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当下，欧洲疫情严峻正面临关键节点，新冠病毒在整个欧洲大陆卷土重来，形势不容乐观。观国内方面，目前疫情防控已经进入常态化，但是防控疫情仍不能大意，以免疫情反扑。
卫生间，作为高使用率、高人流量和频繁接触的地方，成为了在感染控制方面尤其需要注意的地方。在疫情尚未远去的当下，改善学校卫生间的感染控制和洗手问题具有非常重要的意义。
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自春季以来，在整个学校中规划和实施应对新型冠状病毒的措施一直是教育工作者关注的重点。学校的卫生间，以其高使用率、高人流量和频繁接触成为了在感染控制方面尤其值得注意考虑的地方。
据调查，学生们已经将学校卫生间认定为让他们对冠状病毒细菌感到恐惧的地方。根据调查显示，近五分之四的高中生表示，自大流行以来，他们对细菌的意识增强了，58％的人因冠状病毒而对重返学校感到紧张。在学校大楼内，学生最担心与细菌接触的三个地方是：学校卫生间（63％）、教室（50％）和餐厅（42％）。
另外，在一项对学校卫生间评分调查中，许多学生几乎没有给他们的学校卫生间打及格分。该调查源于对1050名14~18岁的高中生进行的洗手调查，有50％的人将他们学校的设施评为“差”或“尚可”，而只有6％的人将其评为“好” 。更重要的是，有42％的学生认为不洁的厕所反映出学校在管理上表现不佳，有41％的人对此持较冷漠的态度，认为他们对此无能为力。
如何创建一个卫生、安全的环境以供日常使用，同时增加学生、教师、行政人员以及其他工作人员的洗手活动呢？如何改善卫生间的使用体验，使其对使用者更有吸引力?
关于这些问题，如果去询问学生们的回答，那么他们对改善的首要建议会回到加强卫生的必要性上来。他们的首要要求是更干净的卫生间，这些卫生间里应该经常放满肥皂，纸巾和卫生纸。此外，卫生间里的所有东西都是无接触的——通过使用可靠的技术。
从管理的角度来看，学校卫生间的整体设计是很重要的，包括人流量，以及产品设计和材料。学校卫生间的独特之处在于，它们会在课间处于高峰时段，卫生间的使用率会很高，而在其他时候，它们几乎不怎么被使用。可能会产生很多的拥堵，因此关键是要确保设施和设备的干净、整齐，储备充足，以加快通向卫生间的交通流量。
为了解决学生和学校行政人员对卫生间的担忧，我们可以去实施一系列的行动和改进方案，以加强卫生间的清洁和维护，调节人流量，升级技术和美学，并支持卫生间的手卫生。
在改善学校卫生间的感染控制和洗手问题上，以下几点值得考虑。
1、安装无接触式设备
使用肥皂，水龙头，干手器/毛巾，门和冲洗器等所有物品的无接触式装置，可以减少厕所中细菌的交叉污染。当今的无接触式洗手器装置采用了先进的传感技术，可以连续可靠地进行洗手。自动门开启器通常被认为可以支持无障碍设计，现在也在一些地方实施以防止手表面接触。
研究表明，学生以及成年人都非常赞成使用无触摸设备。76%的高中生认为，学校卫生间配备无接触式设备是极为重要的，而91%的成年人对在所有公共卫生间内使用无接触式设备表示赞同。
同样，美国威斯康星州公共教育部发布的学校设施指南建议安装所有无接触式设备以控制感染。
圣约瑟夫大学的生物学教授、医学微生物学家Michael P. McCann博士说：“在任何情况下，使用无接触式设备都有助于抑制细菌在卫生间和建筑物内的传播。”“我们越能够避免在厕所里的接触点，我们的操作就会越健康、越容易。”
2、在卫生间内外张贴标识
根据疾病预防控制中心（CDC）的指导，提醒人们洗手20秒钟，保持社交距离，扔掉纸巾等，以增强清洁度。健康洗手调查发现，指示牌是有效的，因为57％的学生说当卫生间张贴标识时，他们会增加洗手次数。
诸如CDC之类的其他专家同样认为，用肥皂和水彻底洗手至少20秒钟，然后用干手器或纸巾彻底把手弄干，是减少诸如冠状病毒之类致病微生物传播的最佳方法之一。正确洗手将有助于减少COVID-19以及流感和其他疾病在家庭和工作场所的传播。
除了在卫生间张贴标识外，学校还可以在日常通告中通过视频和电子邮件，在网站和社交媒体以及每节课的开始和结束时发出提醒，提醒人们加强洗手的重要性和减少COVID-19的其他方法。
为了减少学生集体上厕所的人数，并确保有社交距离的空间，学校可以根据学生的姓氏制定一个上厕所时间表，或者制定一个限制每次上厕所人数的制度。
六英尺的地面标记可以用来拉开那些等着去卫生间、水池或擦干手的人的距离。
3、加强清洁、消毒和补充库存
正确、频繁地进行清洁和消毒是卫生间的关键，尤其是对于高接触表面，例如门把手，水龙头，水槽，马桶，隔间门开启器和纸巾分配器。根据疾病控制和预防中心的说法，每天用肥皂和水清洗可减少表面上的细菌，污垢和杂质，因此应该经常进行清洗，尤其是在人流量大的情况下。
4、避免潮湿的地板
从手上滴到地板上的水会导致滑倒，并滋生细菌。为了避免地板潮湿，把肥皂和干燥器放在靠近水槽的地方，这样人们就不用湿手将其移离水池。一体式洗手装置，包括肥皂，水龙头和烘干机在一个单元可以帮助容纳水。
5、选择卫生的水槽材料和设计
水槽采用光滑无孔的无缝材料，如固体表面和天然石英，有助于防止细菌、霉菌和分层积累。对于多用户卫生间，新的洗手盆设计增加了洗手区域之间的空间，可以在洗手时保持社交距离。
6、重新考虑布局
近年来，诸如取消门，增加S形和自动门以及加宽门道等设计元素越来越受到关注，这些元素在解决COVID-19方面也可能发挥了作用。这些有助于促进单向交通并最大程度减少交叉交通的设计，或许将成为一种在学校设计中越来越流行的布局。
7、改善通风
确保在整个设施中使用坚固的暖通空调系统，尤其是在共享空间，比如卫生间。用室外空气进行通风对稀释空气中的污染物至关重要。
根据疾病控制和预防中心的说法，冠状病毒似乎是通过密切的个人接触和建筑通风系统的不良循环在室内传播的。美国采暖、制冷和空调工程师协会(ASHRAE)建议，由采暖、通风和空调系统提供的通风和过滤可以降低SARS-CoV-2在空气中的浓度，从而降低通过空气传播的风险。
虽然学校的卫生间有很多控制感染的措施，但短期内，保持人与人之间六英尺的距离，用肥皂洗手，完全擦干手，戴口罩，限制卫生间拥挤仍然非常重要。
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