在我们小时候，或许都有这样哭笑不得的经历：路上偶遇外国人，被父母鼓励上前去打招呼。
大多数外国人都会对前来搭讪的孩子表现出善意的理解和兴趣，但不可避免的是，也有人不喜欢这种突然被搭讪的交流方式。
前段时间，就有一位外国人被5岁的孩子搭讪时，回了一句“get out”。没想到，孩子的父亲瞬间炸了，认为外国人歧视孩子，录制视频威胁他，要求他道歉。
网友的观点分成两种：一些人觉得这位外国人没有礼貌，理应向孩子道歉；而更多人觉得这位父亲反应过度了，既不明智，也不体面。
作为成年人，我们早已明白，不是每个人都会喜欢自己、善意地对待自己。然而，父母要如何告诉孩子这个关于人际交往的真相？
显然，玻璃心不是教育孩子、解决问题的有效途径。
01
父母的玻璃心可能害了孩子
出于对孩子的保护，很多父母都会有护犊子的心态。如果父母护犊子的行为，符合社会规范、道德准则，那么护犊子是正常的，也是应当的。
然而，如果父母违背了法律规则、社会习惯，只把孩子作为唯一的标准来护犊子，那就是不讲理、拉偏架。
比如说，孩子在幼儿园里受了欺负，父母立刻去帮孩子讨要说法，要求欺凌别人的孩子和家长道歉，这是正常的护犊子行为。
如果孩子在学校违反校规，被学校警告处分，父母明知道孩子有错的前提下，只因为孩子的利益受到了损害，就玻璃心、受不了，这种行为就落入了极端。
如果父母玻璃心，把别人正常的言行视作对孩子的伤害，则会对孩子形成过度地保护，同时养成孩子攻击性的人格。
前段时间，有件事炒得沸沸扬扬：一名女生乘坐高铁，后座的孩子吵吵闹闹，还屡次提到她的椅背，她回头说了孩子两句，却被孩子的家长掌掴。
网上一边倒地声援女生，还有人激动地说：“父母如果管不好孩子，可以不生。”
有的父母受不了别人说自己家孩子一句不好，只要别人对孩子不够礼貌、不够周全，立刻就要摆出一副“决一死战”的姿态。
而这一切，都会被身旁的孩子看在眼里、记在心里。
《原生家庭》这本书中写道：“孩子对语言信息和非语言信息的吸收，就像是海绵吸水一般，完全不加选择、全盘接收。”
孩子在这样的环境中长大，也会模仿父母的言行，继承父母的性格，成为一个玻璃心、充满攻击性的人。
02
开拓眼界也要认识文化差异
在那则搭讪视频中，外国人在孩子父亲的要挟下对孩子道歉，同时重复说着：“请你不要打扰我，我吃饭的时候请你不要打扰我。”
我们还可以清晰地看到，这位外国人佩戴胸牌、耳机，着装正式，很可能正在处理工作，或是有要事需要完成。
在这种情况下，不希望被别人搭讪、打扰，是他的个人意志和自由，并没有冒犯到任何人。
然而，不管是孩子前去搭讪的行为，还是父亲威胁、要求别人道歉的行为，都是实实在在地打扰和冒犯。
与中国人热情好客、睦邻友好的文化传统不同，很多欧美国家对于个人时间和空间的保护意识很强，不愿意随意被打扰。
在不理解文化差异的情况下，按照本民族的文化思维行事，很可能对别人造成困扰。
此外，这名外国人所说的“get out”，本意并不是孩子父亲理解的“滚”，而是“离开、出去”。
虽然这不是一种特别礼貌的表达方式，但是在口语中也十分常见，绝对上升不到侮辱和歧视的程度，因此孩子的父亲明显反应过激。
刘慈欣在《三体》中说：“弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。”
这位父亲既不了解中外文化差异，又不理解英文表达的正确含义，傲慢地用自己的认知和标准评价别人，才导致了视频中的闹剧。
这也告诉我们，培养孩子的国际化视野，意识比能力更重要。只有认识到不同国家和民族之间的文化差异，才能够更好地开拓眼界、增长视野。
03
反击有度才是最好的教育
前段时间，有位10岁的小男孩参与随机匹配的视频口语练习时，遇到了严重的种族歧视。
对方充满恶意地说：“你能不能把书架推倒、砸在你身上，像我希望的那样？”
男孩的反应超乎想象的冷静，他不卑不亢进行反击：“你没礼貌，没教养。我是中国人，但你是种族主义者。中国人和全世界的人没什么不同，没有谁比谁更高贵。”
面对恶意、正确反击的范本，居然是一个10岁的小男孩带给我们的。
如果孩子遇到了恶意对待，父母首先要控制好自己的情绪，不要一下子失控、怒吼，甚至和对方动手，而要用理智判断事情的严重程度，分析解决的办法。
比如说，父母要分清孩子是真的受到了侮辱，还是别人无心之举，开了一个不合时宜的玩笑。如果是后者，或许根本就没有反击的必要。
如果对方也是个孩子，父母更不能立即发作，而是要找到孩子的监护人说明情况。
其次，父母要尽量就事论事，解决眼前的问题，不要把普通的口角上升到人格侮辱，甚至种族歧视的程度，这样只会给孩子留下更大的心理阴影。
如果真的需要反击，父母也要有理有据地说明情况，在双方充分沟通的前提下，让对方真诚地道歉。
哲学家罗素曾说：“人生的参差多态，乃是幸福的本源。”
这个世界本来就是复杂多样的，我们既无法做到让每个人都满意，也没办法让所有人都喜欢我们。
与其让孩子在教训中明白这个道理，变得难过而沉沦，不如由父母告诉孩子世界的参差，引导孩子积极地面对各种各样的人际关系。
即使遇到了挫折，等到下一次，相信孩子依然可以自信地挥着小手，说一句“hello”。