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文 | 心知岛
图 | 来源自网络，侵删
“我就退出家长群怎么了！”近日，“压垮一个成年人仅需一个家长群”成为了刷屏话题。
而这一切都源自江苏一位家长在自制短视频中得一声大喊：“我就退家长群怎么了？”
据央视新闻报道，这位家长认为老师要求家长批改作业、辅导功课，使得自己承担了老师应负的责任和工作。
这位家长质问道：“教是我教，改是我改，之后还要昧着良心说老师辛苦了，到底谁辛苦？”
别让家长群变“压迫群”
隔着屏幕都能感受到这位父亲的不满与压力，很多家长都转发了视频。
其实现在让家长批改作业的情况已成为普遍现象。这种做法原本是希望家长可以更多陪伴孩子，指导孩子完成作业，帮助孩子养成好的学习习惯和学习态度，现在的大多数父母也一直都在很配合地做这个事情。
但是渐渐地，“家长群”从一个老师传达孩子在学校内情况的公告板，变成了教训和命令家长的司令部。
如今很多家长承担着生活上、工作上的压力的同时，还承担着更多的本应由学校老师完成的教书责任，除了给孩子必要的照顾和陪伴，还有各种各样的“家庭作业”要完成——五花八门的练习册、手工作品、手指操等等，还要边做边录像，孩子做不完的作业，家长熬夜做。
可以说，这一代父母，正在被迫用比以往任何一代人都多的精力，“关心”着自己的孩子。
不要让“压力”传递
我们生活在一个科技高度发达的世界里，到处都追求着效率，快节奏的生活、快节奏的工作，每个人都背着沉重的责任，被时代拿着鞭子追赶，不得不拼命奔跑。
对子女教育的责任，无疑是这所有的压力中最有分量的压力之一。
著名心理学家贺岭峰曾经提到过一件事——
有一天他接到女儿数学老师语气不善来势汹汹的电话，一刻不敢怠慢，请了假就直奔学校。
到了学校，老师劈头就问： “你们家长是不是觉得生完孩子就没什么事了？教育的事全部推给我们学校的老师啊？” 他有点诚惶诚恐，连连答道：“不是不是，我们家长有责任把自己的孩子教育好。”
老师则继续追问：“孩子的作业是你签字吗？”“签字的时候检查了吗？”“检查了为什么同一道题错了四遍？” 还加了一句：“怎么做家长的啊？！”
他这个父亲在老师面前被批得很尴尬，但回家后女儿问起：“老师找你说什么了？”这样的问题时，他还是说： “老师说你最近的考试，数学的卷面明显比以前整洁多了，通过这件事情看出你学数学的态度比以前端正了，希望你在以后做题的时候认真审题，多验算，这样成绩才能提高。”
他把所有的压力都扛在了自己肩上，用他的话说：“为什么我不训我女儿？因为我觉得，一个人有什么资格让人喊你爸爸妈妈，你总得帮人扛一点什么吧？老师把你训一下，你回过头来再把她训一下，你还是她亲（爹）妈吗？”
他觉得这些都是为人父母应该承担的东西，但是父母也是普通人，父母要承担的事情已经太多了。
既要管着孩子的“身”，也要管住孩子的“心”。管得少了怕没尽到责任，管得多了又怕压抑了孩子的天性；管得轻了怕孩子没往心里去，管的重了又担心孩子心里留下阴影。
可能很多父母做不到心理学家这样的处理方式，但是也主动在学着“如何成为更好的父母”了。
感谢所有最“难”的父母
其实家长除了批改作业的压力，还有一个巨大的、来自孩子老师的压力，那就是送礼。
遇到家长给老师送礼，老师会在内心瞧不起送礼的家长，也不会真心对送礼家长的孩子好。
不妨仔细想想，当老师意识到对某个学生好是物质交换来的，这种好就是临时的，有保质期的，老师会在心里算计这种交换的性价比。
用给老师送礼换得虚情假意的关照，一旦家长送礼不及时，孩子也会感受到被冷淡的落差，这种失宠也是一种伤害。
何况如果让孩子知道了，父母送礼来达到目的，这样坏的言传身教，教坏孩子不走正道，不靠自己的努力去实现价值，遗患无穷。
父母是最好的榜样，同时父母也是最坏的榜样。父母们担心给老师送礼，会给孩子做一个坏榜样，让孩子过早地看见人际交往中的市侩；但同时又会担心不给老师送礼，老师会在学校给自己家的孩子穿小鞋，难为孩子。
家长承担着方方面面的压力，但家长愿意为孩子拼尽全力，因为父母也曾是孩子——一个曾经年轻，有着自己的喜好、梦想、热忱的毛头小子成长为父母后，他应该知道孩子的不易和为人父母的责任。
人生本就是一个将“流体”的快乐转化为“晶体”快乐的过程，经过岁月沉淀下来那些会让自己快乐的事情会为自己家人带来依靠和满足感。
不管是为了生活奔波还是你已经过上了小康，不管你是实现了财务自由还是腰缠万贯，成年人时时都要面对生活中的很多事情。但在父母身上的那份坚定，像极了传说中的那种“疲惫生活里的英雄梦想”。
当代家长的身不由己
回到文章开头的那个问题：家长群，退还是不退，这是个严重的问题。
“我就退家长群怎么了？”你可以不怎么，但你的孩子呢？小小的孩子在老师的手心里，想怎么样就怎么样！
的确，老师的工作任务重，批改作业经常到半夜，辛苦！但也的确有的教师主要精力不是放在课堂上，而是想着课外办班赚钱。
有朋友告诉我，其小孩在市内某中学读初二，初进该校时，老师跟家长说，孩子哪几门必须要在课外补习，否则跟不上教学进度。家长没有在意，就没有让孩子参加老师在外的课外辅导班。
重点来了：老师的报复立刻来了——在期中考试过后，老师把其孩子安排在最后，而且与班里最捣蛋、最不爱学习的同学坐一起……
第二学期，家长学乖了，开学时马上就跟老师请求让孩子去辅导班补习。立竿见影，效果就来了——老师就将其孩子调到了中间靠前的位置与成绩好的同学坐一起。
这些老师，缺乏师德，应该引起教育部门的重视，把这些不配做教师的人清除出教师队伍；同时通过培养更多老师、解决大班名额问题等等措施来解决老师负担重的问题，而不是把责任全推给家长。
教育主管部门一直在讲：减轻中、小学生负担。现在，中小学生的书包是减轻了，而孩子们的负担并没有减轻，反而是加重了，随之家长的担子就更重了。
退出“家长群”是有些家长怒了也言了，但还有更多敢怒不敢言的家长：一切都是为了孩子，为了“家”！
我相信每位父母都爱护子女，要对那些还在“家长群”里坚持着的父母说一声，你们辛苦了！要对那些缺德老师说：请尊重自己！
End
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