很多家长都有一种感受，就是本以为孩子去了学校，家里人的负担就会轻很多，却不曾想如今学校花样也很多，家长也不得不跟着学那“十八般武艺”。
家里有孩子正上幼儿园的家长，这种感受最为深刻，除了要在家陪孩子做各种手工，时不时还要请假去幼儿园，和孩子们一起参加花样繁多的活动。
为了应付这些活动，不少家长也渐渐学会如何“偷懒”，把“敷衍”变得看起来“不那么敷衍”。
“百家宴”变“鸡蛋宴”，幼儿园老师哭笑不得
一幼儿园策划了一个别致的活动，那就是孩子回家，帮助家长共同做一道菜，第二天带到学校来，然后弄一场声势浩大的“百家宴”。
这样一方面能让孩子参与到家务中，另一方面也能让孩子在幼儿园，体会分享食物的乐趣。
然而第二天，家长们着实给老师们带来了个“惊喜”，真是让人是哭笑不得。
一家长回家后，就被孩子缠着要做菜带去幼儿园。家长却觉得，幼儿园的操作实在是难以理解，做菜这种事，孩子能帮得上什么忙？
再者说，上班一天已经挺疲惫的了，哪还有什么心思，给幼儿园研究菜谱？但孩子兴致高，做妈妈还是照做了。
打开冰箱，发现有西红柿有鸡蛋，这位妈妈就灵机一动定下了菜谱：番茄炒蛋！这一家常快手菜，好吃又方便，也不容易出错。
活动那天，她一早起来炒了新鲜的，包好后就送去了幼儿园。
然后当她端着她的“作品”进教室时，却彻底傻眼：教室的桌子上，摆满了太多盘番茄炒蛋！另外就是些鸡蛋饼、水蒸蛋黄瓜炒蛋等。
看来大部分家长的想法都差不多，家常菜不容易出错，而最方便最不易出错的，就是“鸡蛋炒万物”了。
让家长做菜送幼儿园，次日老师哭笑不得：“百家宴”变“鸡蛋宴”，她们想到会有撞菜的，却也没想到撞得如此彻底，一早就在教室等候的老师们，当见到一桌桌的鸡蛋菜，也是纷纷傻了眼。
但也已经于事无补，原本的“百家宴”，已经变成了“鸡蛋宴”，看来下次的活动，还是需要考虑得更周全些才行。
幼儿园的各种亲子活动，到底有何意义？
1. 促进孩子与家长的关系
孩子与家长的关系促进，是在良性的相处中获得的。
在大大小小的亲子活动中，家长与孩子共同努力、玩耍，无形中就拉近了彼此之间的距离，从而关系也会得到改善。
很多家长因为比较忙，也没有特别强的陪伴孩子的意识，与孩子的感情其实可能没有那么好。
而幼儿园能够为家长和孩子提供这样的机会，让彼此能够相互合作，让关系得到进一步的促进。
2. 便于家园共育
在孩子的教养问题上，并不是家长或是老师哪一方的事，要想孩子好，需要二者的合作，双方都得付出努力。
像幼儿园做的，各种需要家长参与进来的活动，就是二者合作的一种方式。
在这过程中，幼儿园能看到家长的态度，以及问题，这样才能提出意见，互相之间有了了解，就方便后续的调整了。
3. 便于家长能更了解幼儿园
幼儿园通过活动看家长，家长也能透过活动看幼儿园。通过幼儿园的各类活动的质量以及效果，家长就能了解幼儿园的理念、以及质量了。
了解了孩子的教育环境，也便于家长调整自身的教育方式，或是选择另外的更合适孩子的环境。
4.对孩子的各方面发展有好处
既然是三方都参与的活动，那么对孩子也是有不小的作用的。幼儿园的各项活动，都是按照孩子的年龄去制定的，是十分具有针对性的。
通过参与各种各样的活动，孩子的各项动作能够得到发展，身体也得到了锻炼。
另外，孩子还可以在活动中，促进竞争意识的发展，社交能力的发展，以及开朗性格的形成。
亲子活动的出发点都是好的，而很多家长却觉得为此所累，很多时候，若不是家长偷懒，就是活动安排得不够合理。
孩子的健康发展，从来不是家庭或是学校哪一方的事，而是双方共同的责任，需要一起去承担。
在这一前提下，在办活动时，学校理解家长的不便，家长也积极配合学校，这样效果可能就会好得多。