如今，英语已经成为压死骆驼的最后一根稻草，绝大多数学生在质疑为什么让一门外国语言占那么大比重？而郑强教授和一些学者也始终强烈呼吁，将"英语"踢出高考，让学生有时间多学些本国文化和语言。
"两会"中，也有代表提出了类似意见，认为高考应把英语取消，同时在中小学教育里，将其从必修定为选修。譬如，人大代表李光宇先生。通过调研发现，中小学生每天花在英语上时间上超过1/5，从小学到高中，每个学生至少在英语学习上要花5292个小时，过分了。
对此，教育部作出了回应，表示高考不会取消英语，但是将调整英语在高考中的比例。
针对郑强教授的呼吁，也有一部分专家持反对意见，"称中国进出口贸易如火如荼，所以需要很多会英语人才，英语是全世界通用语言，极为重要，所以要从娃娃抓起，全民学英语。"这不是诛心之论吗？英语极为重要，就应该全民学英语，生活中比英语重要的东西太多了，如健康、生命、道德、伦理难道都要纳入高考？纳入全民学习范畴？
还有些专家说。现在国际化，处处要和国际接轨，需要查看大量英语文献，英语资料，这样才能更好的向西方学习先进技术。这也是文化软骨病人歪理邪说，中国14亿人，有多少人天天查阅英语文献资料？小编认为不会超过3‰。尤其你花大量时间查阅英语文献资料，还有多少时间研究自然科学和本国文化？中国有超过10亿人学过英语，真正运用到生活中又有几人？
实际上，过度英语带来的不仅有学习负担，还有经济负担，根据一份来自我国教育部调查数据，按照我国每名学生每年学习英语1000元计算（含时间成本），那么中国孩子一年光学习英语成本就是1,700亿，如此高昂的成本，有没有一个国家会像我们这样去学习其他国家语言？
普及英语是应该，学习总没有错，但任何事情都应该理智。而当下社会，学习英语已经到了疯狂地步。不仅中高考要与其他学科相挂钩，甚至拿学位、评职称，不论什么专业，不论多大年龄，都无英语不可。为什么会这样？无非背后庞大利益集团，难道不是这样？
对于英语，小编认为可以这么学：
1，中小学作为兴趣学习，同音乐美术体育一样，不讲语法，不记单词，只进行一些简单口语普及。
2，中学阶段和历史地理政治一样，作为必修课，掌握一些基本单词和语法，具备通过辅助工具可以查阅需要的知识和资料，能阅读课文就行，参加毕业会考。
3，高考2+1（语文数学）+物理历史英语选一科+3，化学政治生物历史地理。确保理工，文史，语言知识均衡搭配。不同专业不同权重施行不同教学方法，翻译、师范、IT可以定格6级，其余专业只学习相关英语就行。
4，成立专门翻译局，编译西方文献和教学相适应的各专业英语教材，满足在校学子学习要求。取消全民职称英语，根据职业相关度设置英语评级考试。
实际上，很多东西是可以折中的，如今的全民英语、职称英语实在是有点疯狂，你认为呢？