近年来国内外越来越多的研究发现，多动症儿童的脑部结构脑血变化、脑电活动及基因结构等均与正常儿童有比较明显的差异。目前，无论是心理学家、教育家，还是神经、精神学家或儿科学家，都认为多动症是一种疾病。
ADHD 和 ADD ？
“ADHD”就是英文“ Attention Deficit Hyperactivity Disorder的缩写，直译成中文为“注意缺陷多动障碍”，也就是我们平时所说的“多动症”。
ADHD是国外学者对“多动症”的简称，它是从1987年美国精神病学会修订的有关诊断多动症的新标准(DSM-IIーR)后开始使用的。
在使用“ADHD"这一名称之前，还使用过“ADD”来表示多动症，ADD是英文“ Attention Deficit Disorder”的简称，即“注意缺陷障碍”，是美国精神病学会在1980年制定的多动症诊断标准中使用的，该标准以注意缺陷为主要的诊断指标，诊断较为宽松，现已较少使用。
使用ADHD后的诊断标准与以往有所不同，它特别注重用“注意缺陷”和“多动”两大主要症状来诊断多动症，而不像以前那样单纯靠“多动”或“注意缺陷”来诊断，使得多动症的诊断更为全面和准确。
怀疑孩子有多动症该怎么办？
多动症已成为儿童期一种最常见的心理行为障碍性疾病，每位家长都应该通过学习了解一些有关多动症的知识，学会去观察孩子是否有多动症的表现。
当感觉到你的孩子有多动、注意力不集中和冲动等多动症的表现时，应再花一段时间，认真仔细地观察孩子的行为特征，尤其是在需要安静、注意力集中时候的情况，如做作业、看书时；同时要及时和老师取得联系，进一步了解孩子在学校是否也有这些表现；还要和老师一起对孩子加强教育，进行行为管理。
当你能肯定孩子有多动症的表现，怀疑孩子患有多动症，且经教育、行为管理没有效果的话，就应该以正确的态度去面对，并早日带孩子到正规专业的机构做进一步的诊治。
什么时候带孩子看多动症最好？
不少家长会说，自己的孩子确实有多动症的表现，但孩子现在还小，还在上幼儿园，不需要进行治疗，还是等到上学以后再去看多动症吧；有的家长认为孩子现在的学习成绩好，有了多动症也不需要看。那什么时候带孩子去看多动症比较好呢？
我们需要知道，多动症可以发生于任何年龄，尽管在学龄期较多见，但在婴幼儿、学龄前期和青春期的小儿也会都有多动症。当家长、老师或保育员发现孩子有明显的多动、注意力不集中等表现时，说明孩子在行为上已有一定的问题了。
不论孩子是患了多动症还是其他的行为问题，都应早期发现，早期诊断，早期干预，进行综合的训练，这不仅对于多动症，而且对于其他行为疾病的防治都是非常必要的。
广东六一儿童医院专家提醒：如果你发现孩子有多动症的表现，就应该及早带孩子到正规的相关机构进一步诊治，而不要等到孩子上学或学习成绩不好时才采取相关行动。
广东六一儿童医院特邀专家、儿科名医、心理学专家黄铎香教授特别提醒：孩子成长过程中出现任何异常，家长都要重视。如果家长对自家孩子学习障碍等症状拿捏不定，要及时带孩子到医院询问医生。对待孩子的学习障碍等，家长要做到早发现、早检测、早确诊治疗。