为了激励广大教师爱岗敬业，技术攻坚，所以从1986年开始，就推出了教师职称评定制度，而且教师职称与薪资是挂钩的，职称越高工资就越高，所以在评定职称方面，老师们都非常积极。职称评定本是为了鼓励老师更好地工作，但是现在职称评定似乎变味了，有些地方甚至把职称评选与“拉关系”绑到了一起。
近日，河南焦作17中一位女老师在某短视频平台发表了一段视频，这名女老师爆料称，学校在高级教师职称评选上存在徇私舞弊的行为。自己个人总分排名第2，可是在最终投票选举上竟败给了排名第16的老师。
姚老师在10天前参与了学校组织的“高级教师职称评选活动”，学校总共有17人参与评选，她所在的学校河南焦作17中学总共有6个指标。但是在整个评选的过程中，她感觉自己遭受了很多不公平的对待。
评选时，她的个人成绩是第2名，可是最终在投票环节自己却落选了，而另一名个人总分仅为第16名的老师，加上了各种投票之后竟然成功晋级。而学校的领导告诉她，之所以会落选，是因为她平时人际关系不好，群众没有投她。
这让姚老师感觉很不理解，如果评选都是以“人际关系”来评定的话，那还要个人评分干什么呢？姚老师还列出了她认为不公平的地方，首先各种投票直接决定个人生死，与个人的教学能力评分根本没有任何关系。其二，工作业绩根本就没有用，“关系”左右结局。第三，投票过程不透明、不公开。第四，公开程序不规范，面对问题不直面回答，评选结果草草收尾。现在评选都已经结束了，但是学校却没有出一张正式的公示通知。
当事人姚老师称，这次的评选她认为非常不公平，自己已经把这件事上报给了区纪委监委派驻教育局纪委监察组，教育局也已经对此事做出了回应，表示调查组已经进入学校开展调查工作，后续的结果会予以公布。
对于这名老师勇敢站出来说话，很多人都表示非常佩服，她这样做已经不光是为了自己了，而是希望学校各种评选的时候都能公平公正。教师职称评定已经不仅仅是老师能力的一种肯定了，有些人为了把自己的职称搞上去，使出了一些不光辉的手段。如果因为这样导致教学水平教学质量降低，这是会是学生以及学校的悲哀。
教师作为人类灵魂的工程师，他们从事着天底下最光辉的一项职业，职称评定更应该给有能力教学水平高的人，而不应该以关系论成败。虽然很多行业都存在着一些不为人知的黑幕，但是学校应该是一方净土，不应该出现这样暗箱操作的事。如果学校觉得自己此次评选是公平的，可以将公示结果贴出来。