教师这个行业数量庞大，而即将加盟教师行业的大学生也开始如同过江之鲫。对于不少大学生来说，如果没能在大学四年拿到英语等级考试证书和教师资格证这两种证书，是一件挺遗憾的事情，于是就有了当下上千万人报考教师资格证的“盛况”。
越来越多的人选择教师这个行业，很多人都看中了教师“旱涝保收”的编制待遇，看中了教师寒暑假3个月的假期。但是，现在有些地区开始出现了一种叫“员额制”的老师，这种老师虽然在工资待遇、职业年金、社保、住房公积金等方面和拥有编制的老师差不多，但这种老师并没有编制托底。
我们以厦门为例，最近厦门招收中小学（幼儿园）教师，就是采用员额制管理制度，员额制老师该有的待遇都有，就是没编制，幼儿园也是采取备案员额管理，老师要每年都签一次合同，这就让不少新入职的老师不由自主产生一种危机感：万一学校高层明年在签合同的时候不签，该怎么办？会不会直接就失业了？而有编制的老师，只要没有违法犯罪，或者说直接一些就是没有坐牢，那么被解聘的可能性就微乎其微。
员额制教师一年一签，老师没有了编制来托底，那么教育行业到底会走向何方？两条路，其一是走向腾飞，其二是走向没落。具体走势如何，这要看员额制教师的招聘机制在接下来的日子里会如何落实。
有人说，教师的“铁饭碗”被打破了，当老师没有了编制就有了后顾之忧，就会产生浓厚的危机感，这种危机感会倒逼老师们在教育教学方面用出“洪荒之力”，至少那些教师队伍中的“不合格产品”很有可能会被清理出去，教育生态有可能会得到进一步的净化。
当然，还有的新教师会提出疑惑，用合同制款式的员额制管理制度代替教师编制，那么老师工作时间超过8个小时，会不会给老师另外开加班费？比如学校要求老师加班加点完成学校布置的材料，会不会多给出一笔津贴补贴作为劳务报酬？另外没有编制的老师参与有偿补课，会不会被允许？
其实，这些问题不难回答，不管教师有没有编制，只要你是教师，你在加班加点的情况下（除了课后服务）是拿不到任何额外补贴，因为禁止基层学校自主发津贴补贴的方案早就贯彻落实多年，别说你每天都把996式当作一种“福报”，就是597式（5点起床，加班到晚上9点，一周7天都不休息）马不停蹄地工作，估计也是赚不到传说中的津贴补贴。至于参加有偿补课，估计教育主管部门会这样处理：有编制的老师扣除几个月的绩效工资，或者降低岗位工资，没有编制的一律清退，你从哪里来就回哪里去。
更多的人认为，编制是教师行业最吸引人的地方，如果新晋教师没了编制，估计教师行业的吸引力一下子就变得“气若游丝”。在工改之后，大部分地区教师的工资有所回暖，但还没达到人人趋之若鹜的程度。如果没有了编制，最让人担心的是那些教学能力特别强悍的老师脱离公办学校，他们会前往薪酬待遇更好的私立学校；而那些依靠“人脉资源”的“躺平派”教师，则很可能会留在学校继续混日子，那么教育的均衡和腾飞几乎就成了一句空话。
并不是所有的大学毕业生成为老师后都会成为所谓的“员额制老师”，因为公费师范生毕业后成为老师，肯定是有编制的。对于一年一签的员额制老师，你是怎么看的呢？欢迎留言交流。