作者：主创团·遇见小媛
前些天，朋友圈被“60岁的杨紫琼获奥斯卡”的热搜刷屏，我们看到了一位演员的成功，但这背后，一位“母亲”窒息的爱更让人深思。
在成就杨紫琼的这部电影中，她扮演的母亲一事无成，却想让女儿成为“完美的人”。
她嫌弃女儿长得太胖，就要女儿减肥；她排斥女儿的朋友，就会阻止她们交往。
这种以爱之名的控制，让母女相爱相杀。
她在变成石头后把女儿逼下悬崖，而女儿也会在不同的宇宙追杀她。
空间变换后的相遇，也无法改变亲子之间的水火不容。
影片中，女儿对她这般痛斥：
“我太累了，我不想再受伤了，不如我们分道扬镳，请你放手吧！”
虐心的情节，有母亲的“爱”，也有女儿的“恨”。
不少父母也由此意识到：
那些自己眼中的“为你好”，不一定会让孩子在“安排”下成长，但会让他们失去原本的童真与快乐。
在亲子关系中，用力的爱就像“慢性毒药”，日渐拖垮孩子的人生；
不再以爱之名困住孩子，才是他们一生的幸运。
被父母太用力爱着的孩子，很痛苦
有句话说：
“被压抑的孩子，只能用伤痕表达愤怒。”
真实的需求不被看见，被动地接受就成了痛苦。
之前看到一位接受心理治疗的网友@落樱分享的故事，便是如此。
她是家境优渥的独生女，理应感到幸福。
可她却越长大，越抑郁，直至出现自残行为。
而这一切，都源于她有一个用力爱她的妈妈。
打小开始，妈妈会把最好的东西给她，容不得她拒绝。
妈妈有一个音乐梦，但没实现，就会把希望放在她身上。
后来她产生抗拒情绪，妈妈就会在饭点，准时播放表演视频，在夸赞其他女孩优雅的同时，数落她没有淑女的样子。
每当这时，妈妈还会在羡慕后，用眼泪让她感到内疚。
她不得不妥协，接受课余时间全被练琴占据的安排。
而诸如此类的事，在她的生活中不尽其数。
比如，妈妈会买裙子强迫她穿上，买了食物要求她必须爱吃。
后来因为这种沉重的爱，不会社交的她被同学孤立。
一次放假回家后，她割腕未遂，妈妈发现后，哭着对她说：
“我含辛茹苦把你养这么大，为你的未来操碎了心，你到底还有哪里不满意？”
她就此告诉自己：再痛苦也得活着，因为妈妈会崩溃。
孩子的妥协，从来都不是父母的成功，而是亲子博弈的开始。
心理学上的禁果效应指出：
越是禁止的东西，人们越是好奇；越是得不到的东西，就越想得到。
当孩子在父母的强压下，被禁止不能做一些事时，反倒会助长他们想要探索的意愿。
如此一来，孩子想要逃离掌控，父母却用线拉拽，只会让幼小的心灵遭受创伤。
爱要张弛有度，才能生出温度。
每一句欲言又止的“爸妈”，都是孩子在求救
之前在网上看到一组关于抑郁症的数据，结果显示：
在抑郁症患者人群中，有30%是未成年人， 在校学生就占据了总数的50%。
基数庞大，但在生活中并不足以引起重视。
尤其是不少父母会觉得，孩子患上“心灵感冒”，就是“玻璃心”、“矫情”。
可他们忘了，身心均未成熟的孩子，在误解和偏见中更显煎熬。
每一句欲言又止的“爸妈”，都是他们在向父母求救。
你还记得之前知乎上一位父亲的“泣血”日记吗？让人看了一阵痛心。
16岁的儿子，患上抑郁症后选择离开这个世界，当这位父亲收到短信时，孩子的人生已经戛然而止。
日记中写道：
16年前，他满心喜悦地迎接孩子的到来。
第一次给孩子冲奶粉、换尿不湿，手机里的照片，从回忆变成了伤痕。
而孩子参加跆拳道的晋级证书，英语比赛的奖状，奥赛的得奖证书，也从荣誉变成了想念。
他对儿子的优秀引以为傲，但却忽略了孩子脸上消失的笑容。
孩子哭了，他们只觉得是小题大做；儿子把手臂划得伤痕累累，被诊断为抑郁症，他们也没放在心上。
告别的那晚，孩子在用餐时还对母亲说：“你是一个笨妈妈。”
当夫妻两人想改好时，孩子又笑着说“晚了”。
可惜的是他们没听懂，回复的短信儿子也没有机会再看。
有一句话说：“爱得好，不如爱得对。”
诚然，没有谁不爱自己的孩子，但方式用错了，就成了伤害。
孩子的世界，本就纯粹，从出生到上学，都在父母的注目下成长。
他们依赖父母，所以会在受伤时寻求帮助。
这时，一句“不要怕”就是安慰，一句“有我在”就能治愈。
为人父母，听见孩子“求救”的声音，才能给他们最大的勇气。
最好的家庭教育，是带着“松弛感”爱孩子
父母给孩子最好的爱，到底是什么？
关于这个问题，我在电影《叫我第一名》中找到了答案。
主人公布莱德因患有妥瑞氏症，总会不受控地发出奇怪的声音。
因此，他受尽同学嘲笑，不被老师理解，永远都是人群中被“遗忘”的存在。
但比起外人的冷眼，家人的“不信任”要伤布莱德更深。
父亲每次带他出去，总是会觉得他发出的声音，是在故意捣乱。
他解释自己也无法控制，父亲只觉得失望。
后来得知他是患病导致这样，父亲更是不相信他会成为一名教师，只想安排他进厂做修理工。
难道，和别的孩子不同，人生也要被包办吗？
如果说父亲的做法让布莱德心寒，那母亲的支持则是他战胜苦难的一道光。
母亲会对给他妄下结论的人说“不”，也会在浩如烟海的医学书中寻求病因，亦或是为了治好儿子东奔西走。
这份母爱，让受伤的孩子拥有了一生的勇气。
她对布莱德说：“我不会放弃你的，我也不会让你放弃自己。”
而布莱德成年后，也带着这份乐观成了一名优秀的老师。
后来，遇到自己的女朋友，担心病症会伤害爱人，打起了退堂鼓，也是母亲点醒他：
“她告诉我，你能让她快乐，也许是你不想受伤。”
布莱德的自卑，源自他的不同。但好在他拥有一个爱他的母亲，给他情感支持。
让他能做着喜欢的工作，也有勇气去爱可以相伴余生的人。
最好的家庭教育，并非是让孩子按照父母的规划去成长，而是让他们做自己。
如果布莱德的妈妈，没有给他情感支持，我想他的人生会就此黯淡。
生活中，我们常说“做事要有松弛感”，进退有度。
事实上，在亲子教育中，亦是如此。
越来越多的孩子被过早“安排”，补不完的课，上不完的兴趣班，以至于他们对上学都极为排斥。
这不是父母想看到的，却是父母一手造成的局面。
有一个孩子曾告诉我：
“每次都考年级第一，但就是高兴不起来。因为打上学起，全是刷题，朋友也没几个。”
你看，在孩子的心里：优秀不一定等于快乐。
他们想要的，可能就是一次去游乐园的机会，亦或是父母对自己多一份理解。
因此，让教育也变得有“弹性”，带着松弛感爱孩子，或许更能让他们获得快乐。
看到过这样一句话：
“孩子与家长的关系，是孩子一生转变的关键。”
大多父母都在用爱托举孩子的未来，但却忘了问他们“想不想要”。
有些爱，以控制为目的，就成了枷锁；有些关心，少了理解与懂得，就是伤害。
在亲子关系中，这都是错误的表达。
为人父母，懂得倾听孩子的想法，远比付出一切要重要。
学会给孩子“松绑”，才是他们一生的幸运。
与天下父母共勉！