文|秘籍君
“你家有车吗？坐几个人？车牌号多少？什么牌子的车？”
看到这一系列问题，不知道的网友还以为是哪个派出所在审犯人，然而出处却是一家幼儿园，以上问题也不过是幼儿园的家庭调查表。据说家长领到问卷的时候吓一跳，看着这么厚一打家庭调查，可比求职时HR的要求严格多了。
正常情况下，面对老师的要求，家长自然要积极配合。但看到这些问题的时候，当事人宝妈还是起疑了，认为幼儿园对财产进行调查的行为太过唐突。涉嫌公民财产隐私不说，还有看碟下菜的嫌疑，尤其在询问孩子车的品牌时。
这倒能理解，若是单纯想知道孩子上学坐什么车，单纯询问下几个轮就行了，没必要特别询问品牌甚至车牌号，这明显不符合常理。想到最近社会新闻上多得是看碟下菜的幼儿园老师，宝妈灵机一动，直接在车样调查上贴了一张孩子的玩具车照片，以此完成了调查。
这件事曝光到网上后，不少网友夸赞宝妈机智，连车都给你拍了，老师总算没话说了吧。但也有网友表示，宝妈的行为看似机智，但却可能引发老师的反感。毕竟幼儿园的目的是调查家长的财产状况，无论对方是否区别对待，家长都要先配合才行。
现实中，类似的问题层出不穷，家长也很难做到两全其美。那么，正确的做法应该是怎样呢？一起来看下专家的做法吧。
▲面对园方不当安排，家长要如何应对
明确园方调查的弊端
以前文中的车牌调查为例，对此不舒服的宝妈必然不是一人，当发现园方调查安排不恰当的时候，宝妈应该第一时间联系群里的其他家长，表达出对该调查的不解。
无论是好奇还是直接反对，宝妈都要先联系认识的家长一起商讨，避免个人主观感受上的失误。毕竟幼儿园大多数调查都有其存在的理由，家长可能主观认为是大事，倘若贸然问责，就可能被误会是喜欢大惊小怪之人。
因此，先联合所有能联合的，确保立场没有问题后，宝妈再进行下一步。
向老师提出反对意见
根据专家调查发现，涉嫌家庭财产隐私的问题，家长有权利不回答，而园方也无权越俎代庖为难家长。所以，前文中的正确做法并非是反击，而是站出来表达对调查的反对。
在与老师的交涉过程中，家长只需要围绕调查目的展开即可。每一个提问都有其目的所在，家长可以询问每一项提问的目的所在，比如，询问调查车的品牌目的何在，又或者干脆利落询问是否一定要真实答案？只有这样，老师才会告知真实原因。
另外，这里提醒各位家长，在与老师沟通时要态度平和，情绪稳定，不要上来就质问老师是否嫌贫爱富。现在教育行业弯弯绕绕众多，老师在意的细节是家长所注意不到的，态度不好，很容易制造误会，拖累孩子。
灵活对待，学会“糊弄”过去
前文中的宝妈就是用的这招，或许因为不想与老师打交道，又或者家长群里的立场不统一，总之，这位家长选择的是灵活对待这条路。
面对老师的调查，宝妈机智看到了问题中的漏洞，直接以孩子的玩具车对待，看上去有趣真诚，即使老师知道对方故意“糊弄”，也只会哭笑不得，基本不会生气。
当然，这种时候家长要做好老师上门的准备，若是对方的确有任务在身，就一定会进行家访。到时候，双方再进行详谈即可。
▲幼儿园为何做家庭背景调查
“不是嫌贫爱富，是根据最低条件来选择集体活动。”
这句解释来自网上一位幼儿园老师，对方从业多年，对于宝妈的做法不以为然，表示是小人之心度君子之腹了。她表示，幼儿园进行背景调查，主要是为了后续集体活动做打算。
在幼儿园里，孩子们经常进行集体活动，所有花销都要平摊的。倘若不清楚孩子们的家庭经济状况就下决定，很容易给部分贫穷的家庭带来经济压力。因此，大多数幼儿园都会了解孩子们的家庭收入，在活动时采用木桶原理，保证每一个孩子都能毫无压力的参与活动。
听完老师的解释后，大家有什么想法呢？反正我信了，你呢？
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