将“医学院”更名为“医科大学”，无论是在招生、拨款，还是师资队伍建设上都将获得巨大的红利，因此也被众多院校管理者视为在位期间的终极目标。
撰文 | 凌骏
2月13日，安徽省教育厅公布了《关于2023年度第一批拟申报高校设置事项的公示》，对拟向教育部申报的蚌埠医学院更名蚌埠医科大学事项予以公示。
学院更名为大学，是国内多年来的一股风潮，有不少医学院多年来锲而不舍、屡败屡战。“将‘学院’更名为‘大学’后，无论是在招生、政府项目、课程、师资队伍建设方面，学校都将获得更多的支持。”郑州大学医院管理研究所聂伟对“医学界”分析道。
蚌埠医学院能抓住这次机遇吗？
今年2月8日，蚌埠医学院召开“更名大学工作动员会”，党委书记蒋家平强调，更名大学工作时间紧、任务重，各工作组、各部门、各单位要勇于担当，服从服务于大局，把对蚌医的深厚情感化作干事创业的动力。
院长翁建平更指出，更名大学是蚌医发展史上不可错过的机遇。
图源：蚌埠医学院官网
蚌埠医学院创立于1958年，由上海第二医学院对口援建，在半个多世纪的发展中，学院培养出了十五万余名高素质医药卫生人才，包含5位院士，分别是中国工程院院士刘德培、范先群，中国科学院院士段树民、陈孝平、王福生。
作为皖北地区独一所的医学高等院校，学院如今拥有4所直属附属医院、30个本科专业、7 个一级学科硕士学位授权点和 7 个硕士专业学位授权类别，全日制在校本科、硕士研究生超14000名。此外，蚌埠医学院还是教育部“5+3”的临床医学专业试点高校，其王牌专业临床医学成为国家一流本科建设点，学科也进入ESI全球排名前1%。
早在2018年7月，蚌埠医学院第八次党代会上提出建成“全国知名区域一流的高水平医科大学”奋斗目标。2019年，安徽省教育厅公示了将蚌埠医学院改名蚌埠医科大学的决议。
此次，蚌埠医学院改名进入到向教育部申报的公示环节，公示时间为2023年2月13日至2月17日。这也许是蚌埠医学院距离改名蚌埠医科大学最近的一次。
升格大学，一场没有硝烟的斗争
据不完全统计，2012年至今，全国至少有超10所医学院更名为医科大学，包括山东第一医科大学、广州医科大学、温州医科大学等。
此外，各省市目前至少还有14所医学院目标为“更名大学”。在年初的海南省两会上，海南医学院院长赵建农称，今年海南医学院的主要任务就是更名医科大学。
2022年12月31，潍坊医学院官网刊登“新年贺词”，指出2023年要聚焦升格医科大学这一攻坚任务。2021年起，川北医学院已连续三年在新年贺词中表示，更名大学是核心任务、是首要目标。
聂伟对“医学界”表示，“以目前对办学的资源倾斜，加上传统的高校等级观念，只要医学院发展到一定水平，无论是出于政绩还是未来发展考虑，冲刺更名大学可以称得上是‘不惜一切代价’。”
更名工作“等不起”“慢不得”“坐不住”，2021年5月18日，新乡医学院校长任文杰在“博士点建设和更名大学专题工作会议”称。同年12月，他在教职工代表大会上再次强调，要全力打赢更名大学决胜战。
在更名大学这个没有硝烟的战场上，新乡医学院已“斗争”了近十年。根据2022年高等教育专业评价机构软科发布的“中国医药类大学排名榜”，新乡医学院排名第31位，仅次于西南医科大学，高出蚌埠医学院10位，在所有已“学院”为名的医学高校中排名第一。
可自2013年启动更名工作至今，历经“河南医药学院”“中原医科大学”“河南第一医科大学”等诸多讨论与尝试，2022年8月，河南省教育厅最新的回复仍为：对校名进行论证。
相比新乡医学院，原泸州医学院更名的过程同样坎坷，结果却要幸运得多。
2015年，原泸州医学院先后更名为“四川医科大学”“西南医科大学”，因被认为会造成名称混淆，遭遇四川大学华西医学中心和西南医院管理者、校友、医护等强烈反对。其中，西南医院首次以官方名义发表声明，坚决反对泸州医学院的更名。但教育部依旧发函盖棺定论，“新”西南医科大学横空出世。
“医学院更名为大学，从改革开放起就有了，如今随着全国大学数目的不断增加，学院愈发显得‘低人一等’。”聂伟说。
此外，在冲刺“更名大学”的过程中，学校还可能得到当地政府的支持，获得更多资源助推学校发展。
2019年，泰山医学院联合山东省医学科学院组建山东第一医科大学后，学校接连入选山东省重点大学建设计划、山东省高水平大学冲一流建设高校，并获得了博士学位授权，高校排名上升、高考录取位次上涨，获得的财政拨款也远超前身泰医。
2020年11月，潍坊市副市长李平在工作研讨会上披露，政府将投入两亿元，推动潍坊医学院升格为医科大学。新乡医学院近年来也接连获得土地划拨，用于新校区的扩建。
在更名为西南医科大学后，学校录取分数线年年攀升，临床医学、药理学与毒理学进入ESI全球排名前1%。在2021建校70周年庆祝大会上，泸州市更宣布将在未来十年，继续给予西南医科大学10亿元资助，支持其事业高质量发展。
“学院”不该比“大学”低一等
“但想要升格为大学，高校管理者就需要迎合对应的指标体系，创造额外的条件，其中也包含一些繁琐的行政管理工作。”聂伟对“医学界”表达了担忧，“这个过程并非完全聚焦于专业教育，甚至还会分散一部分精力和财力。”
根据2006年教育部印发的《普通本科学校设置暂行规定》，称为大学的，全日制在校生规模应在8000人以上，学科数量、占地面积、师资队伍、教学科研也都有严格的限定。“可要办好一个医学院，理论上只需要一个特色专业就足够了，追求学科建设和学生培养，把某个领域做到极致。”聂伟说。
在聂伟看来，改名潮让一些院校不分实际情况，学校建设从“小而精”逐渐转为追逐“大而全”，并不利于医学专业教育的长远发展。
不仅仅是医学院，有统计显示，2012年至2017年，全国超过200所高校更换了校名，至少37所学院在近5年内完成向“大学”的蜕变。
2012年，原上海应用技术学院院长卢冠忠就在接受《解放日报》采访时称，更名最大原因是希望借此开拓发展空间，（技术）学院作为以“应用技术”为办学之本的本科院校，科研经费已突破1.4亿元，但在社会舆论下，“学院”似乎总比“大学”低一等，或被误认为是专科学校，在招生就业、人才引进、产学合作等方面遭遇尴尬。
21世纪教育研究院院长熊丙奇撰写的《高校更名的冲动从何而来》一文则指出，在追逐更名中，不少高校增设了学科和专业，但是否符合本校的定位，能否办出高质量，办学者却关注不多。学校规模变大，体量变大，名也顺利更改了，原来的办学特色却丢失了。
“蚌埠医学院更名后，至少仍冠以‘蚌埠’。”聂伟说，“但像泰山医学院、泸州医学院，之后都会被慢慢遗忘，医学历史、人文品牌和一部分校友资源也会被渐渐抹去。”
2017年，教育部曾下发《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》，称坚决纠正部分高等学校为了更名、升格盲目向综合性、多科性发展的倾向，严格依据标准审批“学院”更名“大学”。
可相较于“无形”的损失，升格大学所带来的资源红利却是实打实的，对于众多管理者来说，文件反而更凸显了“大学”的稀缺与珍贵。
熊丙奇在前述文章中分析道，这是因为我国当前对高校的评价主要是行政评价，而消除对高等学校的等级化、身份化管理，需要改革我国高等教育管理和评价制度，对高校办学进行专业评价，形成各类型、各层次高校都能办出一流水平的办学环境。
聂伟认为，“医科大学”和“医学院”不该有先天差异，应一视同仁，更合理地根据办学实力、学科建设水平和专科特长等进行资源分配。“名字叫什么不重要，要注重的是高校内涵建设，教育部门也要支持特色医学院的发展。”
参考文献：
1.《高校更名的冲动从何而来？大学“名分”很重要？》，http://edu.people.com.cn/n/2015/0303/c1053-26626599.html
2.《高校热衷“学院”改“大学” 称被逼无奈》，https://www.ewt360.com/News/Detail/17538