学生在校是老师的孩子
文/段跃初
图为涟源第三小学龙凤琼校长
涟源市第三小学龙凤琼校长说得好：学生回家是妈妈的孩子，学生在校是老师的孩子。的确父母对子女的爱是伟大的无私的，这种爱是以血缘为基础，只有付出不求回报。想要象爱自己的孩子一样对待别人的孩子，不是件容易的事。而涟源三小的老师做到了，她们像妈妈一样，把每个学生都当成自己的孩子一样去爱，以一颗平等仁爱之心公平地对待每一个学生，成为深受学生拥戴的好老师。
感情上，涟源三小老师待学生像自己的孩子，与学生打成一片，不会让学生有距离感，这样拉进彼此内心，没有隔阂。良好的师生关系不但令师生之间身心愉快，而且有助于提高学生的学习兴趣，提高学生在情感、意志、道德诸方面的综合素质，从而提高教学效果。这样做对孩子学习更有上进心，跟老师心灵相通，与学生搞好关系的老师更能提高学生的学习成绩。
如刘湘辉老师，她除了上好每一节课，课余还和学生玩游戏、唱歌、讲故事，交流思想感情。
学习上，涟源三小老师待学生像自己的孩子，无论学习优劣，家境贫富都一视同仁，不让一个学生掉队，不漏批一份作业，让人人都有进步。她们能以爱每个学生就像爱自己的孩子一样，投入到教学工作中。
如李琼老师班里的一个学生性格内向、敏感，在班上不合群，对其父母的依恋感很大。李琼老师一边对学生进行心理疏导，一边反复向家长讲述儿童心理健康方面的相关知识，引导家长正确认识管教孩子，经过李琼老师的帮助，该学生胆子大起来了，和同学们也亲近了。李琼老师爱岗敬业对学生无私的关爱，让家长交口称赞，他们说：涟源第三小学的李老师不仅书教得好，对学生就像自己的孩子一样。
生活上，涟源三小老师待学生像自己的孩子，嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。帮学生梳头、穿衣、鞋带系，以一颗平等仁爱之心公平地对待每位学生，站在学生的角度去考虑问题，走进学生的情感世界。当学生表现优异时，肯定他们的成绩；当表现不佳时，不讽刺挖苦，而是换角度激励学生。
如笔者在三小经常看到阳立平、周建辉、李琼、邱昱、颜莉、柳桂梅等老师，一些学生年纪小上学来得匆忙，没有梳好头发，她们就充当学生的妈妈把学生的头发梳好，学生下课爱运动，鞋子的带子经常松了，她们就主动把学生的鞋带系好，学生下课活动多了，热得把衣服脱下来，上课了老师担心他们着凉，马上帮他们穿好衣服。学生衣服在雨中淋湿了，老师马上把学生的衣服放到火上烤干，或者打电话通知家长送替换的衣服来，从这些生活细节小事上，就可以看出老师对学生的关怀和爱护，也使学生更加敬爱自己的老师。
只要走进学校，我们就会看到表彰栏上，贴满了市里、学区颁发的各种各样的奖状，学校的、各位老师的应有尽有，这一切归根结底涟源第三小学有一个善于管理的学校领导班子，龙凤琼校长、周晓华校长对学校工作的亲力亲为，尽职尽责，为了搞好学校工作，他们从早到晚忘我地工作。
涟源三小在抓“师德、师能”教育上狠下功夫。经常组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《中小学教师职业道德规范》。要求教师把每一个学生当成自己的孩子，把学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。
与师生同甘共苦一起在学生食堂吃饭。及时了解学生的伙食是否合口味，学生在食堂吃饭是否能做到即节约，又能满足学生的营养需要。指示食堂工作人员及师生搞好食堂及校园卫生，让学生在一个安全卫生的环境里生活学习。
学校领导处处和谐可亲没有架子。龙校长、周校长等校领导经常主动与师生交流思想感情。在校园里到处充满了欢声与笑语，营造了平等和谐、积极向上的校园氛围。为师生之间、教师与领导之间搭建了一个缓解矛盾，释放压力，促进关系和谐的平台，也让师生们觉得有一种自己被关注，被赏识的感受。这样有利于挖掘师生的潜在能力，有利于学校的安全稳定和谐发展。
发现问题及时解决。9月3日早晨8点钟，涟源第三小学131班的学生的数十名家长来到学校反映：131班现任老师，讲课学生们听不清楚话，要求校长立即换老师，龙校长，周校长，阳校长等校领导，立即邀请家长们到会议室详细了解情况，做出相应处置。
经了解，131班原易老师，与其他老师关系不融洽，坚决要求调换班级，而新来的老师，原是新化教初中的，有20年的教学经验，教学水平高，完全可以胜任小学三年级的教学任务，但是，新老师普通话不是很标准，带有新化的口音，学生们就听不懂，龙校长向家长耐心解释，详细地说出事情的前因后果，及其解决了问题。
通过学校领导的言传身教，亲力亲为。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感，职业道德素质有很大提高。
作者是中国管理科学研究院研究员，中国未来研究会会员，曾在德国欧洲新报，瑞典北欧时报，日本现代中国报，德国欧华导报，苏里南中国日报，美国评论之周、人民日报、环境保护报、市场报、三湘都市报等刊物发表过诗文。其中《移出在神社中供奉的战犯给日本和世界一个美好的明天》2014年1月22日发表在北欧时报，《订立新的海洋国际法是避免南海纠纷的最好方法》2012年05月13日发表于欧洲新报。