隔代教育中,谁是最适合照顾孩子的那个人?

文丨鱼爸     图片来源网络

1

其实关于隔代教育,真的不好写。

因为稍不留心就会伤害到一些老人。

比如我在小区散步。

经常会遇到一位奶奶或抱着或推着自己的小孙女。

女孩应该只有半岁的样子。

有一次我小心地跟在他们后边。

听到孩子在前面哇哦哇哦的叫唤。

奶奶温和地走上前,笑眯眯地问宝宝。

“你怎么啦!看到什么好玩的啦!”

然后小宝宝就在那兴奋地蹦跶着。

那一幕真的很温馨。

和蔼可亲的奶奶,快乐的孩子。

这是我们常常希望见到的。

所以你说这样的老人带不好孩子,说隔代教育不好。

我想老人听到后会很伤心的。

2

可是,一直以来都有妈妈给我留言诉说自己家隔代教育的烦恼。

在隔代教育里,又分为在一起养育孩子。

父母上班,老人带。

父母下班回家自己带,老人起一个辅助的作用。

还有一种是老人把孩子从父母身边带走,肩负着全部的养育责任。

而后一种造成的问题明显会高于前一种。

所以,当妈妈们问我:“孩子能不能给老人带回去?”

我的回答永远是:不到万不得已的地步,还是把孩子留在自己身边吧。

“那把老人接过来带孩子呢?”

“如果自己能带,还是自己带。如果没办法的话,看看老人的心愿,还有看合不合适。”

因为老人帮忙带,总是有一些问题你无法想象。

前段时间跟一位妈妈聊天。

她说自己几乎快崩溃了。

因为婆婆怕小两口带不好孩子,一定要留下来照看。

要么就要把孩子带回去。

她几经权衡,还是让婆婆留下来,不想让两岁的孩子离开自己。

特别是孩子大一些之后,婆婆身上的问题更加让她坚定了自己带的想法。

孩子几个月的时候,主要是要大人照料吃喝,哄睡陪玩。

那时候婆婆的经验丰富,真的能帮很大的忙。

可是当孩子快两岁的时候,不管他要什么,奶奶马上就满足。

所以他一见到妈妈就会要妈妈的手机玩。

老人还在一旁说“小宝真聪明,这么小就会解锁手机,还会点点点。”

倘若她不给,儿子就会大哭大闹。

这时奶奶就会数落:“你就给他玩下也没事啊!现在的小孩都玩。”

然后把自己的手机递给孙子。

“只是我的手机不好玩,他不喜欢。”

所以,她看到孩子有了越来越多的坏毛病被奶奶惯了出来。

见到哥哥姐姐就揪头发,奶奶还欢呼着小宝力气大。

还说哥哥姐姐要让着弟弟。

有时儿子瞧自己一眼,又看看奶奶。

得到了奶奶的肯定后,他的小手已经开始打哥哥姐姐的脸了。

3

有一个现实一定要看清,在隔代教育中,并不是每位老人都适合照顾孩子的。

或者说,不是说孩子成长的每个阶段都能胜任。

比如有的老人身体吃不消,那肯定不能牺牲老人的健康来照顾孩子。

或者一个老人照顾四五个孩子,你觉得能照顾得过来吗?

还有一种情况是老人不适应,天天闷闷不乐,这样的状况是养不好孩子的。

还有一种是脾气暴躁。情绪的波动会影响孩子情绪的发展。

甚至有的过激情绪还会影响到孩子的心理发展。

前几天带孩子在公园玩的时候。

突然听到路边一个老人凶巴巴地大喊着:“赶紧给我过来,还不过来啊!我数到三。”

她近乎歇斯底里地朝着两个五六岁的男孩喊着。

两个孩子正在喷泉的矮栏杆那爬着。

“还不过来啊!快点!你个说不听的猪脑子啊!没看到危险啊!”

一边骂着,一边还端着自己的手机。

其中一个孩子乖乖的走了过来。

这时老人的气才顺一点。

但还是在那数落孩子的不是。

而被骂的孩子一声不吭,一直低着头。

后来我带儿子玩广场的机器人车。

那个孩子就一直跟着。

我提醒他说:“小朋友,不要靠的太近,会有危险哦!”

没想到那个孩子一听我说,马上就低着头,好像自己做错了事。

“没关系!我是怕你被撞到。”

可他还是怯生生的站在那里。

就好像刚刚被奶奶骂时的样子。

所以,当老人不适合带孩子的时候。

那就一定要做好准备自己带。

4

如果因为种种原因,孩子一定要老人帮忙带的话。

给大家几点建议:

在一个家庭里,每个人都要找对自己的位置,明确分工,一起配合。

比如老人的定位只是帮手,不能全包。

教育孩子的责任还是要放在孩子的父母手上。

而父母也要努力承担这份责任,而不能把孩子给老人后就不管不问。

所以当父母在管教孩子的时候,不能干涉,甚至唱反调。

记得儿子快两岁的时候,在奶奶家吃饭,就是自己坐着,然后等着奶奶喂。

我说要他自己学会吃,因为他也会自己吃了,为什么还要喂?

这时儿子就看一眼奶奶。

然后我妈就接话了:“喂一次又没事,你看别人家的,哪个不要喂,他们还追着喂,你儿子还好,能乖乖地坐着吃。”

“自己能做的事还是要自己做的。”

“你怕他以后不会自己吃饭?你小时候不也要喂。”

话说到这个份上,基本就说不下去了。

我就等着她喂完那一顿。

然后找她好好谈了一次:“当我管教他的时候,能不能不要说话,让我做主?因为这样做的话,我的话他不会听。而且定好的规矩等于没用,以后怎么定规矩呢?”

这时我妈也许觉得我说的有道理。

之后就忍住不说话。

有时看我惩罚孩子的时候,想着插手。

我要她去另一间房子先看看电视,别管这边。

其实,先划清这些界限,明确责任。

就能减少很多麻烦。

第二是要尊重孩子的父母。

在很多的家庭里,特别是现在一些新手爸妈的家里。

刚刚有了孩子,自己几乎不知道怎么照顾孩子。

所以老人在最初的时候就来帮忙。

给年轻的爸妈传道授业解惑。

但是,如果孩子的爸爸本身没有独立起来,心理上还是奶奶的乖宝宝的话。

这个家庭就会出现问题。

因为相当于老人多养了一个“孩子”。

但是孩子的妈妈夹在中间就会特别难受。

因为她想做自己的主,做孩子的主。

可结果一切要听老人的。

于是养育观念就出现了对抗。

你说不要给宝宝吃盐,因为加速了钙质流失。

可是老人说要吃盐,孩子才有力气。

在这个微妙的关系场里。

孩子爸妈越独立,越成熟,就越能处理好这个关系。

所以,年轻的爸妈要努力学习,去做合格的父母。

而老人也要给新手父母成长的时间。

千万不能当着孩子的面说他的爸妈不好。

我发现很多老人喜欢开玩笑:

“妈妈好坏,上班这么晚还不回来跟宝宝玩。”

一句玩笑话却很容易让孩子当真。

为什么不能说:“妈妈真辛苦,宝宝长大了要给妈妈捶捶肩膀。”

一个产生恨,一个产生爱。

全在一念之间。

如果孩子对自己的父母产生了恨。

那只会推开父母,亲近带自己的老人。

可孩子接下来的教育,老人未必吃得消。

而那时父母却无法融入。

因为孩子跟父母心生间隙,不会听从父母的教诲。

要记住老人只是帮忙带孩子,教育孩子的重任还是把他们带到这个世上的父母,谁也不能取代。

第三是尊重和理解老人的想法、意愿

为什么呢?

因为老人有自己的生活。

很多人劳累了一生,总是说老了能好好休息。

可是结果却是更为劳累。

其实,很多老人是愿意沟通的。

就是怕成见太深,沟通的路被堵住了。

朋友上次跟我说,妈妈在哥哥家带孩子,被气哭了很多次。

有一次是因为孩子不小心从床上翻下去了。

当时爸爸妈妈都过去了,心疼地抱起孩子。

而爸爸还朝着奶奶大吼了起来,说她怎么看的孩子。

看到儿子这般态度。

老人越想越委屈。

因为孙儿也是自己的宝贝,跌落下去,自己比谁都心疼。

可还是要被骂。

虽然儿子后来道歉了。

可心里还是委屈。

自己本来有一份清闲的工作,自由自在地跟朋友们聊天买菜、打打牌。

现在每天就是带娃带娃。

自己的孙子自己带,看上去也是天经地义。

可孤独和委屈又有多少人懂得呢?

还有很多指责老人撒谎、爱玩手机、爱发脾气。

其实这些问题,我们身上又何尝没有。

对老人的缺点,能包容的尽量包容。

真如前文说的不适合,那就想办法自己带,好好说话。

不管如何,要好好对待那个为你带孩子的老人。 

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5

如果你问,这世界上有隔代教育的最佳方案吗?

我觉得没有。

生孩子前,一定要考虑好。

特别是那些生好几个,自己却无力好好抚养。

持着一种广撒网的心态来生孩子。

结果真的是害了这些孩子。

犹太人的父母从来不给自己的子女带孩子,他们认为如果你要生一个孩子,你必然是想深、想好、想透了,那么必然知道如何平衡工作与带孩子之间的矛盾。

所以,孩子还是要自己带,至少要以自己为主参与孩子的教育。

想想看,办法总是有的。

标签: 孩子 教育 老人

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