天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、发育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
天才的诞生总是石破天惊，所谓天才，不过是达成理想的追梦者。由于心中向往着美好，在合适的年纪追随彩色的理想，最终才以让人惊艳的姿态展现于世人眼中。何碧玉便是这样一位人物。
家是最好的发源地
1985年何碧玉出生于一个普通的家庭。家庭虽普通却给予了她和睦的氛围。
家庭是人生的起源，也是塑造一个人最重要的地方。幸运的人一辈子被童年治愈，不幸的人一辈子治愈童年。何碧玉就拥有一个温暖的童年。她的父母都是高级工程师，提供了良好的学习氛围。这使何碧玉的天才之路走的顺畅了许多。
父母教育与孩子的成长分不开，孩子的生活习惯，思维方式，解决问题的能力很大一部分是从父母身上学到的。所谓天才，若没有家庭的扶持，也会变成偏执的天才。
何碧玉就是生活在这样一个幸福家庭的天才。她的父母注重家庭教育，帮助培养她的兴趣，这打下了良好的基础。何碧玉的母亲说，"教育孩子养成良好的习惯远比教她普通学本书容易，但关键是，做父母的能不能坚持下去。一个良好的习惯会使一个人终生做事有条理、有恒心。"
家是第一个课堂，何碧玉在这个环境里打下了基础。在第二个课堂——学校里，她也同样稳步上升。
据何碧玉的老师回忆，她性格温和，笑起来很恬静，看起来与其他人并无两样。只是在学习上，展现出她与众不同的一面。她好奇心强，总能提出她的疑问和思考。
左拉告诉世人："生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。"好奇心是使人前进的重要动力之一。保持好奇心，保持对世界的热情，是天才的重要特征之一。
保持好奇心只是她的特征之一，她善于归纳的能力也同样被世人津津乐道。何碧玉拥有科学的学习方法，她明白如何分配时间，做出计划。学习对于她而言并不痛苦。从黎明到黄昏，阳光充足时，便胜过一切的诗。
天才的土壤
没有人是一座孤岛，人的存在必然同其他人类有着联系。同样，没有一个天才可以凭空出现，天才的出现必定意味着养育她的土壤足够肥沃。
何碧玉初中知识，高中知识，只在短短四年便学成，年仅10岁的她，考进了河南省有名的教育实验班，与其他"神童"一起跳跃式学习。这也为她后来的状元经历埋下伏笔。
天才从不是一蹴而就的，这些表面轻松的成功者，往往需要走旁人少走的路。用最科学的方法，发挥出最大的才能。这是何碧玉的幸运，也是教育的土壤所带给她的最好的礼物。
她不止成绩优异，还兴趣广泛。喜欢音乐，还喜欢戏曲。尽力拓展人生的宽度，见识更好的世界。更多的兴趣带来了更多的选择，她是新时代的天才，抛弃了部分传统思想上的禁锢，何碧玉在这样良好的氛围下向着高考进发。
自1977年恢复高考后，教育事业便稳步上升，很快将正统的考试教育拉上正轨。从古至今，中国一直是教育大国。孔夫子创办私学，唐朝科举成型，近代高考选拔。
古时便有"万般皆下品，惟有读书高"的论调，可见教育的含义在人们心中根深蒂固的存在了数千年。在这样的背景下，出现一位以读书出名的天才便可以理解。
2000年14岁的何碧玉，正处于懵懂无知的年纪，却取得了750的高分，成为了河南高考理科"状元"，后来被清华大学录取。毕业后，她选择出国继续进修，创造了河南省的神话。
2004年，何碧玉赴美国圣路易斯华盛顿大学求学，最终取得博士学位。并且在博士毕业后一年，进入NIH(美国国家卫生研究院)独立从事研究工作，后来选择了定居美国。
留在远方的人
2009年，记者问起已成为博士的她何时回国时，她却委婉拒绝：国外科研环境较好，目前对于归国还未做出计划。这是她的选择，从年轻时的学习计划，到如今的人生规划，她还坚持走在路上。世间有一财富，它不常被看到，但它似耀眼的剑刺破迷茫的天，又像水流冲破险阻，它便是自我坚持。
天才的一生便是这样让人瞠目结舌，拥有着旁人绝不能想象的顺利经历。只是这样的顺利背后，也需要用汗水铺垫。何碧玉从小时起，就在为她之后的路做出准备。从实验班学习超出自己年龄的知识开始，她就已经走在成功的路上了。
一个人一生的职业很多，也许兜兜转转，才找寻到适宜的那份职业。何碧玉很幸运，一开始便已找到她的理想职业。做科研者，更容易获得满足感，更容易找到职业的意义。
科研改变了这个世界，未来也将持续改变世界，造福人类。她并未选择回国，而是留在她的居住地，继续进行研究。这是她的选择，应当尊重。
她是愿意留在远方的人，选择了远方，难免风雨兼程。像是一句话，"即使目标是地平线，留给世界的只能是背影。"
文/ 平南