文：春煦文苑
图：来自网络
监考真是个苦差事。做了几十年教师，经历过难以计数的大大小小的考试，我觉得在学校工作中，监考是一个老师最不愿意做的事，尤其是近些年娇生惯养的学生增多，电子产品的普及，监考越来越难，对监考老师更是一个前所未有的挑战，师生之间的斗智斗勇，绝对可与谍战片中精彩的细节相比拼。
穿行教育的原野，经历一场场考试，触碰一个个千姿百态的灵魂，最难忘的还是那次监考。那是初三的第三次检测，我被安排参加为期两天的监考工作。
好多人都知道：前些年，各高中有自主招生的权利，第三次检测，是中考之前的最后一次考试，对一个考生很重要。因此，学校往往像真正的中考那样组织考试，从宣传氛围、考场编排到监考老师的搭配及监考规则，都是高标准严要求，给师生一种威严紧张的感觉。
考试进行到第二天，是一场英语考试。英语学科，因为试卷选择题多，学生手机又很难收缴彻底，是所有学科中最容易作弊的。
英语考试开始了，我时而端坐讲台，目光犹如探照灯来回扫视，不放过一个可疑的角落；时而在走道间来回巡视，查找桌洞和考生衣服隐蔽处是否有藏匿的可疑东西，力求做到防患于未然。
考试在紧张中进行着，时间已经过了大半。考试接近尾声，监考也到了最困难的时候，考生会做的题目已经做完，再往前就是“山穷水尽”了，作弊的会渐渐多起来，这时候场外巡考的频率也会加快，正是考验监考老师责任心高低的时刻。
我站在讲台上，盯着下面一行行考生。这时一个女生的不正常行为进入了我的视线。她时而眉头紧皱，盯着试卷看一阵，挖空心思想一想，费力地写下一两个单词；时而左顾右盼，撸起袖子看看手腕上的电子表，再慌乱地看看我。
凭借多年的监考经验，我认为这是“作弊”的前兆。我在心中默念：小样，算你倒霉，分在我的考场。不是自夸，诸如答案夹在文具盒夹层的顽皮小子，诸如答案放在裙底的泼辣丫头，诸如答案藏在鞋内的狡猾考生，哪一个不在我犀利的目光下原形毕露？哪一个不在我迅疾的动作下束手就擒？监了那么多场考试，抓作弊还真没有失过手。
正如我的推测，她扭动一阵身躯后，再看看我，便开始“作弊”了。我本来以为她会从隐蔽处摸出提前准备好的小纸条，再偷偷摸摸地放在试卷下，趁机一点点地抄。这是一些考生惯用的伎俩。
可是，我的推断是错误的，她没有偷偷摸索纸条，然后借机藏在试卷下面，而是紧张地展开了自己的左手掌，想必她把纸条早已藏在手心里了。我正思考着如何“人赃俱获”，如何惩罚？突然室外传来一串脚步声。
这时，走廊里几位学校领导神情严肃地来到考场门外。她依然偷窥着半张着的手掌，再不采取行动，如果被巡考的学校领导发现，我就麻烦了。俗话说：家丑不可外扬。我决定先捂住，再处理。
于是，我快步来到她的书桌旁，用身体先挡住巡考领导的视线，然后，威严地向她伸出手，示意她把手心的纸条交给我。
谁知她惊恐而茫然地看着我，可是，片刻，便镇静下来，没有愧疚的神情，也没有把纸条交给我，反而重新攥紧了手掌，瞟了我一眼，傲慢且坦然，于是，又开始答她的试卷。看到她的不解释，不当事，我气不打一处来。
此时，巡考的领导已经走远，本来我可以睁一只眼闭一只眼，不再追究。可她的傲慢，她的漠然无视，极大地挫伤了我监考的尊严，我决定给她点颜色，严厉惩戒。
我怒视着，在她的桌子上接连擂了三下，警告她拿出“作弊”的东西。她只好摊开手掌，实在出乎我的意料，竟然是空的，没有看到我认为十拿九稳的纸条。我低下头细看，手心里是密密麻麻的小字，不禁暗自高兴：没有纸条，这也是“作弊”的铁证，回来惩戒她有理有据，看她还怎么傲慢与默然。
她看到我真的生气了，便抬高她的左手掌，以便让我看清楚手心文字的具体内容。只见是三行文字：给妈妈买跌打损伤膏药一盒，给奶奶买健胃消食片一盒，给弟弟买两个趣趣蛋。看清文字后我一脸迷惘与茫然：怎么会是这样？
我思忖着，这是最后一场考试，交卷后就可以回家了，也许她惦记着家中的病人，唯恐忘记就把这一切写在了手心；也许试卷做到最后一段时间，会做的已经做完，便焦虑地看看，思考如何办完事再回家。
此刻，我一脸惊异，抓作弊竟然抓到是“尴尬”，无意间碰到的却是一个孝顺懂事的孩子，我连忙轻声说：“误解了，对不起，你慢慢答。”
我缓过神来，仔细地打量着这个女孩，虽然在县城上学，一看就是农村来的家境不好的孩子，不像其他同学脚下踩的、身上穿的都是牌子的。她穿着一身洗得有点发白的衣服，扎着一个马尾辫，朴素的像秋天田野上一株玉米，透着乡野的质朴与可爱。