为了激发学生更好地完成作业，因此对于作业布置大家也一直思考有没有更好的内容和表达。
潇湘晨报记者李楠