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幼儿
良好性格的教育
当今社会不少学前儿童存在任性、贪心、自私、孤僻、急躁、不依不饶等不良性格，孩子之所以会出现这些不良行为，是家长在处理问题上存在的弊端。孩子整天享受衣来伸手、饭来张口的＂幸福＂生活，剥夺了孩子很多学习、锻炼的机会。优裕的生活环境纵容孩子养成了一些不良的行为；这份＂爱心＂让孩子养成了一些不良的习惯。自私、孤僻、急躁、不依不饶等不良性格也就随之助长。那么我们究竟该怎样做，才能预防这些不良性格的养成呢？
11月11日，由闽侯县妇联主办、御龙湾吉纽思幼儿园协办、闽侯小伙伴青少年事务社工服务中心承办的一场以 “幼儿良好性格的养育”为主题的专场讲座在吉纽思幼儿园举办。来自幼儿园的60名小段学生家长到场聆听了讲座。
讲座邀请了心理学高级讲师副教授王霏老师为大家授课。讲座中，王霏老师围绕如何在幼儿3-6岁性格初步形成阶段培养孩子的自主性、主动性、初步的自制力等方面入手，通过日常生活中的案例解析现实中常见的不合适做法的危害，结合通俗易懂的语言向家长阐述幼儿心理学原理，剖析幼儿良好性格特征的形成因素；同时，在讲座中，讲师与学生家长进行互动，通过角色扮演向家长展示了如何对孩子的需求进行延迟满足、适当不满足训练等方法。让家长更充分全面的认识自己的孩子，掌握科学和先进的教育方法，提高家庭教育水平。活动过程中，讲师讲的有声有色，学生家长兴致勃勃地聆听，掌声不时响起，现场气氛欢快而温馨。
此次活动旨在倡导家长要创设良好的教育环境，学会适当放手，培养孩子的生活自理能力。以饱满愉快的情绪影响、感染幼儿，培养其活泼开朗的性格。
