高考对于国内考生而言无疑是十分重要的一项考试，关乎着众多学子们将来的命运，尤其是贫困学子，高考成了改变他们命运最高效的途径。
在以往高考中，除了通过高考获得分数外，部分特殊情况是能够获得高考加分的。比如烈士子女、华侨子女、少数民族考生或者参加学科奥赛获得省级一等或者国家级一、二、三考生等情况都有10分或20分的加分。
专家：除烈士子弟外，取消其余高考加分，孩子越多加分越多
而关于高考加分政策，中国人民大学国际关系学院副院长、 博士生导师金灿荣教授就提出一个新颖的观点。
金灿荣教授建议：“高考录取除了烈士子弟给点补贴（高考加分），其他所有的补贴全部都取消（取消其他高考加分项），然后以后就两个（享受高考加分），一个就是烈士，一个就是孩子。以后一个孩子（一个家庭只有一个孩子）没补贴，两个孩子，每个人补20分，三个孩子补50分，四个让夫妇俩自己决定，选一个“最傻”的上985，剩下3个聪明的，再加上50分补贴，就能全上985。”
可行吗？
针对金灿荣教授的建议，我们来简单分析下可行性。首先我们得明白有关部门设置这些高考加分项的初衷。比如在学科奥赛中获得较好名次进行高考加分，其目的就是希望这些在某一学科有突出能力的考生能够进入一所相对较好的大学，避免埋没人才。
而对于华侨、归侨子女等设置高考加分，也是为了吸引更多在海外发展的优秀人才能够回国发展。
而对于少数民族进行高考加分是为了平衡教育资源不对等带来的影响。
至于其他项目的高考加分也都有各自的道理。
而按照金灿荣教授的建议，所有高考加分项除了烈士子女加分外，之前的其他加分项都没了，那么就有背有关部门的初衷，也不利于人才吸引、教育资源平衡、优秀人才奖励等方面工作的开展。
此外，增加了一项根据孩子数量来确定高考加分数额的建议。这点从表面上来看，似乎能够起到刺激大众生育的效果。然而实际上看却是在践踏教育公平，同时让重点大学含金量逐步降低。
像金教授所说的那样，目前国家全面放开2胎，只要家里有两个孩子，高考都加20分，那么对于那些因为家境较差，难以抚养两个孩子的家庭，就毫无公平可言。
不能因为增加一项政策而迫使大家顶着巨大的生活压力去争取那高考20分加分，倘若真到了那个地步，那么很多家境贫困家庭将会苦不堪言。
至于3胎每个孩子加50分，更加离谱。首先目前国家并没有放开3胎，当然之前恒大首席经济学家任泽平曾提议放开3胎，但是以目前的现状来看并没有放开3胎。如果正如金灿荣教授所说，生3个孩子，每个孩子加50分。那么高考将会因为贫富差距而失去它应有的公平。
试想一下，倘若真放开3胎之后哪些人群会愿意生3胎。一般都是家庭条件优越的人群，因为没有任何的抚养孩子的负担，再加上高考加分政策的刺激，更愿意生3胎。而对于普通家庭甚至贫困家庭而言，一个孩子都吃力，更别说3个孩子。
那么长此以往，就会沦为富人家的孩子享受着高考50分的加分（如果生了3个），穷人家或一般家庭的孩子要么没有享受到加分，要么只享受到20分加分，那么高考还有公平可言吗？
再者，如果凭借如此高的加分数额进入名校，那么名校的人才培养质量又该如何保障？到时候可能会出现重点大学文凭快速贬值的情况，而社会也会对那些名牌大学学生的含金量存疑，我想这并不是一个大家愿意看见的结果。
所以，个人认为这个建议不具备可行性，同时，也希望一些专家学者在公开发表观点时，能经过深思熟虑，谨言慎行，而不是张口就来。
对于金灿荣教授“除烈士子弟外，取消其余高考加分，孩子越多加分越多”的建议，你怎么看？