文/美美教育说
经历过高三的学生都知道，高中三年的学习时间真的很重要，基本上每一分每一秒都是非常的宝贵。并且现在高考复读的人数越来越多，复读的难度也越来越大，基本上可以说高考也是“背水一战”。
其实，如果高中生的成绩比较优异，那么自然是没有什么好纠结的，继续努力保持成绩，自然可以考上比较好的大学。对于成绩不是太好的学生来说，基本上也没有什么可以纠结的了。
但是，有这样一类高中生的处境会比较“尴尬”，他们的成绩不上不下，基本上在450分左右，这个成绩在一些地区也仅能勉强上个本科，但是一般这个成绩的学生也是不甘心考专科的，基本上属于高不成低不就的状态。
高中生成绩450分左右“很尴尬”，低不成高不就？要尽快找出路
1、成绩尴尬在本科线和专科线之间徘徊
450分这个成绩书低也不低，在不分一本、二本批次的地区，学生说不定可以“捡漏”一个比较好的本科。但是说高也肯定不是高分，一般情况下仅能报考一所比较好的专科院校。
但是学生又怎么会甘心选择一所专业学校呢？更多的还是希望自己考上本科，所以这个成绩在本科线和专科线之间徘徊，可以说是比较尴尬的分数了。
2、成绩一直原地踏步
还有一点比较尴尬的是，处于这个分数的学生，并不是不努力，而是感觉自己好像不管是怎么努力，成绩还是一直在原地踏步，没有一点提高的苗头。
本身学生到了高二或者的高三的时候，压力就比较大，现在不管怎么努力成绩就是不提高，自然更容易烦躁，自暴自弃。但是别看努力成绩原地踏步，你一松懈成绩马上就下来了，这种情况也是普遍发生的。
3、不受老师重视
一般来说，老师都会比较喜欢成绩优异的学生，对于成绩一般的学生并不是很重视。并且450分的学生成绩提高不上去，久而久之老师也会对学生失去信心。
但是这一点难免会对学生造成一定的影响，学生在班级里面的处境也难免会有点尴尬，不过更多的还是因为学生自己心理上的一些变化。
学生成绩一直“原地踏步”的原因？
1、基础知识薄弱
基本上这个分数段的学生，都会有这样一种情况，在做一道题的时候，明明自己会做，也知道用哪个公式哪一个知识点做，但是就是想不起来这个公式和知识点了。
这就是基础知识薄弱的体现，这种白白丢分的情况，相信很多学生都不是第一次遇到了。一旦发现自己出现这样的情况，就别再使用什么题海战术了，根本就不适合你，去复习看书，把重要的知识点重新记一遍。
2、看书只用眼睛不用笔
这个分段的学生，感觉自己总是在看书学习，但是为什么成绩就是提高不上去呢？其实学生自己反思一下，是不是在学习的时候，经常只用眼睛不用笔，遇到自己不会的知识点，眼睛感觉自己记下来了。
但是其实根本就没有留下深刻的印象，并且就便是感觉记住了，还是很快就会忘记，那么这样的学习方式根本就是无用功，更不用提学习效率了。
3、学习方法错误
上了高中之后，尤其是到了高中最后的复习阶段，很多的老师都建议学生采用题海战术，这样的战术当然有效果，并且效果很显著。但是这是建立在基础知识比较好的前提下的，如果你基础本身就薄弱，还总是刷题但是不总结错题，那么和没做也没什么两样。
如何知道到“突破口”，提高成绩找到出路
1、提高基础知识储备
首先学生要先把基础知识补好，这个时期可能会非常辛苦，因为学生不仅要学习新的知识，还要看以前的内容，把基础知识补好。也不要觉得这样比较浪费时间，磨刀不误砍柴工，之后学生会发现学习效率很快就会提高了。
2、学会查缺补漏
学生想要提高成绩就先要知道自己的弱点在哪里，最好昨天每天总结，刷题可以但是也要擅长总结错题，通过查缺补漏的学习方式，不要总做无用功，成绩才会提高。
3、放松心态
即便在成绩处于瓶颈期的时候，学生也不要紧张，适当改变一下当下的学习方法，找到问题的关键，保持学习的态度，不要给自己太多的压力，不要总是处于焦虑中，否则就很容易成绩下降。
寄语：
成绩位于450左右确实是比较尴尬的情况，但是只要尽快找到合适的学习方法，找到出路提高成绩，那么想要考上一本也不是不可能的。
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