随着社会的发展和时代的进步，小学语文教材也在不断“更新换代”，有一些质量高的教材沿用时间较长，但是有一些教材则几年就被替代，甚至有一些已经编写好的，还未投入使用就已经被迫下线。
1951年秋季，由人民教育出版社重新编写或修订的第一套中小学教材出版，并开始在全国范围内正式使用。5年后第二套教材出版，但仅仅使用了2年，1961年第三套教材出版。笔者当年上小学时使用的已经是第九套教材。
小学阶段，语文课本中的文章读起来朗朗上口，能让学生在学习中了解中国历史、了解文化传统和树立远大抱负。小学毕业多年，很多课文的标题都已经忘记得差不多了，但是却有一些很经典的课文故事仍旧让我记忆犹新。其中就包括已经被删除的4篇爱国课文。
语文爱国课文被删4篇，却新增西方名人故事
《谁是最可爱的人》，这篇课文是当年期末考试的必考题目，笔者尤记老师一遍一遍地提问我们这篇文章的作者、创作背景和中心人物，当时还写过这篇文章的读后感呢。这篇课文可谓是影响了无数的中国人，也因此我们常常称解放军为最可爱的人。是啊，如果不是解放军，哪有我们今天的幸福生活。但是很遗憾，这篇文章已经从小学语文课本中删除了，之后就需要家长朋友多多和小学生讲一讲最可爱的人的故事吧。
《刘胡兰》，课文中的主人公刘胡兰是1932年生人，13岁进入中共妇女干部培训班，1946年在山西省文水县的一个小村子做妇女工作，不久升为主任，14岁那年就已经是预备党员了，但是在15岁那年，由于叛徒出卖，在敌人面前大喊：怕死不当共产党。最终壮烈牺牲，我们常常用“生的伟大死的光荣”来形容她。但是这篇课文已经被小学语文课本删除了，但是刘胡兰的名字永远不会被大家忘记。
《黄继光》，黄继光出生于1931年，老家是四川省的，抗美援朝战争打响后，黄继光作为中国人民志愿军中的一名普通通讯员，却做出了伟大而光荣的事迹。当时形势紧急，黄继光为了战争的胜利，用自己的身体挡住敌人的子弹，战争胜利了，但是生命也永远停留在了21岁。牺牲后被追授为共产党员，授予“特级英雄”和“最美奋斗者”称号。古人云“人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛”，用在黄继光身上太贴切不过了。
《雷锋日记》，“学雷锋做好事”这句话可是被我们从小说到大的，这种助人为乐的精神也应该被传承下去。雷锋原名雷正兴，湖南长沙人，出生于1940年，在《雷锋日记》中，记录着雷锋不求回报努力帮助他人的真人事迹。他虽然没有上战场保家卫国，但是在他平凡而短暂的一生中，做出了很多不平凡的实际，将全部的热血，投入到了为人民服务中。雷锋精神也影响了一代又一代的中国人。
《爱迪生救妈妈》，这篇课文是新增的一篇西方名人故事。爱迪生是世界著名发明家，拥有2000多项发明，其中包括点灯、有声电影等。这篇课文主要讲述爱迪生的母亲需要做手术，但是夜晚光线太暗，爱迪生就利用镜子反射光线的原理，把房间弄得亮亮堂堂，最后医生手术很成功，爱迪生利用自己的聪明机智成功的“救了”妈妈。假如这篇文章主要是为了让小学生能善于发散思维，勇于创新。
关于删除4篇爱国教材，新增西方名人故事，清华教授：崇洋媚外
关于此事，不少网友众说纷纭，有些网友说：删除了这么多的爱国课文，还拿什么培养学生的爱国精神。也有网友说：中国也有很多名人的故事可以用来教育小学生发散思维啊，为什么要用西方的？也有网友觉得：时代在变，多了解点国外的东西也挺好。
关于此事，资深教育家清华大学教授王文湛也发表了自己的看法，他表示：看到小学语文课本上的爱国课文被删除，感到痛心疾首，觉得有些教材内容非常的“崇洋媚外”。当然这只是王文湛教授的个人观点。
到底是崇洋媚外还是与时俱进？
其实除了小学语文教材被删改外，中学课本也是有所删改的，比如鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，同时也新增了不少新时代和西方的教育文章。有些人觉得是崇洋媚外，但有些人却觉得是与时俱进。
笔者觉得，用与时俱进更为贴切，原因有三，第一点，爱国课文并没有全部下线，第二点，我们应该勇于接受西方先进文化，第三点，学习西方文化并不代表“崇洋媚外”。清政府当年的“闭关锁国”应该让我们引以为戒。
对于小学生来说，除了语文教材，课外书籍也十分重要
第一点，课外书籍有利于作文素材的积累。小学生初学写作文，正在为中学和大学打基础，作文素材是作文水平提升的重要根据。而素材的主要来源有两种，一是生活，二是课外书籍。上了初中后就会发现，那些常看课外书的人，多半作文水平很高。所以从孩子认识拼音开始，就可以购买插图等课外书籍啦，争取让孩子在读书中享受快乐。
第二点，课外书籍能弥补教材中的“缺失”。语文教材就那么“厚”，能加进去的东西很有限，随着时间的推移，难免会出现越来越多值得添加到课本中的内容，也就必须要删除掉一些内容。所以课外书籍能够弥补很多“缺失”。