每年高考，各省高考状元总让我们津津乐道，羡慕他们的成绩，羡慕他们能考上清华北大，当然，我们也更希望自己或自己的孩子能如此优秀，学习不再令我们担忧。
可不知你发现没有，各省高考状元各科成绩都非常优秀，而且有一门科目成绩基本上在140分以上，并且有时还考满分150分，这门科目就是数学，不仅是拉分较大的一门科目，还是体现学生是不是学霸的一门科目。
比如2019年广西高考状元杨晨煜730分，数学考满分150分，今年湖北高考状元唐楚玥725分，数学149分，今年安徽高考状元王修远714分，数学149分，今年河北高考状元邢雨涵721分，数学143分，今年重庆高考状元谢欣颖726分，数学149分等。
看着高考状元能把数学考如此高分，着实令人羡慕，而数学这门科目，从小学到高中，对很多同学来说非常难，它公式多，计算题多，做题时稍微不认真就可能做错，并且在考试中还需要高效做题，否则满分150分试卷很难做完，一般考生能考120分左右就相当不错了，那为何这些高考状元数学成绩普遍在140分以上呢？或者说他们是如何学习数学才能考140分以上呢？
从一些高考状元被采访的画面，他们也是谈到了学习方法，比如课前预习、按时完成老师布置作业、归纳总结等等，我想除了个人学习天赋及努力外，他们更是养成了这3个学习习惯，只要我们能做到或让孩子从小就养成，我们也是可以把数学考到140分以上的。
第一：善于记错题的习惯
记笔记或记错题，从小学到高中，我们遇到的每位老师都会提起到并要求过，可我们对错题的态度呢，随便找个破本子记下不懂的题，坚持两周本子就丢了。
学霸记错题则与我们不同，他们会准备一个精美的笔记本，会把老师在课堂讲的重要知识点、不懂知识点及做题时的错题、经典题型、经典解题技巧等都会一一记录，并且写得非常规范整齐，而且有时会用不同色彩的笔进行标记，标记出这道题考的什么知识点、用什么解题技巧来做题、关联知识点有哪些等等，而我们呢，记完笔记就丢弃不再翻看。
大家可以想一想，我们坚持记错题保持工整能做到多久，再想一想，我们多久没翻看错题本了，因此我们不要光去记，而应该好好想想如何记，应该记些什么，如何把记的知识点消化掉才是重要的，所以我们要养成记笔记的习惯，并且一旦养成记笔记的习惯，我们对学习会变得主动而不是被动。
第二：养成定期归纳总结的习惯
归纳总结是最好的学习方法，它可以让我们查漏补缺做针对性学习，也能让我们对知识点进行归纳从而发现做题规律及做题技巧，让学习更高效，学霸常用此方法使学习事半功倍。
比如近三年高考全国一卷数学试卷，如果你认真进行分析与总结，你会发现这三年试题有很多相似点，比如常考题型有数列、三角函数、切线方式、概率、立体几何、指数函数求极值等等题型。
大家可以去翻开下2018年至2020年高考数学试卷全国一卷，第1题基本上是考查复数题型，送分题；第17题不是出数列就是出三角函数，而且属于简单的题型，学生能都轻易作对；第21题是函数单调性求范围或值题型，分两小道或三小道题，也是比较简单的；可以说如果你对这些题型进行归纳总结，做针对性的复习，高考数学成绩也至少在100分以上吧。
所以大家在学习中，要养成定期归纳总结的好习惯，特别是理科生，更需要对一类题型、一类知识点进行归纳总结，做到“举一反三”，这样学习才会更高效，希望大家15天一小结，一月一大总结，尤其不能忘了对错题本的分析与总结。
第三：养成阅读书籍的习惯
很多家长一味追求孩子成绩，却忘了让孩子阅读书籍，这也是为什么有些学生从小学到初中或从初中到高中成绩变差的原因，因为学生不能汲取外部知识来充实自己的知识储备量；这也是为什么我们见很多高考状元面对镜头侃侃而谈的原因，他们并不是书呆子而是博学，这就是阅读的力量。
阅读书籍也是要有目标的，比如孩子的数学不好，我们就可以给孩子买有关数学类书籍，让孩子去接触更多的数学知识，从而激发孩子对数学的兴趣，像我国著名数学家刘薰宇先生写的《原来数学可以这样学》，书中知识趣味幽默，数学深奥的知识点用简单的方法表达出来，非常适合数学成绩不好的学生来读，并且著名物理学家杨振宁先生曾极力推荐这本书，说他也非常喜欢这本书，读后受益匪浅，希望有更多青少年学生能看这本书。
因此孩子学习，我们一定要给他们一定量的课外阅读，这能提升孩子知识储备量并且能提升孩子认知，对孩子的思维发展非常有好处，而且让孩子的学习劳逸结合，学习效率更高。
高考状元数学考140分以上，肯定有他们的独特的学习习惯，希望以上3种学习习惯大家学习借鉴，也让自己的孩子成为学霸。（图片来源网络，若侵权，请联系删除，谢谢）