二十年前刚毕业，老校长对新教师讲话，说的第一句便是：“教育是个良心活儿！”此谓真理，于心铭记。砥砺践行，无愧天地。这已成为多年来的座右铭！
教育教育，教书育人。同一本书、同一班学生，不同的老师，一定会产生不同的教育成果。照本宣科也是教，诲人不倦也是教，这“教”与“教”之大不同，会影响到孩子的学习态度、学习习惯和学习效果，乃至他们的世界观、人生观和价值观。
教育是个良心活儿，取决于教师的良心。我们一直坚信：遇上好的老师，是一生的幸运。但是不可否认，在教师这个行业，像其他三百五十九行一样，从业者素质良莠不齐，所以遇上好老师，才真正是幸运。好教师令人尊敬，反之不然。就像每个学生都希望成为好学生，多想每个教师也立志做个好教师！
苏霍姆林斯基《给教师的建议》，列举了他对教师的100条建议，包含了他的教育理念和方法。很多新老师，都是以这本书为“教辅”甚至“工具书”来拜读。虽然社会背景和环境有所不同，但人性是相通的，尤其是其中涉及的教育学、心理学及方法论，都有很宝贵的指导作用。
每一朵花都应该平等地开放。相信人、相信每一个孩子，是他的教育信条。每一个儿童都是带着想好好学习的愿望上学的，这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮儿童所关注的这个世界。他们以无比的信任把这颗火星交给教师，如果教师也能予以充分的关爱与呵护，星星之火便可燎原，但这颗火星也很容易被尖刻、粗暴、冷淡、漠视所熄灭！信任孩子，才有奇迹。教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中成功的乐趣。
阅读优秀书籍是最好的自我教育和自我完善。苏霍姆林斯基认为，教师的教育素养取决于读书、读书、再读书！你读过的每一本书，都将成为帮助你掌握这门艺术的工具。坚持阅读，会让教师快速而有效地积累丰富的专业知识，掌握有效的教育方法，从而不断提升自己的教育素养。
与书结缘，坚持读书，潺潺溪流，持续不断，每天汲取的知识会不断注入思想的大河。读书不是为了应付教学，而是发自内心的渴望和对知识的渴求。知识丰富的教师，课堂教学自然丰富有趣，触类旁通、左右逢源。
教师热爱读书，带动学生热爱阅读。随着阅读量的增大，会对他们的智育起到很大的增进作用。读书越多，思路越清晰，智慧的能量也就越活跃。苏霍姆林斯基说：“我坚定地相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的。”在他看来，一个人在少年时代和青少年时期读过的哪些书，会影响甚至决定人的一生。
教育是一门触及心灵的艺术。教师对教育的热爱，会点燃孩子对知识的兴趣，让他们从学习中获取自信与尊严。教师的爱护与关注，会在学生的心灵上留下不可磨灭的印象。那些好的老师，在孩子成长路上起到了非常重要的引领作用。好老师的一句话，会让孩子铭记终身。热爱教育、善于思考、勤勉阅读、乐观上进的教师散发着迷人的魅力之光，令人敬重，那是教育的智慧之光！