为拓展和创新德育教育活动载体，静安区永兴路第二小学从今年10月起，以国旗、党旗、军旗、团旗、队旗“五旗”为切入点，开展《小学生“中国系列”课程——“护旗行动”的建设与研究》项目实践探究，从而对学生进行爱国家、爱集体、爱家乡、爱民族教育，增强他们的家国意识。目前，该项目已被正式批准为上海学校德育“德尚”项目研究课题。
说起以“护旗行动”
为研究项目的缘由
永兴路二小校长胡卫娣告诉记者
国旗、党旗、军旗等旗帜教育蕴含丰富的德育功能，并且具有庄严神圣的特征和思想政治引领与价值引领的内涵，可以有效促进学生价值观的形成与行为养成。但现时罕有小学对这一主题的课题研究，为此该校乐意填补这方面研究的空白。
据了解，该校教师团队在“护旗行动”项目研究中，将组建由本校教师和校外专家组成的“五旗教育”讲师团，帮助学生了解、知晓国旗、党旗、军旗、团旗、队旗的知识及内涵，确保“护旗行动”进活动、进课堂、进头脑。同时强化对教师团队旗帜主题的校本培训，请校外专家开设“学四史，知五旗”等知识讲座，引导教师明晰“护旗行动”的内涵、目标、实施内容、操作途径。
该校教师团队在上述
“护旗行动”项目实践探究中
还将与各类教育活动相结合
与仪式教育相结合
利用早晨升旗、一年级入团、二年级入队、大队集会、主题队会等仪式，向学生解读“护旗行动”的意义。
与学科育人相结合
将“护旗行动”的育人目标细化落实到语文、道法等各学科课程的教学目标之中，潜移默化培养学生国家情怀和责任意识。
与少先队活动相结合
开展“眼中有红 心中有爱——迎国庆升旗仪式”“我为国旗代言”“我为队旗添光彩”“胸前领巾 心向团旗”“八一，敬礼——我为军旗代言”和“一颗红心跟党走——我为党旗代言”等主题活动。
与行规教育相结合
帮助学生通过了解各类旗帜含义、参与和“旗”有关的实践活动、开展各种“旗”主题宣传与志愿服务等活动，来践行“护旗行动”。
据悉，永兴路二小教师团队通过为期两年的“护旗行动”项目课题研究，将确保取得一系列可操作、可复制的经验成果，即：发布《小学生“中国系列”课程——“护旗行动”的建设与研究》课题研究报告；推出小学生“护旗行动”校本课程及其实施手册；出台小学生 “护旗行动”特色活动方案设计文集，从而供静安乃至全市小学借鉴与共享。
记者：顾武
编辑：路景斓
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