对于一些上小学三年级左右的孩子来说，几乎每天都要写600-800字左右的作文，想我家果儿今年上3年级了，基本上两天一篇作文，很多时候孩子根本写不出来，但老师却说这样做是为了对标中考，早练习，孩子才能更早的占据主导地位。
有时候除了一些写作练习，老师还会经常给孩子布置手抄报、演讲稿的应用型作业，虽然这些让孩子的学习生涯苦不堪言，但是若不让孩子这么努力地学，又怕孩子将来被淘汰，毕竟语文教材的主编温儒敏老师也曾说过，高考语文拉开分距的就是阅读理解和作文，甚至在将来可能会有15%的考生做不完卷子。我们作为家长又怎么忍心看着自己的孩子落后于人呢？因此只能硬着头皮帮助孩子辅导。
但是对于才上3年级的孩子来说，每天写作文，并且还规定字数，真的是很不容易，我也经常会陪孩子学习到半夜，甚至我一度认为这样的作业或者说是教育并不符合语文教育的课程标准，语文的学习也应该讲究一个循序渐进，从写话到写作文、从句子到段落都需要一个过渡，而我们更不能这么早就对标中考。
但是如今的语文试卷越来越难，同时又伴随着大语文的改革，若是不让孩子提前学，根本没法应付考试，对此温儒敏老师表示：对标中高考就要“快跑”，那么这个“快跑”到底是怎么跑？
考试就是“筛选”，必定是有难度的
为了帮助孩子应对考试从而超前学习，到底是对孩子好，还是会害了孩子？其实很多家长对此都十分焦虑，担心自己投入不够导致孩子落后于人，从而被淘汰，又担心孩子太累从而产生厌学心理。
但是温儒敏老师对此却表示，考试不单单是考孩子对知识的掌握情况，还会考察能力、思维等多方面内容，所以孩子会出现打不完题的情况是很正常的。
如果所有的孩子都考了高分或者满分，那么考试将会变得没有意义，所以无论是题目难易，都会通过这些综合测试的题目拉开孩子们的差距，而语文当中最主要，占分最高的两个区域就是作文和阅读理解。
因此我们想要帮助孩子提高语文成绩最关键的不是超前教育，而是帮助孩子提高阅读能力，增加阅读水平，若是孩子的阅读能力低、识字少，那么就算给孩子再好的超前教育，也只会起到相反的效果，因此我们不应该强求超前教育，而是应该帮助孩子 提高阅读水平。
作为家长我们应该按照课程标准来要求孩子的学习，打基础做好才能提高能力
其实温儒敏老师所说的对标中高考就要“快跑”的主要意思是，在按照课程标准的前提下，进行一定的量的学习，从而适当地激发孩子的潜力，只有打好基础，才能提高孩子能力，在学习上欲速则不达，所以我们作为家长一定不要急于求成，从而揠苗助长。
尤其是幼儿园时期，家长一定不要进行超前教育，这样做只会摧毁孩子学习能力，对于学龄前孩子来说，最好的教育方式，就是陪孩子看绘本，给孩子讲故事，帮助孩子积累词汇量，从而为小学阅读能力的提升打下基础。
温儒敏曾对儿童阅读能力提高一些建议，并表示希望孩子能在3年级时达到10万字的阅读量，同时多阅读名家经典，对于孩子的阅读理解能力以及写作能力都会得到很大的提升。
当孩子上小学后就需要自主阅读了，果儿第一套自主阅读的书籍我选择的是《魔法拼音 名家经典》，相比于那些没什么意义的小故事，我给孩子准备的这套书是由浙江少年儿童出版社为了传承优秀儿童文学中的精品而整合的一套注音类故事书，其作者包含：任溶溶、张秋生、周锐、沈石溪、汤素兰、管家琪、王一梅、汤汤，每一位都是我国知名作家，并有无数作品获得过全国大奖，甚至有众多作品被中小学生语文教材收录，作为课文来让孩子学习。
每册书都后面都有一个二维码，是拼音发音教学，家长可以通过扫码让孩子来学习拼音，之后在通过书中的注音故事，来巩固拼音学习，这样孩子不仅能够通过书中的教育学会拼音、认字，还能够利用这些经典、有趣的故事来爱上阅读，可以说是一举两得，有需要的家长可以给孩子准备一套。
我是果儿妈，一个女孩的妈妈，母婴行业培训师，多平台原创作者，专业育儿领域创作者，为上千家长提供育儿干货。希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼！