近期很多老师表示收到了取暖补贴，有老师表示内心很复杂，感激的同时又觉得郁结了一股闷气，原因是又是按职称高低下发的。高职称跟初级职称之间相差了500元，有老师调侃，取暖费按职称发，是因为职称低的教师更抗冻，职称低的想想很生气，然后发火，然后不冷了。
工资已经区别对待了，为什么取暖费还要分割三六九等呢，能评上高级职称的教师真的就是最优秀教师，就应该享受到最好的福利待遇吗？可现实是好多评上优秀的教师很快很多都不担任主课了，很多排队等待晋升的教师也并非没有能力，而是学校高级指标有限而没有聘，只有等待这条出路。
也有支持这种发放形式的，认为职称定高低，选择优秀经验丰富的教师授予高级职称，高级职称享受更高一级福利待遇，让老师更上进，更努力突破，想要获得高工资，那就努力。殊不知，职称评聘也并非是努力了，就一定能看到成效的。
其实笔者也觉得很不解大学、医院、研究所实行职称多少年了，也没有什么意见。中小学才实行这么些年，就这么多要求取消职称，要求平等的呼声，到底是何种原因。
在笔者看来，跟教学有关的可以按照职称来发放，可退休教师待遇能否公平一些，参考下教龄稍微能持平一些，再者就是补贴，比如取暖补贴还有住房补贴，能不能都一致。不能让大众觉得职称高的是宝，职称低的就是草，这样谁还会进入教师这个职业了，这样的差别对待，又怎么让教师成为最受欢迎的职业呢。