如今的教育，有点自相矛盾，一边的教育政策高喊着给中小学生减负，缩短在校时间减少作业量；另一边的家长为孩子的中考高考很焦虑，生怕没有上大学的机会，把孩子课后时间安排得满满当当，奔波在各大补课机构之间。最后把孩子搞得晕头转向，不知道到底该听谁的。
不管教育减负也好，家长给孩子学习加压也好，只要中考高考升学竞争在，就离不开一个永恒话题，那就是成绩！这样看来，家长焦虑也不是没有道理的。小升初，名校择优只凭成绩；中考升学，一半考生上普高一半考生上中职，全凭一张成绩排名划分等级；高考考大学，还是离不开成绩，成绩拔尖的名牌大学随便选，成绩不好的上差大学都没有机会。
同样一个班级，同样的老师，为什么有的学生成绩拔尖有的学生成绩差得不行。是智力差异还是学习习惯的原因。其实，天才也是靠99%的勤奋和1%的天赋，也就是说成绩好差不在智力上，而是学习习惯上。有些学生学习很努力，成绩虽然还过得去，但哪怕再怎么发力总没法冲到学霸行列中去。为什么呢？因为存在一些小毛病，只要养成这些良好学习习惯，冲到学霸行列都不成问题。
1.养成纠错习惯
在学习中，不少学生都有“一错再错”的毛病，有时候气都老师都忍不住砸粉笔头。可学霸们就很少犯“同一个地方跌倒几次”的毛病，因为他们养成了纠错习惯，不要小看这个小举动，对成绩影响却很大。举个例子，两个中考分数一样的学生升入高中，一个有把错题整理到错题本上的习惯，一个只有随手订正错误的习惯，结果不出一年，两个人的成绩就相差很远。
良好习惯养成1：一定要准备错题本，将做错的题先理清解题思路，然后一并汇总到错题本上，过段时间再回顾一下，确保把知识彻底搞懂。
2.养成梳理归纳的习惯
通常成绩好的学生，不管做事还是学习，都有条不紊地进行，并且懂得梳理归纳总结，把知识点有效串起来。
良好习惯养成2：从整理房间、书架做起，把学习资料也按照科目和时间顺序等纵横轴线分门别类归纳好，这样不仅方便复习，还提高学习效率。每隔一段时间，就要把学过的知识点梳理一遍，用思维导图归纳、串联起来，这样才能灵活运用所学知识。
3.养成有规律作息
高考状元都说晚上没有挑灯夜读到凌晨的习惯，他们的作息时间非常有规律，因为他们都知道只有充足的睡眠，才能保证白天上课的效率。有些学生学习非常努力，常常学习到深夜，可成绩并不突出，因为睡眠不够，上课效率不高，没有取得预期成绩并不奇怪了。
良好习惯养成3：要想提高成绩，学习靠的是持之以恒的努力，而非通宵达旦的苦耗，先得从作息时间着手，养成有规律的作息习惯，不管学习任务有多重，都要按时休息。因为课堂才是学习的黄金时期，只有精力充沛，思路清晰，才能有不错的学习效率。
学生比成绩，其实就是比学习习惯。拥有良好学习习惯的学生，不管身处哪种学习环境，都能取得优秀的学习成绩。不少学生家长只关注孩子每次的考试成绩，而没有在平时帮助学生养成良好的学习习惯。
期末考试也好，月考中考也好，都是一个阶段性的检测而已。一次没有考好，不代表都考不好。希望学生都明确一点，要想取得优异成绩，得先养成良好学习习惯！