自从某位家长我就是退出家长群怎么了的视频曝光后，学校老师让家长改作业的问题也被推到风口浪尖，连央视都有了相关报道。
随即，多地有关部门都出台了相关政策。首先是太原严禁让家长批改作业，随后山东，辽宁纷纷跟进。到目前为止，至少有7个省份严令禁止了这种行为。
从职责角度来看，改作业是老师的本职工作，这点不会有任何疑问。家长可以帮忙督促孩子完成作业，但批改作业不是家长的工作。
在多地禁止家长批改作业的规定出台后，不管教育部是否会发文强调，全国范围内禁止家长批改作业不过是个时间问题。
然后，很多事情并不是一禁就解决问题了。就像减负的口号一直在喊，文件和通知下发了一个又一个，然而结果呢？任何一个家有学童的家长都心知肚明。
那么，这个禁止家长批改作业，会不会演变成又一次减负呢？有位上海名校初中的一线老师这么理解。
l家长批改作业并非个别现象
家长批改作业这个问题引起如此大的共鸣，至少说明了一件事。这不是个别现象，而是一个相当普遍的现象。
如果是个别现象，那么可能是个别老师的师德师风出了问题，但一旦成为了普遍现象，其背后必然有更深一层的社会原因。
以他们学校为例，老师也不是所有作业都改，比如精编，辅训之类的作业，甚至是有些平时的试卷，老师会收，但只检查学生是否完成，大致扫一眼，并不会批改。
如果这些也要认真批改，那每天至少需要再花2个小时以上的时间，但事实上老师并没有这么多的时间，只能将答案发给家长，让学生或者家长自行批改。
l家长对老师的工作并不了解
很多家长以为，老师的工作就是上课，备课，批改作业。就像那位退群的家长所说的，你们老师上课不用心教，让家长批改作业，那我要你们做什么？
可这位家长忘了，老师上课不用心教，你孩子会做作业吗？很多学校老师拖堂成为常态，正常下课不好吗？为什么偏要多讲这几分钟？
事实上，老师的压力也很大。老师并不是不批改作业，只不过无法批改所有的作业，这完全是两个概念。
还是以他们学校为例，老师每天至少4节课，上课、备课、准备课件、批改作业和试卷、填写各种表格、各种总结、各种分析，仅仅这些工作，每天的工作时间都在12个小时以上。
这还不算完成上级交代的各项额外任务。在他们学校，如果有考试，晚上8点之前，几乎该科所有的老师都在办公室批改作业。
就算是平时，也几乎没有准时下班的时间。老师都尽可能在学校完成作业的批改。回家再做其他的工作，只因为把作业带回家实在太重了。
l严禁家长批改作业会带来什么
严格说来，学生只要认真上课，完成老师正常布置的作业（这部分老师会批改），已经完成了基本的学习任务。
这个水平反映在考试成绩上，优等生大概在85分左右，中等生大概在75分上下。很显然，这个成绩无论是老师还是家长都不会满意。
更直接点说，如果一直是这个水平，中考就不要考虑什么重点高中了，能上个区重点就已经谢天谢地了。
要让学生考分提高，有两个办法。一个是老师反复讲解，很明显，课时不允许，没这个时间。那么就只有另外一个办法，加大作业量，也就是所谓熟能生巧。
矛盾也就在这部分加出来的作业上。这部分作业老师基本没有时间和精力批改，只能提供标准答案给家长，并在学校对其中的难点和易错点进行部分讲解。
之所以要求家长批改作业，主要原因是担心学生应付这些作业，或者直接抄答案。完全起不到应该有的训练作用。
如果一定要严禁家长批改作业，老师只有2个应对办法，一个是不再布置这类作业，另一个则是作为选做，不强求，做不做看学生的自觉性。
对自律的学生来说，几乎没有任何影响，该怎样还是怎样，但对于部分不太自觉的学生来说，一旦缺乏了家长的监督，问题就大了。
l无需家长批改作业，孩子成绩下降怎么办
严禁家长批改作业很容易。老师只布置规定的作业就足够了。但这并不是皆大欢喜的局面。表面上来看，老师不用出这么多题了，家长不用改作业，学生不用刷题了，大家都轻松了。
然而，成绩不会骗人。其结果必然是两极分化。那些自律的学生依然能够保持成绩优秀，而部分不够自律或者缺乏家长督促的中游学生则会迅速下滑。
至于原来成绩较差的学生，也就这样了，只能把中考的目标定在中职上，很难再有上升的可能和空间。
中考后，会不会有家长像南京一中的家长一样，去学校门口举牌，要求老师和校长下课呢？
一些思考：
减负的结果大家都看到了。学校减负了，中考高考的目标并没有改变，竞争反而更激烈了。于是学校减的负，家庭又背起来，学校不教了，那就去花钱去补习班学。
但这个局面怎么来的？不就是一些家长天天喊着学生负担重，要减负的结果吗？又想要孩子能考上顶级985，又想减负，在竞争如此激烈的今天，可能吗？
退出家长群容易，不批改作业也很简单。但中考和高考的竞争程度会因此而降低吗？严禁家长批改作业必然引起新一轮的减负。学校老师必然减少作业量，至少也要在他们能够完成批改的范围呢。
表面上，学生的作业少了，老师，家长，和学生都轻松了。然而，这世界是公平的，有得到必然就有失去。
那么，在这个过程中，谁的利益受损了呢？谁又得益了呢？这并不需要太大的想象力。更大的问题是如何去弥补这个受损的利益？谁来弥补？怎么弥补？答案同样异常的清晰。