文|艾米
李阿姨今年48岁，儿子读大二。有一次和楼下邻居聊天，听几个妈妈说想要送孩子去识字班认字，为幼小衔接打基础。
妈妈们似乎都把孩子认字当作一件很正式的事来对待，认为孩子认字一定要找专业的老师来教会比较好。
身为过来人的李阿姨忍不住把她带儿子的经验拿出来和大家一起分享。
李阿姨说，她和老公在儿子3岁之前并没有刻意给他教过认字。等儿子到3岁多一点的时候，孩子爸爸给他报了一个幼儿识字班。
令人意外的是，当老师拿出识字卡片的时候，儿子居然基本上都能大声读出来。当时老师感觉特别惊讶，就问我们，你们是不是在家给孩子教过？
听老师这么一说，我和他爸爸也感到很惊奇，同时又觉得好高兴。
在送孩子去认字班的时候，我和老公并不知道儿子一下子能认识那么多字。老师粗粗的统计了一下，足足有1000多字呢！
与此同时，我们都觉得很纳闷，并没有谁刻意的教儿子认字，而且家里也没有买过一张认字卡片，孩子是怎么认识那么多字的呢？难道他真的是个“神童”吗？
经过仔细回想，分析以及总结，终于明白，这一切都是他爸爸的功劳！
在儿子几个月大的时候，老公就每天拿着图画故事书给他读。用手指着书上的字，一个字一个字的给他念。小家伙当时就依偎在爸爸的怀里，一边看图一边听。同一个故事，每天要读不下十遍，有的时候一直重复，能听一个月......
也许正是这日复一日的重复，使得儿子在不知不觉中认识了很多字。直到现在，每每说到儿子认字的事，他爸爸都特别得意。
对于教育孩子，只要父母拿出耐心和时间来陪伴，和孩子一起阅读与成长，总有一天你会发现有意想不到的收获。
听李阿姨这么一讲，妈妈们对李阿姨家当时的这种超前的育儿方法，表示很佩服。回头再想想自己，对孩子的陪伴真是少之胜少。就拿亲子阅读这件事来讲，也是三天打鱼两天晒网，根本做不到每天坚持。为此，柚子妈妈感到非常羞愧与内疚。
柚子妈妈是位职场妈妈，每天下班回来还要照顾小柚子。工作不忙还觉得没啥，可是一旦忙起来，每次回到家看到小柚子，就会产生一种力不从心的感觉。
其实，柚子妈妈是很重视柚子的早期教育的。在小柚子2岁多一点的时候就给她买了很多绘本和她一起读。后来因为有一段时间工作有点忙，晚上回来太疲惫，就给女儿买了一个故事机，让她自己听。
从此就和小柚子的亲子阅读就变得断断续续。听李阿姨这么一说，倒是提醒了柚子妈妈亲子阅读的重要性。
其实，亲子阅读对孩子是有很多好处的。
1. 加强亲子依恋关系
当孩子坐在你怀里和你一起阅读一本书的时候，他能够闻到你身上淡淡的体香，那是亲人的味道。看着书里有趣的图片，再结合耐心的讲解，一切的一切是那么的和谐与自然。
和孩子一起阅读，让他感觉到你的体温和呼吸，此时他的内心将会感到非常的舒心和安全。而这种安全感，正是孩子对你产生依恋感的最有效证明。
2. 培养良好的阅读习惯
也许，最开始孩子并没有意识到和你一起阅读的这个动作被称之为“阅读”，他更多的认为这是一种游戏。
在和爸爸妈妈一起互动的这个过程中，渐渐的被这个“游戏”所带来的新奇体验所俘虏，感到越来越喜欢。
随着认字能力以及知识水平的提高，逐渐这种亲子阅读就会慢慢升级到独立阅读。习惯读书的人，一天不读书就会感觉浑身哪里不对劲。
此刻，请允许我非常高兴的告诉你，你的孩子已经养成了一种良好的阅读习惯。
3. 增强理解表达能力
读书越多，见识也就会随着增加。相应，书中的各种喜怒哀乐，也会帮助孩子如何发现自己，了解自己的情绪，以及如何合理的表达自己的观点，同时又能让别人也能够了解自己。
随着阅读量的增加，孩子对语言方面的积累也会越来越多，在不知不觉中理解能力也在无形中提高了。
因此，陪孩子一起阅读不仅可以增加亲子感情，还能够帮他养成良好的阅读习惯，积累更加丰富的经验，从而增强理解和表达能力。
除了亲子阅读之外，还有很多事情家长可以和孩子一起做，同样可以起到类似的效果。
可可住在爷爷奶奶家。爷爷退休之后，每天早上起床都会坚持写毛笔字，一年有365天，天天如此，从未间断。
有一天，2岁的可可趴在爷爷旁边，圆圆的眼睛一眨不眨的看着爷爷写大字。不一会就吵吵着要拿爷爷手中的笔杆子。
爷爷为了哄住她，只好又拿出一支稍微小一号的毛笔递给了小孙女。从此这爷孙俩就每天坚持一起写大字。刚开始，爷爷并不理会她，给可可一支笔和一张纸，随她在上面乱写乱画。
后来等可可稍微大些的时候，爷爷看孙女一直这么执着，就逐渐教她写一些简单的字。
就这样，小姑娘日复一日的跟着爷爷一起早起练字，直到再后来父母给她报了个书法班。
如今，这个爱好还一直坚持着，并且还参加书法大赛得了好几次奖励。
无论是父母，还是爷爷奶奶，姥姥姥爷，在养育孩子的同时，我们不仅仅只是一个看护者，与此同时，更是孩子们的良师益友。
比起整天板着脸对孩子的说教，还不如一声不吭，把事情做出来，显得更有威严和说服力。
在教育孩子的这条路上，父母的陪伴，远远胜过几句空洞无力的漂亮话。在孩子早期的成长中，父母对他的陪伴和教育将会给他的人生打下非常扎实的基础。不要等到孩子长大出现问题的时候，再反过来重新教育。那个时候，孩子又怎么能听得进去你的话呢？