近日，一位河南焦作第十七中学的语文老师，在社交平台上发布了多条自己在评高级职称时受到不公平待遇的自述视频引发热议。
这位老师在视频中称自己和另外16名老师参与高级职称评定，学校的指标是6个人，自己个人总分排名是第二，但加上各种投票后却落选，而个人总分第16名的老师加上各种投票后却成功晋级。后来这名老师询问了校领导为什么自己个人总分第二名会落选，校领导给出的回答是人家都不给你投票。其言外之意就是这位老师与其他同事及校领导的关系不好。
这名语文老师在视频中还说，只有群众投票是在大会议室里以小程序的模式进行，但最终也没有唱票。评委投票、领导投票、什么时间、什么人给投的票自己通通不知道。
据悉，这名语文老师之所以没有评上高级职称，是因为在学校的人际关系没有处理好，而校领导也默许了这样的评定方式。不少网友在看过这名老师的自述视频后，都表示非常愤怒，教育行业不应该是一个讲究公平公正的地方吗？如果领导对老师都做不到基本的公平公正，那何以让老师对学生做到公平公正呢？
11月2日，该女老师所在区县的教育局公示了一份盖有公章的情况说明，称目前已成立了由区纪检委监委派驻教育局纪检监察组，局人事，监察等相关科室组成的专项调查组，进入学校开展调查工作，后续调查结果将予以公示。
学校是一个“教书育人”的地方，公平公正是最基本的原则。但若在学校内都充斥着这种不良的“歪风邪气”，又何谈教育公平？老师在学校处理好人际关系固然重要，但若以人际关系作为评定职称的唯一标杆，那些能力强的老师又该何去何从？希望有关部门能够彻查此事，还这位老师一个公平公正，并依法惩处在背后作乱的人，还学校一片净土。
来源：大众报